Woche 48

• Duits
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

H3 Duits, Woche 48

Beginopdracht

Maak Aufgabe 5 op blz. 89. 

Beginopdracht

va

vaker = öfter

regenen = regnen

droog = trocken

ongeveer = ungefähr

gelukkig = zum Glück 

Beginopdracht

Vertaal:

Versie A	Versie B
de schaduw	de storm
de natuur	de zon
bewolkt	kouder
sindsdien	gelukkig
ongeveer	droog

H3a:

Donnerstag (40 Min.)

Beginopdracht

Check Hausaufgaben

Lesen: Aufgabe 13

Montag (40 Min.)

Beginopdracht

Lesen: Aufgabe 4

Grammatik E

Freitag (40 Min.)

Beginopdracht

Wörterliste D/F

LOGO oefenen

H3d:

Donnerstag (40 Min.)

LOGO oefenen

Dienstag (40 Min.)

Beginopdracht

Vervolg 

Grammatik C

Lesen: Aufgabe 4

Freitag (40 Min.)

Beginopdracht

Grammatik E

Lesen: Aufgabe 13

Wörterliste D/F

Diktat

1. vaak = oft

2. regenen = regnen

3. sindsdien = seitdem

4. ongeveer = ungefähr

5. gelukkig = zum Glück

Grammatik C

Onderwerp: Sterke werkwoorden met een e of a in de stam.

Je kent al de vervoegingen voor zwakke werkwoorden. 

- Wat is het ezelsbruggetje?

--> (FE)esttenten

- Wanneer is een werkwoord zwak of juist sterk?

zwak verandert niet, sterk verandert wel (lopen, liep = sterk / voetballen, voetbalde = zwak)

Grammatik C

Sterke werkwoorden met een e in de stam:

e/i-Wechsel (--> e/i-wissel) bij du en er/sie/es

--> een korte e (è) verandert in een i (ich helfe, du hilfst, er/sie/es hilft, wir helfen, ihr helft, sie/Sie helfen)

--> een lange e (é) verandert in ie (ich lese, du liest, er/sie/es liest, wir lesen, ihr lest, sie/Sie lesen)

Grammatik C

Uitzonderingen:

- bij geben, nehmen en treten krijg je een i ipv ie (ich gebe, du gibst, er gibt / ich nehme, du nimmst, er nimmt / ich trete, du trittst, er tritt) 

- de e blijft hetzelfde bij gehen, stehen & bewegen (ich gehe, du gehst, er geht / ich stehe, du stehst, er steht / ich bewege, du bewegst, er bewegt)

Grammatik C

	ich	du	er/sie/es
schmelzen	schmelze
nehmen		nimmst
essen	esse
gehen			geht
sprechen	spreche
sehen		siehst

Grammatik C

Sterke werkwoorden met een a in de stam:

a/ä-Wechsel (a/ä-wisseling) bij du en er/sie/es

--> een lange of korte a verandert in een ä

(ich falle, du fällst, er/sie/es fällt, wir fallen, ihr fallt, sie/Sie fallen

ich fange, du fängst, er/sie/es fängt, wir fangen, ihr fangt, sie/Sie fangen

ich laufe, du läufst, er/sie/es läuft, wir laufen, ihr lauft, sie/Sie laufen)

Grammatik C

	ich	du	er/sie/es
erraten			errät
lassen	lasse
saufen		säufst
halten			hält
schlafen	schlafe
tragen		trägst

Lesen

Aufgabe 4

S. 88-89

Lesen

Aufgabe 13

S. 94-95

Kapitel 3: Grammatik E

Herhaling van vorig hoofdstuk --> ontleden 

schema's --> krijg je op de toets

1e naamval = onderwerp (wie / wat + pv?)

3e naamval = meewerkend voorwerp (aan / voor wie?)

4e naamval = lijdend voorwerp (wie / wat + pv + ow?)

Grammatik E

Herhaling van langer terug --> voorzetsels +3 / +4

Voorzetsels +3e naamval = ZAAGSMEN BV (zu, aus, außer, gegenüber, seit, mit, entgegen, nach, bei, von) 

Voorzetsels +4e naamval = DOFEGUB (durch, ohne, für, entlang, gegen, um, bis) 

Grammatik E

Net als op de vorige toets hoef je de schema's niet uit je hoofd te leren. 

Je moet wel het stappenplan kennen!

1) der- of ein-groep

2) is het znw m/v/o/mv?

3) welk voorzetsel? +3 of +4?

An die Arbeit

- Aufgabe 14, S. 98:

Ontleed de zinnen: onderwerp (1), meew. vw. (3) en lijd. vw. (4).

Omcirkel de juiste uitgangen. Gebruik de schema's op blz. 158.

- Aufgabe 15, S. 99: 

Vul de juiste uitgangen na de voorzetsels in. Gebruik de schema's op blz. 158.

Wörterliste D/F

S. 115

Hausaufgaben

- Maken:

- Leren: