7.3.4 Gedwongen arbeid

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo
• Leerjaar 2

7.3.4 Gedwongen arbeid

Thema 7: Wereldwijde verbindingen

Leerdoelen deze les

1. Je kan uitleggen wat de trans-Atlantische slavenhandel inhield.
2. Je kant het leven van een slaafgemaakte beschrijven.
3. Je kan een argument vóór en tegen de term 'Gouden Eeuw' noemen.

Leerdoel 1

Je kan uitleggen wat de trans-Atlantische slavenhandel inhield.

De trans-Atlantische slavenhandel

De trans-Atlantische slavenhandel werd uitgevoerd door de West-Indische Compagnie.

Van Arabische handelaren werden slaafgemaakten verkocht aan plantages in Amerika.

De West-Indische Compagnie werd opgericht in 1621. Deze organisatie hield zich bezig met de trans-Atlantische slavenhandel en vervoerde zo'n 600.000 slaafgemaakten van Afrika naar de plantages in Amerika.

De Verenigde Oost-Indische Compagnie

De West-Indische Compagnie

Specerijenhandel

Trans-Atlantische slavenhandel

Johan van Oldenbarnevelt

Beschrijf wat de trans-Altantische slavenhandel inhield.

Je kan uitleggen wat de trans-Atlantische slavenhandel inhield.

Dat kan ik

Dat kan ik niet

Leerdoel 2

Je kant het leven van een slaafgemaakte beschrijven.

De omstandigheden aan boord van de slavenschepen en op de plantages waren zeer slecht. De totslaafgemaakten werden erg slecht behandeld.

Leven van een
slaafgemaakte

Je kant het leven van een slaafgemaakte beschrijven.

Dat kan ik

Dat kan ik niet

Leerdoel 3

Je kan een argument vóór en tegen de term 'Gouden Eeuw' noemen.

Waarom wordt de 'Gouden Eeuw' zo genoemd?

1. De Nederlanden verdiende veel geld in deze tijd
2. In de kunst werd erg veel goud gebruikt.
3. Gebouwen werden voroal van goud gemaakt
4. Er was geen machtiger land dan Nederland in deze eeuw

Rijkdom

Slavernij

Geef een argument vóór de term 'Gouden Eeuw'.

Geef een argument tegen de term 'Gouden Eeuw'.

De term 'Gouden Eeuw' is terecht.

Nee

Ja

Je kan een argument vóór en tegen de term 'Gouden Eeuw' noemen.

Dat kan ik

Dat kan ik niet