Poezie figuurgedicht etc

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Deze les

Twee delen:

1. oefenen spelling (oefentoetsen) + stillezen

2. poezie

Spelling

- maak de oefentoets(en)

- kijk na (stel eventueel vragen of leer verder)

- klaar? stillezen

Poëzie

- maak de opdracht bij de songtekst af

- maak daarna opdracht 6, p. 155 (kladversie in schrift)

- schrijf kladversie over in het net in je module poezie

- lees het stappenplan door van figuurgedicht en maak een eerste kladversie van een figuurgedicht (netversie in module) of

maak een stiftgedicht (luister naar de uitleg)

We werken rustig alleen of in tweetallen

Deze les

1. Poortwachter (leesvaardigheid) tekst lezen en enkele vragen maken (verzamelen in je leesvaardigheidsdossier) - klassikaal
2. Verder werken aan opdracht met songtekst (module poezie) individueel
3. Opdracht uit het boek maken bij gedicht (p.155). individueel

Poortwachter

- We lezen de tekst (staat voor thuisgroep in de bijlage van deze les (Magister))

- Maak de vragen, je mag samenwerken

- Bewaar alles goed in je leesvaardigheidsdossier

Poëzie

- maak de opdracht bij de songtekst af

- maak daarna opdracht 6, p. 155 (kladversie in schrift)

- schrijf kladversie over in het net in je module poezie

- lees het stappenplan door van figuurgedicht en maak een eerste kladversie van een figuurgedicht (netversie in module)

We werken zelfstandig en in stilte!

Deze les

1. Beijing 2022 (leesvaardigheid) tekst lezen en enkele vragen maken (verzamelen in je leesvaardigheidsdossier) - klassikaal.
2. Opdracht uit het boek maken bij gedicht (p.155). individueel
3. Starten met leesboek 4 (boektoets in de toetsweek).

Beijing 2022

- We lezen de tekst (staat voor thuisgroep in de bijlage van deze les (Magister))

- Maak de vragen, je mag samenwerken

- Bewaar alles goed in je leesvaardigheidsdossier

Poëzie

- maak opdracht 6, p. 155 (kladversie in schrift, netversie module) - alleen vr. 1 t/m 7 (gebruik de theorie uit lesboek en module)

- lees het stappenplan door van figuurgedicht en maak een eerste kladversie van een figuurgedicht (netversie in module)

- boek 4 lezen

We werken zelfstandig en in stilte!

Deze les

Deze groep heeft veel online les gehad:

- daarom 'inhaallesje': 

1. poëzie (wat is al gelukt? wat is af? over welke theorie nog uitleg nodig?)

2. leesvaardigheid (teksten? vragen? antwoorden?)

De andere (thuis)groep:

- verder werken aan opdrachten in module (opdr. 6, p. 155 - afmaken)

- einde van de les online komen voor presentielijst en steekproef (5 mensen sturen werk op)

- stillezen boek 4 (kies een boek dat geschikt is voor de bovenbouw)

Deze les

1. stillezen boek 4 (volwassen literatuur)

2. Leesvaardigheidsdossier deel 2 (uitleg + inleverdatum)

3. Poezie

Leesvaardigheidsdossier

- uitdelen opdracht

- uitleg + inlevermoment

Deze les:

- thuisopdracht voor de thuiszitters (volgende les toevoegen aan leesvaardigheidsdossier)

- stillezen

-  schoolzitters: aan de slag met poëzie 

Nu doen thuisgroep:

Maak opdracht 3 (Lezen blok 6) op p. 276

Typ de opdracht uit en neem mee naar de les vrijdag  (je voegt de opdracht toe aan je leesvaardigheidsdossier)

Stillezen

Poëzie

- figuurgedicht

- bespreken gedicht 'Kermis'

- zelfstandig verder werken aan poëziemodule en/of leesvaardigheidsdossier

www.poeziepaleis.nl

Deze les

1. stillezen boek 4

2. bespreken HUISWERK

3. maak in tweetallen opdracht 4 module (wel allebei noteren in module)

4. nieuwsquiz

Stillezen

Huiswerkcontrole en -bespreking

Opdracht 6 pag. 154/155

Huiswerkcontrole en -bespreking

6 a Heb je het gedicht overgeschreven en enjambement toegevoegd? Strofe 1 wordt dan bijvoorbeeld:

  De schemer valt, daar houd ik

  van. De dag

  die langs de avond

  schuurt. Als alles net iets

  langer duurt, dan in het

  licht van zon en maan.

Huiswerkcontrole en -bespreking

Bijvoorbeeld: bij de versie zonder enjambement ligt de nadruk heel erg op het ritme en de rijmende woorden, bij de versie met enjambement krijgen heel andere woorden nadruk en vallen de rijmende woorden bijna niet op.

Poëziemodule

- lees de theorie op pag. 260

- maak opdr. 4 in je module (dat is opdr. 3 op pag. 260 in je lesboek)

- vraag 6 hoeft niet

- daarna figuurgedicht en/of stiftgedicht afmaken

Werk samen! Schrijf beide de antwoorden op!

Deze les!

- stillezen boek 4

- poëziemodule (huiswerkcontrole en huiswerkbespreking)

- nieuw huiswerk (beginnen in de les)

Stillezen

Huiswerkcontrole en -bespreking

Opdracht 3 pag. 260

Opdracht 3

1 a Je herkent: verdeling in strofen, coupletten en refrein, korte versregels, rijm, ritme, geen interpunctie.

 b Strofe 4 en 5 vormen het refrein.

  .

vraag 2

2 In versregel 1-4 (en 16-19) herken je gebroken rijm (abcb).

 In versregel 2 herken je alliteratie (lange lijn).

 In versregel 5-9 herken je assonantie (veel a-klanken en een aantal ij-klanken).

 In versregel 10-13 herken je gekruist rijm (abab).

vraag 3

3 * Er is sprake van herhaling en opsomming. De dichter herhaalt een aantal keren dezelfde woorden aan het begin van een versregel (1-4 en 16-19, er is geen; 10 en 12, er zijn geen)

* de zin ‘het water heeft alle tijd (van de wereld)’ komt een aantal keren  terug; de regel ‘er zijn geen tranen onder water’ wordt een keer herhaald; versregel 1-4 wordt herhaald in versregel 16-19; 

* de woorden ‘vang’ en ‘draag’ worden herhaald.

Versregels 1-4 (en 16-19) vormen een opsomming.

vraag 4

4 Eigen antwoord. Heb je een van de volgende voorbeelden opgeschreven?

– ‘er is geen horizon, er is geen lange lijn, er is geen vasteland

, er is geen kapitein’, versregel 1-4, metafoor

 – ‘we maken jacht op elkaars gedachten’, versregel 5, metafoor

 – ‘vang jij mij vang ik jou’, versregel 6, metafoor

vraag 5

5 a Eigen antwoord. Heb je opgeschreven welk gevoel volgens jou het meest bij dit gedicht past? Bijvoorbeeld: verdriet, weemoed, troost, spijt, eenzaamheid, verlangen, tijdloosheid.

b Eigen antwoord. Heb je opgeschreven welke woorden je aan dat gevoel doen denken? Bijvoorbeeld bij troost: vang jij mij, vang ik jou / als je valt, val dan zachter dan ooit

Huiswerk

Lezen blok 5

pagina 233/234

Maken: opdracht 4 en 5

- Heb je ook alle opdrachten/antwoorden tot nu toe in je poëziemodule staan?