2K wwg en nwg

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Welkom bij Nederlands!

Telefoon thuis of in de kluis.

Op tafel: 

Leesboek, boeken kern + schrift

Kauwgum in de prullenbak

boek lezen/nos.nl

Vandaag

CJP-Pas

Werkwoordelijk en naamwoordelijk gezegde

Korte pauze

Werkwoordelijk en naamwoordelijk gezegde

Einde les 

Lesdoel 

Lesdoel:

• Je oefent met het werkwoordelijk en naamwoordelijk gezegde.

CJP

Je hebt een email gekregen over het activeren van je cjp (cultureel jongeren paspoort)

Doit is een kortingskaart/cultuurkaart voor jongeren, waarmee je musea en andere culturele activiteiten kunt bezoeken.

Zoek deze email op en activeer je pas.

Grammatica 

Even herhalen 

Placemat

Placemat

Werkwoorden

In een zin kun je drie verschillende soorten werkwoorden hebben:

1. zelfstandig werkwoord [zww]

2. hulpwerkwoord [hww]

3. koppelwerkwoord [kww]

Herkennen van [hww] en [zww]

1. Als de zin maar één werkwoord heeft dan is dat zelfstandig:

Wij winnen de spannende wedstrijd.

2. Als de zin meerdere werkwoorden heeft dan is er maar één zelfstandig werkwoord, de rest zijn hulpwerkwoorden:
Wij hebben zaterdag de spannende wedstrijd gewonnen.

Wij willen zaterdag de spannende wedstrijd winnen.

3. Koppelwerkwoord [kww]

Een koppelwerkwoord KOPPELT het onderwerp van de zin aan het bijvoeglijk naamwoord of zelfstandig naamwoord. Het geeft een kenmerk of eigenschap.

Er zijn 6 koppelwerkwoorden:

zijn, worden, blijven, blijken, lijken, schijnen

Ezelsbrug koppelwerkwoorden

Zelfstandig werkwoord of koppelwerkwoord?

Een zelfstandig werkwoord geeft een handeling aan:

Jan loopt naar school (Jan doet een handeling) = zww

Een koppelwerkwoord geeft géén handeling aan.

Jan is heel moe (Jan doet géén handeling) = kww

Jan wordt blij van zijn hond (Jan wordt iets) = kww
Jan schijnt heel sterk te zijn. = kww

Zww, Hww of Kww?

Een zin heeft dus ALTIJD een zww of een kww!

Alle andere werkwoorden zijn dan hww. 

John woont op de hoek van de straat. = 

John lijkt een sportieve man. = 

John kan heel goed voetballen. = 

Door trainen is hij heel goed geworden. = 

Zww, Hww of Kww?

Een zin heeft dus ALTIJD een zww of een kww!

Alle andere werkwoorden zijn dan hww. 

John woont op de hoek van de straat. = zww

John lijkt een sportieve man. = kww

John kan heel goed voetballen. = hww + zww

Door trainen is hij heel goed geworden. = hww + kww

Wat weet je al over...

Werkwoordelijk en naamwoordelijk gezegde? Bekijk filmpje.

Bekend

Wat was je al bekend?

Uitleg

Wat is het belangrijkste, wat je moet weten?

• Persoonsvorm en alle andere werkwoorden in de zin.
• Geeft aan wat het onderwerp DOET.
• Voorbeeld: Wij GAAN SPORTEN.

• Naamwoordelijk gezegde
• Alle werkwoorden in de zin

    + koppelwerkwoord +                 zelfst.nw. of bijv.nw.

• Geeft aan wat onderwerp IS
• Voorbeeld:Wij zijn KAMPIOEN GEWORDEN.

Werkwoordelijk gezegde

Naamwoordelijk gezegde

Ezelsbrug koppelwerkwoorden

1) DOET het onderwerp iets?

2) JA! Zoek dan alle ww.

3) Samen met pv=wwg

1) IS het onderwerp iets?

2) JA!- dan nwg

3) Zoek alle ww. in de zin.

4) Er moet een kww bij zijn.

5) Zoek woorden die zeggen wat ow doet (bn of zn).

6) Alles samen=nwg

Werkwoordelijk gezegde

Naamwoordelijk gezegde

Werkwoordelijk of naamwoordelijk gezegde: Hij schijnt ziek te zijn.

1. werkwoordelijk
2. naamwoordeljk

Zoek gezegde: Hij schijnt naar het feest te gaan.

1. wg=schijnt te gaan
2. ng=schijnt te gaan
3. wg=schijnt
4. ng=schijnt [naar het feest] te gaan

Zoek gezegde: Wij worden de beste sporters van de school.

1. wg=worden
2. ng=worden [de beste sporters]
3. ng=worden [de beste sporters van de school]
4. wg=worden sporters

Oefeningen

Wie?	De klas + docent
Wat?	Werkwoordelijk en naamwoordelijk gezegde opdracht 1 tot en met 4
Hoe?	Oefenboek kern 102-103
Hulp?	Docent
Uitkomst?	Je beheerst de leerdoelen.
Klaar?	x

Korte pauze.......

Oefeningen

Wie?	Zelfstandig
Wat?	Werkwoordelijk en naamwoordelijk gezegde opdracht 5,6,7,9 en 10
Hoe?	Oefenboek kern 102-103 Handboek kern blz 144-147
Hulp?	Docent
Uitkomst?	Je beheerst de leerdoelen.
Klaar?	Drillster grammatica ßE

Welke leerdoelen beheers je nu?

Deze leerdoelen beheers ik nu al

Deze leerdoelen beheers ik nog niet. Dus ga ik hier nog mee verder oefenen/lezen. Anders vraag ik hulp aan de docent.

Je weet wat de kenmerken en onderdelen zijn van een werkwoordelijk en naamwoordelijk gezegde.

Je kan bepalen of een zin een werkwoordelijk of een naamwoordelijk gezegde heeft en je kan het gezegde aanwijzen.

Je kan beredeneren wat het werkwoordelijk gezegde of het naamwoordelijk gezegde is.

Je kan van complexe of ongewone zinnen het werkwoordelijk of naamwoordelijk gezegde beredeneren. 

EINDE LES