Macht

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 4

Maatschappijleer

@MixedSignalSociety

Leerdoelen:

- Ik kan vormen van macht en machtsmiddelen herkennen, beschrijven en verklaren.

- Ik kan beschrijven en uitleggen hoe regels het samenleven van mensen mogelijk maken.

- Ik kan beschrijven en uitleggen welke mogelijkheden burgers hebben om invloed uit te oefenen op de politiek, en kenmerken van een parlementaire democratie noemen,

herkennen en toelichten. 

Flapolatië

Fringarije

Ik ben ...... de komst van de Fringarijers.

Voor

Tegen

Propaganda maken:

De leerlingen werken per twee een propaganda-plan uit om mede-Flapolatiërs te overtuigen van hun standpunt.

Vragen die hen kunnen helpen bij het uitwerken van ideeën:

• Tot welke groep in de samenleving richten ze zich (bv: rijken/armen, werkgevers/werknemers, jongeren/ouderen, mannen/ vrouwen,….)?
• Welke boodschap zou deze groep het meest overtuigen (bv: waaraan hechten Flapolatiërs die tot deze groep behoren)?
• Wat is de meest geschikte vorm om deze doelgroep te bereiken (bv: posters, gesprekken, internetcampagnes, film,

      radioprogramma, …)?

• Willen ze de die hard tegenstanders bereiken of zich eerder richten op de gematigden of de onbeslisten?

De leerlingen werken 1 idee ook visueel uit

Doe de propaganda check:

Doe bij 5 leerlingen de propaganda check.

> Wat valt op?

Verhaal
"Als ik de baas zou zijn van Nederland"

Verhaal

"24 uur zonder regels"

KEUZEOPDRACHT 

Enige eis: 1A4 

verder mag alles!

OF

EINDE