Musique Mercredi : COURS 4

frans, taal, musique mercredi, beeld & geluid op school, beeld & geluid, audiovisueel materiaal, videomateriaal, beeldmateriaal, audiomateriaal, interactieve les, archiefbeelden, archiefmateriaal, media archief, lesvideo, lesstarter, media, mediaonderwijs, mediacollectie, onderwijs, educatie, voortgezet onderwijs
Bonjour tout le monde!
Voor het eerst bij Beeld en Geluid op school? Kijk hier voor een korte instructie.

1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
FransMuziekMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

frans, taal, musique mercredi, beeld & geluid op school, beeld & geluid, audiovisueel materiaal, videomateriaal, beeldmateriaal, audiomateriaal, interactieve les, archiefbeelden, archiefmateriaal, media archief, lesvideo, lesstarter, media, mediaonderwijs, mediacollectie, onderwijs, educatie, voortgezet onderwijs
Bonjour tout le monde!
Voor het eerst bij Beeld en Geluid op school? Kijk hier voor een korte instructie.

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Over welke zangers hebben we het de vorige keer gehad?

Slide 2 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

- STROMAE
- GRAND CORPS MALADE
- Faire une poème
- La fin
Qu'est-ce qu'on va faire?

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

On va écouter la chanson de Stromae, va à la page quatorze. On va faire l'exercice 1.
Stromae - Carmen

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lees les paroles in tweetallen, in dit lied komen namelijk veel Engelse woorden voor of woorden die lijken op het Engels. Daarnaast komen er vast woorden in voor die je bekend voorkomen, omdat je ze de afgelopen tijd hebt moeten leren! Zet ze in het schema !
Stromae - Carmen

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke woorden hebben jullie gevonden?

Slide 6 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

• Waar gaat het liedje over denk je?

• We gaan nu het liedje beluisteren, klopte jouw gedachte?
Stromae - Carmen

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zag je in de videoclip?

Slide 9 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat wil Stromae duidelijk maken?

Slide 10 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe kijken jullie aan tegen het gebruik van sociale media?

Slide 11 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

We gaan luisteren naar een liedje van Grand Corps Malade.
La musique et la poésie 

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Wat denk je dat "Mesdames" betekent?
A
Heren
B
Dames

Slide 13 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Wie staan centraal in dit lied?

Slide 15 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

We gaan dieper in op de tekst,
wat wordt er precies gezegd?

Lis avec moi!

Slide 16 - Diapositive

De docent gaat het lied/gedicht voorlezen, u hoeft niet bij elke zin te stoppen maar vraag bijvoorbeeld bij de zin: Vous êtes infiniment plus subtiles, plus élégantes et plus classes of ze wat woorden herkennen en de betekenis kunnen raden. Daarnaast vertelt u de betekenis van de volgende zinnen:
Et si j'apprécie des deux yeux quand tu balances ton corps
J'applaudis aussi des deux mains quand tu balances ton porc
U vertelt wat 'balance ton porc' is. 
Mesdames
In dit lied benoemt grand corps malade vier vrouwen, Simone Veil, Marie Curie, Rosa Parks, Angela Davis. Ga in groepjes uitzoeken waarom deze namen in dit lied voorkomen. Wat hebben deze vrouwen gedaan?
Mesdames

Slide 17 - Diapositive

Maak minimaal groepjes van 4, bij 30 leerlingen kunnen er 8 groepjes van 3 à 4 leerlingen gemaakt worden. Geef elk groepje één naam, bij het bespreken van de personen kun je het ene groepje het ander laten aanvullen.


Simone Veil
<--
Marie Curie
<--
Rosa Parkas
<--
Angela
Davis
-->

Slide 18 - Diapositive

Benoem daarnaast ook hoe er vroeger tegen vrouwen aan werd gekeken en hoe dat beeld tegenwoordig is veranderd. Vraag leerlingen naar of ze dit beeld herkennen en of er nog verbeterpunten zijn op dit gebied.
Faire un poème
On va faire l'exercice 3 à la page dix-neuf

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Les poèmes
Zijn er leerlingen die hun poème willen voorlezen?

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions