Begrijpend lezen hoofdstuk 3 en 4 mhv1

Begrijpend lezen
Hoofdstuk 3 mavo 
Hoofdstuk 4 havo/ vwo 
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Begrijpend lezen
Hoofdstuk 3 mavo 
Hoofdstuk 4 havo/ vwo 

Slide 1 - Diapositive

leerdoelen 
Mavo: Hoe moet je zoekend lezen? 

Havo/ vwo: Hoe kan ik de volgende tekst verbanden herkennen in de tekst? 
- Chronologisch 
- Opsommend 
- Tegenstellend 
- Toelichtend 

Slide 2 - Diapositive

Indeling
20 minuten: Havo en vwo krijgen uitleg over de tekst verbanden. Mavo gaat aan de slag met hoofdstuk 3 begrijpend lezen. 

Na 20 minuten: Havo/ vwo gaan aan de slag. Mavo gaat opdracht 1 van hoofdstuk 3 bespreken.  

Slide 3 - Diapositive

Wat zijn signaalwoorden?

Slide 4 - Carte mentale

Tekst verbanden en signaalwoorden 
Tekst verband 
signaalwoorden
Een chronologisch verband beschrijft gebeurtenissen in de juiste tijdsvolgorde.

vroeger, later, nu, eerst, daarna, vervolgens, nadat, terwijl, dadelijk, intussen, binnenkort – ook jaartallen en data
In een opsommend verband worden dingen achter elkaar opgenoemd.

ten eerste, ten tweede, om te beginnen, bovendien, ook (nog), verder, ten slotte, en, niet alleen … (maar) ook – ook liggende streepjes (–), getallen (1, 2, 3) of ‘dots’ (•)
In een tegenstellend verband worden tegenovergestelde zaken genoemd.
maar, tegenover, daarentegen, toch, echter, hoewel, ofschoon, ondanks dat, aan de ene kant … aan de andere kant
In een toelichtend verband wordt extra informatie gegeven bij een onderwerp, vaak in de vorm van een voorbeeld.
bijvoorbeeld, zo, als, zoals, denk aan, neem nou

Slide 5 - Diapositive

Vraag 1: Welke tekst verbanden horen er bij de dikgedrukte delen?

Hobby XL
[1] Maikel van Hoof is fan van de kermis, in het bijzonder van de Turbopolyp oftewel Octopus. ‘Als jong mannetje namen mijn ouders mijn broer en mij al mee naar de kermis. Ik genoot van de lichtjes, de geluiden, de geur van suikerspinnen en oliebollen. Het sfeertje is zo speciaal.
[2] Van april tot oktober bezoek ik zo veel mogelijk kermissen. Het liefst alleen, zodat ik met niemand rekening hoef te houden. Als ik bij de Turbopolyp aankom, maak ik eerst altijd een praatje met Hans van Tol, de eigenaar en mijn idool. Daarna koop ik tien penningen; vervolgens neem ik plaats in de gondel en tot slot maak ik gauw de beugel vast: hoe eerder we vol zitten, hoe eerder we draaien. Heerlijk, je hoeft alleen maar te zitten, de rest gaat vanzelf.

Slide 6 - Diapositive

Antwoord vraag 1 
Hobby XL
[1] Maikel van Hoof is fan van de kermis, in het bijzonder van de Turbopolyp oftewel Octopus. ‘Als jong mannetje namen mijn ouders mijn broer en mij al mee naar de kermis. Ik genoot van de lichtjes, de geluiden, de geur van suikerspinnen en oliebollen. Het sfeertje is zo speciaal. opsomming
[2] Van april tot oktober bezoek ik zo veel mogelijk kermissen. Het liefst alleen, zodat uitleg
ik met niemand rekening hoef te houden. Als ik bij de Turbopolyp aankom, maak ik eerst altijd een praatje met Hans van Tol, de eigenaar en mijn idool. Daarna koop ik tien penningen; vervolgens neem ik plaats in de gondel en tot slot maak ik gauw de beugel vast: hoe eerder we vol zitten, hoe eerder we draaien. Heerlijk, je hoeft alleen maar te zitten, de rest gaat vanzelf. Chronologisch

Slide 7 - Diapositive

Vraag 2: Welke tekst verbanden horen er bij de dikgedrukte delen?

[4]Vorig jaar heb ik mijn verkering uitgemaakt. We waren een jaar samen. Mijn ex beweerde dat ze ook een Polypfan was, maar toen puntje bij paaltje kwam, durfde ze er niet in. Zij bleef kijken, maar al na mijn tweede rit werd ze ongeduldig: ‘Maikel, hoelang blijf je nog zitten?’ Mijn record is veertig keer na elkaar, dus ik zei dat ze alvast maar een broodje braadworst moest halen. Als je verkering met iemand hebt, moet je wel dezelfde dingen leuk vinden.’

Slide 8 - Diapositive

Antwoord vraag 2 
[4]Vorig jaar heb ik mijn verkering uitgemaakt. We waren een jaar samen. Mijn ex beweerde dat ze ook een Polypfan was, maar toen puntje bij paaltje kwam, durfde ze er niet in. Zij bleef kijken, maar al na mijn tweede rit werd ze ongeduldig: ‘Maikel, hoelang blijf je nog zitten?’ Mijn record is veertig keer na elkaar, dus ik zei dat ze alvast maar een broodje braadworst moest halen. Als je verkering met iemand hebt, moet je wel dezelfde dingen leuk vinden.’

Maar: tegenstellend
Dus: conclusie


Slide 9 - Diapositive

Wat zijn signaalwoorden?

Slide 10 - Carte mentale

Aan het werk 

Havo/ vwo: Jullie gaan opdracht 1 en 2 maken van hoofdstuk 4 begrijpend lezen. Ben je klaar? Nakijken en verder werken met opdracht 3, 4 en 5.

Slide 11 - Diapositive

Mavo 
Zoekend lezen 

Zijn er vragen over het onderwerp: zoekend lezen? 

Bespreken opdracht 1 hoofdstuk 3. 

Slide 12 - Diapositive

Aan het werk 
Maken opdracht 1 hoofdstuk 3. Ben je klaar? nakijken opdracht 2, daarna maken opdracht 3, 4 en 5. 

Slide 13 - Diapositive