Jodenhaat

WELKOM
1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
Mens & MaatschappijBasisschoolGroep 2

Cette leçon contient 10 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 15 min

Éléments de cette leçon

WELKOM

Slide 1 - Diapositive

Tempura
#feitje van de dag
Familiefinale
in 1952 pakte de schermer Eduardo Magiarotti goud in de Olypische finale. Zijn opponent was zijn eigen broer. 
Italië

Slide 2 - Diapositive

Planning
Planning
Leerdoel (2 minuten)
Samen lezen (10 minuten)
Filmpje (15 minuten)
Zelfstandig werken (10 minuten)

Slide 3 - Diapositive

Leerdoel
Wat zijn voorbeelden van voorzieningen? 

Slide 4 - Diapositive

Vooruitblik
1. Praktische opdracht
2. Paragraaf 4.1 -4.3-4.4

Slide 5 - Diapositive

Samen lezen
Jodenhaat                                  blz 134



Slide 6 - Diapositive

Aantekeningen maken 
Schrijf netjes en duidelijk

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Lien

Zelfstandig werken
Wat: Paragraaf 4.3 opdracht 7 + 9
Hoe: Eerst 5 minuten stil voor jezelf
Hulp: stoplicht oranje? Vraag het aan je buur
Klaar?: Paragraaf 4.1 Herhaling + verdieping


timer
10:00

Slide 9 - Diapositive

Denken - Delen - Uitwisselen
stap 1: Je gaat eerst voor jezelf de vragen beantwoorden. (5 minuten)

Stap 2: Je gaat met je buur overleggen over de antwoorden. 
(5 minuten)

Stap 3: We bespreken de antwoorden in de klas. (5 minuten)
timer
5:00
- Wat zijn ambachtslieden?

- Noem 2 stadsrechten in de middeleeuwse stad.

- Hoe beschermden burgers tegen gevaar van buiten? 

- Wat is het verschil tussen horige en burger? 

- Noem 2 kenmerken van een middeleeuwse stad.
Kijkvragen

Slide 10 - Diapositive