Protestantisme

WELKOM
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
Mens & MaatschappijBasisschoolGroep 2

Cette leçon contient 12 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 15 min

Éléments de cette leçon

WELKOM

Slide 1 - Diapositive

Tempura
#feitje van de dag
Vliegende vissen
Vliegende vissen zijn een nationaal symbool én gerecht in Barbados. Door overbevissing en vervuiling van de kustwateren komt de vliegende vis er echter niet meer voor..
Barbados

Slide 2 - Diapositive

Planning
Planning
Leerdoel (2 minuten)
Nakijken (10 minuten)
Filmpje (15 minuten)
zelfstandig werken (10 minuten)

Slide 3 - Diapositive

Leerdoel
Welke kritiek hadden de mensen op de katholieke kerk?
Hoe werd er met protestanten omgegaan?

Slide 4 - Diapositive

Nakijken
Paragraaf 5.1 Opdracht 1-2-3-4-5-6-7
Bladzijde 8-10

Slide 5 - Diapositive

Zelfstandig werken
Wat:
Paragraaf 5.1 opdracht 8+9
Hoe: Eerst 5 minuten stil voor jezelf
Hulp: stoplicht oranje? Vraag het aan je buur
Klaar?: Keuze-opdrachten, ander huiswerk, 
topografie, stipboek lezen.


timer
10:00

Slide 6 - Diapositive

Samen lezen
Splitsing van de kerk                    Blz 11
Calvijn en Luther                            Blz 11

      



Slide 7 - Diapositive

kijkvragen
> Je krijgt een werkblad van de docent

> In de tekst 'begin van de oorlog' blz 131 worden veel tijdstippen en gebeurtenissen genoemd. 

> Zoek deze in de tekst en vul het opdrachtenblad in. 


Slide 8 - Diapositive

Planning
Planning
Filmpje (10 minuten)
Aantekeningen maken (10 minuten)
zelfstandig werken (10 minuten)
Blooket (10 minuten)

Slide 9 - Diapositive

Aantekeningen maken 
Schrijf netjes en duidelijk

Slide 10 - Diapositive

Zelfstandig werken
Wat:
Paragraaf 5.1 herhaling + verdieping
Hoe: Eerst 5 minuten stil voor jezelf
Hulp: stoplicht oranje? Vraag het aan je buur
Klaar?: Keuze-opdrachten, ander huiswerk, 
topografie, opdracht klapper


timer
10:00

Slide 11 - Diapositive

Denken - Delen - Uitwisselen
stap 1: Je gaat eerst voor jezelf de vragen beantwoorden. (5 minuten)

Stap 2: Je gaat met je buur overleggen over de antwoorden. 
(5 minuten)

Stap 3: We bespreken de antwoorden in de klas. (5 minuten)
timer
5:00
- Wat zijn ambachtslieden?

- Noem 2 stadsrechten in de middeleeuwse stad.

- Hoe beschermden burgers tegen gevaar van buiten? 

- Wat is het verschil tussen horige en burger? 

- Noem 2 kenmerken van een middeleeuwse stad.
Kijkvragen

Slide 12 - Diapositive