Les 11 telefoneren

Les 11 telefoneren
Lesdoel: Ik weet het verschil tussen formeel en informeel telefoneren.

1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
Zorg en WelzijnMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 3

Cette leçon contient 11 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Les 11 telefoneren
Lesdoel: Ik weet het verschil tussen formeel en informeel telefoneren.

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Vidéo

Informeel bellen
- bekenden
-regels minder belangrijk

Slide 3 - Diapositive

Formeel bellen
Zakelijk bellen
Eerste indruk

Slide 4 - Diapositive

Formeel bellen
Start met een correcte begroeting.
Noem de naam van de instelling, gevolgd door je eigen naam.
Noteer de naam van de beller.
Vraag wat je voor de ander kunt betekenen.
Herhaal de boodschap of geef een samenvatting.
Eindig met een correcte groet, bijvoorbeeld ‘Bedankt voor het bellen, fijne dag’.

Slide 5 - Diapositive

Formeel bellen vervolg

Eindig met een correcte groet, bijvoorbeeld ‘Bedankt voor het bellen, fijne dag’.

Slide 6 - Diapositive

Korte oefening
Tweetallen maken ruggen naar elkaar.
Spreek af wie belt.
Start het gesprek met Goedemorgen en bedrijf Janssen en eigen naam.
Wat kan ik voor u betekenen

Slide 7 - Diapositive

korte oefening vervolg
De beller wil Mevr Janssen spreken in verband met een bestelling.
De telefoniste geeft aan: Zij is niet aanwezig en maakt een notitie.
De telefoniste vat samen wat zij heeft genoteerd
Zij sluit af met een correcte groet.
Wissel

Slide 8 - Diapositive

Waarom telefoonnotitie?
Geconcentreerder luisteren
Terugbellen kan voorbereid worden.
Antwoord schrijven tijdens gesprek

Slide 9 - Diapositive

Telefoonalfabet
Nederlandse telefoonalfabet = vooral Nederlandse namen
Internationaal telefoonalfabet = Plaatsen in de wereld

Slide 10 - Diapositive

maken 
Maken opdracht 2c

Slide 11 - Diapositive