21-22 4G wk 48 LES 3+4

Liebe Leute das Programm für heute!
so besprechen
Inhoud proefwerk
Grammatik neu: Erklärung
Grammatik üben
An die Arbeit:
Lernen
üben Grammatik
üben lesen
1 / 44
suivant
Slide 1: Diapositive
DuitsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 4

Cette leçon contient 44 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Liebe Leute das Programm für heute!
so besprechen
Inhoud proefwerk
Grammatik neu: Erklärung
Grammatik üben
An die Arbeit:
Lernen
üben Grammatik
üben lesen

Slide 1 - Diapositive

  Lernziele
  • Ik begrijp de nieuwe grammatica: naamvallen / zinsontleden
  • Ik kan de grammatica naamvallen/zinsontleden toepassen met hulp
  • Ik weet wat ik kan verwachten op het proefwerk Darum Deutsch

Slide 2 - Diapositive

SE-3 Proefwerk Darum Deutsch
15 Woordjes N-D                                                                     
5   Woordjes N-D in zinnen zetten                                                                    
10 Woordjes D-N (in Duitse zinnen)
10 Woordjes D-N (losse woordjes)                                                         
15 werkwoorden klinker-wisseling            
15 Zinsontleden -> persoonlijke voornaamwoorden                                        
10 Zinsontleden -> Keuzezinnen (50/50) der- ein-groep
5   Zinsontleden -> alles door elkaar 
5   meerkeuze-zinnen 
5   zinnen N-D vertalen

Slide 3 - Diapositive

Grammatik in proefwerk
15 x  Zinsontleden -> persoonlijke voornaamwoorden
   -     Hast (jij)  _________ (hem) __________ verstanden?

10 x Zinsontleden -> Keuzezinnen (50/50) der- ein-groep
   -     Ich serviere deine / deiner Schwester eine Mahlzeit.

5 Zinsontleden -> alles door elkaar 
   -     (Wij) _____________ haben (het) __________  gestern (onze) ___________Lehrer erzählt.

Slide 4 - Diapositive

Grammatik / Seite 29
Zinsontleden Duitse zinnen
- onderwerp                                     1e naamval
- meewerkend voorwerp            3e naamval
- lijdend voorwerp                         4e naamval

Zinsdelen kunnen zijn:
- persoonlijk voornaamwoord
- der/ein groep-woord (lidwoorden, bezittelijke vnw., der-groep-woord)

Slide 5 - Diapositive

Grammatik / Seite 29
Kan zijn:
- persoonlijk voornaamwoord
- der/ein groep-woord (lidwoorden, bezittelijke vnw., der-groep-woord)

Ik schrijf  jou morgen een e-mail.
Ich schreibe dir morgen eine E-Mail.
 1e                      3e                    4e

Slide 6 - Diapositive

Grammatik / Seite 29
Stappenplan

1: ontleed de zin, bepaal de juiste naamval 1e, 3e, 4e
2: gaat het om een persoonlijk vnw?                                   ->  ja: vertaal dit
                                                                                                               ->  nee: stap 3
4. bepaal der- of ein- woord + vertaal zonder uitgang
3. bepaal geslacht zelfst.nw. (m, v, o, mv)
5. vul de juiste uitgang in

Slide 7 - Diapositive

Grammatik / Seite 29
OEFENZINNEN / MEESCHRIJVEN:

1. (hij) ________ zeigt (hem) _________  (de)  ___________ Weg (m). 

2. Wann haben (wij) _____________  (deze) ______________ Prüfung?

3. (Wie) _______________ hat (ze) ________________ (de) ______________ Brief (m)
                                                                                                                                           geschickt?

Slide 8 - Diapositive

An die Arbeit / Wählen aus:
  1. Extra uitleg grammatica
  2. Oefenbladen grammatica maken
  3. Leren proefwerk
  4. Werken uit het boek: 
         * lesen: Aufgabe 13, 14, 15
         * Grammatik: Aufgabe 20
         * Lesen ab Seite 79. Bestudeer de verschillende vraagsoorten

Slide 9 - Diapositive

  Lernziele geschaft?
Ik begrijp de nieuwe grammatica: naamvallen / zinsontleden
Ik kan de grammatica naamvallen/zinsontleden toepassen met hulp

Slide 10 - Diapositive

Auf Wiedersehen!

Slide 11 - Diapositive

üben lesen / Seite 20-21
  • gebruik je een (digitaal) woordenboek
  • vertaal je alleen woordjes zoals in het woordenboek staan
  • vertaal je dus geen hele zinnen
  • pas je een strategieën toe: 
    - scannen                   plaatjes kijken / hoofdtitel / thema
    - skimmen                  tussenkopjes lezen
    - globaal lezen         informatie zoeken die je nodig hebt
    - intensief lezen      een stuk tekst lezen om te begrijpen

Slide 12 - Diapositive

UITZONDERINGEN
                                 GEBEN                NEHMEN
ich                           gebe                   nehme
du                            gibst                    nimmst
er,sie,es                 gibt                       nimmt

wir                          geben                 nehmen
ihr                           gebt                     nehmt
sie,Sie                   geben                 nehmen

Slide 13 - Diapositive

REGEL: korte  è --> i
                        ESSEN         TREFFEN    HELFEN    SPRECHEN     VERGESSEN
ich                  esse             treffe            helfe          spreche           vergesse
du                   isst               triffst            hilfst          sprichst           vergisst   
er,sie,es       isst               trifft               hilft            spricht              vergisst

wir                  essen           treffen         helfen       sprechen        vergessen
ihr                   esst              trefft              helft           sprecht            vergesst
sie,Sie           essen           treffen         helfen        sprechen       vergessen

Slide 14 - Diapositive

REGEL: lange é --> ie
                        SEHEN                LESEN                 FERNSEHEN
ich                 sehe                     lese                      sehe fern
du                  siehst                  liest                      siehst fern
er,sie,es      sieht                     liest                      sieht fern

wir                 sehen                  lesen                    sehen fern
ihr                  seht                      lest                       seht fern
sie,Sie          sehen                  lesen                   sehen fern

Slide 15 - Diapositive

LESEN / SEITE 19
Aufgabe 12: Zusammen lesen 

Nummernschilder
Wat zijn dit?

Slide 16 - Diapositive

fahren: wir ______________ Auto

Slide 17 - Question ouverte

gefallen: Das Haus _________ mir.

Slide 18 - Question ouverte

laufen: Wie weit __________ ihr

Slide 19 - Question ouverte

lassen: Sie _________ sein Buch fallen.

Slide 20 - Question ouverte

nehmen: _________ du Bier mit?

Slide 21 - Question ouverte

vertaal naar het Duits:
jullie slapen

Slide 22 - Question ouverte

vertaal naar het Duits:
kijk jij televisie

Slide 23 - Question ouverte

SE3-periode: t/m januari                                     PLANNING:
 
SO Kapitel Darum Deutsch                                VRIJDAG 26 NOVEMBER
- e/i-Wechsel, a/ä-Wechsel 
- Lernliste Seite 48 (NL-D/D-NL) 

Proefwerk Kapitel Darum Deutsch                  VRIJDAG 10 DECEMBER
 - e/i-Wechsel, a/ä-Wechsel
 - zinsontleden: pers.vnw. + der-Gruppe + ein-Gruppe
 - Lernliste Seite 48-49 (NL-D + D-NL)
 - Sprachmittel Seite 33 (blauwe blok 1) 
 
Leesvaardigheid Leestoets oud examen 4G    MAANDAG/WOENSDAG 20/22 DEC,

SE3-toetsweek: Spreekvaardigheid Mondeling  

Slide 24 - Diapositive

SE-2 PRÜFUNGSWOCHE
35 Woordjes N-D                                                                     
35 Woordjes D-N                                                                      
20 werkwoorden                                                                     
15 voorzetsels + pers.vnw.  (bijv. tegen hem)              
8  der- ein-groep, keuze uit 2                                            
20 voorzetsel + der- ein-groep vertalen  
5  meerkeuze-zinnen 
6 zinnen N-D vertalen

Slide 25 - Diapositive

"Blokje van 3 woorden" in zinnen
Bijvoorbeeld:

Ik ga  zonder + mijn + moeder naar de stad.

Ich gehe         ohne                mein                Mutter       in die Stadt. 
                           4e nv     +     ein-groep       +    vrouwelijk
                                                 uitgang = -e


Slide 26 - Diapositive

SE-2 PRÜFUNGSWOCHE
 ZIE IT'S LEARNING:

--> Bronnen (tabblad)
--> semester 1
--> PW SE-2 week   
--> Kapitel 5 Zukunft                                          --> Kapitel 3 Unterwegs
--> PPT + lessonup + Quizlets                        --> PPT + lessonup + Quizlets

Slide 27 - Diapositive

"Blokje van 3 woorden" in zinnen
In zinnen kom je dan blokjes van 3 woorden tegen:
voorzetsel    +    der- ein-groep-woord   +   zelfst.nw.
 
Bijvoorbeeld:
zonder + mijn + moeder

  • De eerste 2 woordjes moet je kunnen VERTALEN
  • van het  3e woordje moet je het GESLACHT weten

Slide 28 - Diapositive

der-Gruppe 
(Lidwoorden de/het + aanwijzend vnw)
dies-                            jed-                   welch-          alle
deze/die/dit/dat          elk-/ieder-         welk- 

Slide 29 - Diapositive

ein-Gruppe 
(Lidwoorden een + bezittelijke vnw)
kein-  mein- dein-  sein- ihr-  unser-      euer-  ihr-    Ihr-
geen  mijn    jouw  zijn    haar  ons/onze  jullie   hun   uw

Slide 30 - Diapositive

der-Gruppe:
dies-       = deze/dit/dat/die
welch-   = welk- 
jed-         = elk-
all-           = alle

der-Gruppe + Ausgänge  
M
V
O
MV
1e
uitgang =
der
-er
die
-e
das
-es
die
-e
3e
uitgang =
dem
-em
der
-er
dem
+em
den (+n)
-en
4e
uitgang =
den
-en
die
-e
das
-es
die
-e

Slide 31 - Diapositive

ein-Gruppe      
M
V
O
MV
1e
uitgang =
ein-
- (geen)
eine
-e
ein
- (geen)
keine
-e
3e
uitgang =
einem
-em
einer
-er
einem
+em
keinen (+n)
-en
4e
uitgang =
einen
-en
eine
-e
ein
- (geen)
keine
-e
ein-Gruppe (bez.vnw):
mein-  = mijn           unser -  = onze
dein-   = jouw           euer -    = jullie
sein-    = zijn              ihr -       = hun
ihr-       = haar            Ihr -      =  uw

Slide 32 - Diapositive

STAPPENPLAN
  1. Vertaal alles, BEHALVE de uitgang van der/ein-groep-woord (middelste)
  2. Bepaal de naamval van het voorzetsel (3e / 4e)
  3. Bepaal het geslacht van het zelfstandig naamwoord
  4. Is het de der- of ein-Groep (alleen belangrijk bij: 4e naamval + onzijdig)
  5. Vul de uitgang volgens het schema in.

Slide 33 - Diapositive

ÜBEN
met jouw vader                                     ____________  _________________ Vater.

om zijn meisje                                      ____________  _________________ Mädchen.

door die straat                                     ____________  _________________ Straße

sinds welk jaar                                      ____________  _________________ Jahr

Slide 34 - Diapositive

ARBEITSBLATT BESPRECHEN
DER - GRUPPE
EIN - GRUPPE

Slide 35 - Diapositive

AN DIE ARBEIT 

Arbeitsblatt
Lernen
Poster arbeiten


Slide 36 - Diapositive

Stappenplan ein-Gruppe
  • Vertaal wat je weet         =
  • Zelfst.nw./geslacht        = 
  • Uitgang "ein-groep"      =

Opgave zoals in de SE-toets
tegen mijn:     Was hat er __________   __________ Eltern (mv) gesagt?
zonder haar:     __________  ___________ Kind konnte sie nicht schlafen.

Slide 37 - Diapositive

Slide 38 - Vidéo

werkwoord haben
ich habe
du hast
er/sie/es hat
wir haben
ihr habt
sie/Sie haben
werkwoord sein
ich bin
du bist
er/sie/es ist
wir sind
ihr seid
sie/Sie sind

Slide 39 - Diapositive

Personalpronomen
KEN JE ZE AL???
                mij        jou      hem     haar     het        ons      jullie    hen      u           wie

Slide 40 - Diapositive

Voorzetsels +3 (Präpositionen Dativ)
aus
aus
Aus ihm wird sicher ein guter Bäcker.
bei
bij
Willst du bei mir essen?
mit
met
Gehst du mit ihm in die Eisdiele?>
nach
na  (naar)
Wir treffen uns nach der Pause.
von
van/door
Das Geschenk habe ich von ihr bekommen.
Das Buch wurde von ihm geschrieben. 
zu
naar
(personen)
Wir kommen gerne zu euch.

Slide 41 - Diapositive

Voorzetsels +4 (Präpositionen Akkusativ)
durch
door
Durch dich bin ich zu spät.
für
voor
Für mich eine Cola bitte.
ohne
zonder
Ohne dich kann ich nicht leben.
um
om
Um uns brauchst du nicht zu bleiben
gegen
tegen
Hat er gegen euch gesagt, dass ihr zu spät wart?

Slide 42 - Diapositive

BIJ DEZE GRAMMATICA GELDT:
  • na     = nach
  • naar = zu (naar personen)
  • door = durch  OF von    (let op: verschillende naamval)
  • jullie: zónder voorzetsel = ihr
  • jullie: mét voorzetsel = euch
  • wie = wer, wem, wen (1e, 3e, 4e naamval)

Slide 43 - Diapositive

  Lernziele geschaft?


GEEF HET AAN IN DE VOLGENDE DIA'S ->->-> 

Slide 44 - Diapositive