Startles

Welkom r2mh3!
Startles geschiedenis
02-09-2024
Veenendaal
Laptop en schrift op tafel (dicht)
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 80 min

Éléments de cette leçon

Welkom r2mh3!
Startles geschiedenis
02-09-2024
Veenendaal
Laptop en schrift op tafel (dicht)

Slide 1 - Diapositive

Programma
  • Leerdoelen voor vandaag doornemen
  • Voorstellen & kennismaken
  • Praktische zaken/werkwijze geschiedenis
  • Afspraken tijdens geschiedenis
  • Waarom hebben wij geschiedenis?
  • Samen lezen paragraaf 1.1 
  • Afsluiten

Slide 2 - Diapositive

Leerdoelen
  • Aan het eind van de les heb ik kennisgemaakt met meneer Veenendaal
  • Aan het eind van de les weet ik hoe wij dit schooljaar met geschiedenis gaan werken
  • Aan het eind van de les kan ik in Tijdvoorgeschiedenis
  • Aan het eind van de les weet ik wat het vak geschiedenis is

Slide 3 - Diapositive

Even kennismaken 
  • Kennismakingsquiz! 

Slide 4 - Diapositive

Hoe oud ben ik?
A
23
B
25
C
24
D
29

Slide 5 - Quiz

Waar woon ik?
A
Doorn
B
Woudenberg
C
Wijk bij Duurstede
D
Rhenen

Slide 6 - Quiz

Welke vakken geef ik op het Anna van Rijn College?
A
Geschiedenis, aardrijksunde en GP
B
Geschiedenis, maatschappijleer en GP
C
Geschiedenis en maatschappijleer
D
Geschiedenis en aardrijkskunde

Slide 7 - Quiz

Waar ben ik voornamelijk mee bezig in mijn vrije tijd?
A
Sporten
B
Koken
C
Lezen
D
Reizen

Slide 8 - Quiz

Heb ik een huisdier?
A
Ja, een kat
B
Nee
C
Ja, een hond
D
Ja, 2 konijnen

Slide 9 - Quiz

Praktische zaken geschiedenis
  • 2x per week les 
  • Start les: zie startdia
  • Magister is leidend 
  • Huiswerk online: tijdvoorgeschiedenis
  • Lezen kan in boek of online
  • Plattegrond volgt binnenkort
  • In principe een paragraaf per week behandelen 
  • invulling 55 minuten les: herhaling, uitleg, interactie, zelfstandig/samen werken
  • Vragen? Teams! --> opdrachten bespreken in de les
  • Deel gezamenlijk les, deel eigen tijd
  • inloggen online methode (pak je laptop erbij)

Slide 10 - Diapositive

Tijdvoorgeschiedenis

Slide 11 - Diapositive

Afspraken tijdens geschiedenis
  • Laptop dicht, tenzij anders gezegd
  • Laptopgebruik
  • Mobiel in de kluis
  • Vraag? Wachten op je beurt
  • Respectvol naar elkaar en mij
  • Huiswerk controle 
  •  Hard werken wordt beloond!

Slide 12 - Diapositive

Waarom hebben wij het vak geschiedenis op school?

Slide 13 - Carte mentale

Het vak geschiedenis
  1. Het heden begrijpen door het verleden (politiek, straatnamen, landgrenzen etc)
  2. Begrijpend lezen mbv bronnenonderzoek (social media)
  3.  Waarom waren dingen zoals ze waren: mensen in andere tijden leren te begrijpen (bijvoorbeeld slavernijverleden)
  4. Leren van het verleden
  5. Historisch denken (vaardigheden)

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Vidéo

Samen lezen 
  • Ga naar paragraaf 1.1: geschiedenis en vroeger  
  • Maken opdrachten bij 1.1

Slide 17 - Diapositive

Huiswerk 
  • Volgende les: gelezen paragraaf 2.1 (actuele oriëntatie)

Slide 18 - Diapositive

Leerdoelen
  • Aan het eind van de les heb ik kennisgemaakt met meneer Veenendaal
  • Aan het eind van de les weet ik hoe wij dit schooljaar met geschiedenis gaan werken
  • Aan het eind van de les kan ik in Tijdvoorgeschiedenis
  • Aan het eind van de les weet ik wat het vak geschiedenis is 

Slide 19 - Diapositive