‹Revenir à la recherche

Leerjaar 2. Periode 1 - Ervaringen delen

Les 1
1 / 43
suivant
Slide 1: Diapositive
LGOVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 2

Cette leçon contient 43 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

Éléments de cette leçon

Les 1

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ervaringen delen
Kerndoel 1

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


  • Ik vraag een bekende naar zijn gevoelens
  • Ik vertel van welke specifieke situaties ik boos, verdrietig of bang word
  • Ik vertel iets over dat ik heb beleefd op school
  • Ik vertel hoe ik mij voelde bij iets wat ik heb beleefd op school
  • Ik vertel over een buitenschoolse ervaring
  • Ik reageer op een passende manier op een ervaring van anderen


Doelen deze periode

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wanneer vertel je graag wat je wil? 

Slide 4 - Carte mentale

Woordweb
Kijk wat de leerlingen al weten. Welke gevaren voor vogels kennen ze al? 

Vraag: Wat weet jij al over uilen? 
Voorbeeld antwoorden: een aantal uil soorten, het draaien van hun nek, kleur ogen, geluid dat ze maken, hoe ze vliegen en jagen.
Doe: Start een gesprek met de klas. Maak een klassikaal woordweb. Laat de leerlingen woorden opnoemen/invoeren die zij al denken te weten bij dit onderwerp. Bespreek achteraf de ingevoerde antwoorden en bekijk welke bij elkaar horen. Sleep deze naar elkaar toe. Welke thema's passen daarbij? Schrijf deze erboven.

Wanneer weet je of
iemand echt luistert?

Slide 5 - Carte mentale

Woordweb
Kijk wat de leerlingen al weten. Welke gevaren voor vogels kennen ze al? 

Vraag: Wat weet jij al over uilen? 
Voorbeeld antwoorden: een aantal uil soorten, het draaien van hun nek, kleur ogen, geluid dat ze maken, hoe ze vliegen en jagen.
Doe: Start een gesprek met de klas. Maak een klassikaal woordweb. Laat de leerlingen woorden opnoemen/invoeren die zij al denken te weten bij dit onderwerp. Bespreek achteraf de ingevoerde antwoorden en bekijk welke bij elkaar horen. Sleep deze naar elkaar toe. Welke thema's passen daarbij? Schrijf deze erboven.

Doel van de week


  • Benoemen op welke manier ik mijn ervaringen kan delen met anderen.



Aan het eind van deze les kun je:

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk huisdier heb jij thuis?
Poes
Hond
Konijn
Vis
Cavia/Hamster
Muis/rat
Vogel
Reptiel
Ander huisdier
Geen huisdier

Slide 7 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom is het belangrijk dat je ervaringen met elkaar deelt?

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


  • Ik vraag een bekende naar zijn gevoelens
  • Ik vertel van welke specifieke situaties ik boos, verdrietig of bang word
  • Ik vertel iets over dat ik heb beleefd op school
  • Ik vertel hoe ik mij voelde bij iets wat ik heb beleefd op school
  • Ik vertel over een buitenschoolse ervaring
  • Ik reageer op een passende manier op een ervaring van anderen


Doelen deze periode

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Les 2

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je nog? 

Slide 11 - Diapositive

Verwerkingslide

Wat hebben de leerlingen geleerd uit deze les? Draai aan de spinner door op 'GO!' te klikken. Wanneer je een vraag hebt gehad, klik op 'Nog een keer draaien zonder ...'. Ga alle vragen af.
Doel van de week


  • Een bekende naar zijn gevoelens vragen



Aan het eind van deze les kun je:

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat deed de presentator in dit filmpje?
'Ik vraag een bekende naar zijn gevoelens (waarom huil je?)'

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


  • Ik vraag een bekende naar zijn gevoelens
  • Ik vertel van welke specifieke situaties ik boos, verdrietig of bang word
  • Ik vertel iets over dat ik heb beleefd op school
  • Ik vertel hoe ik mij voelde bij iets wat ik heb beleefd op school
  • Ik vertel over een buitenschoolse ervaring
  • Ik reageer op een passende manier op een ervaring van anderen


Doelen deze periode

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Les 3

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Activeren voorkennis
  • Waar ging het filmpje van de vorige les over?
  • Wat heeft het filmpje te maken met het kerndoel: Ervaringen delen?

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Doel van de week


  • vertellen van welke specifieke situaties jij boos, verdrietig of bang wordt



Aan het eind van deze les kun je:

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk gevoel krijg je bij dit filmpje?

Blij, boos, verdrietig of bang
Waarom krijg je dit gevoel?

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ben jij wel eens blij, boos, bang of verdrietig geweest?

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


  • Ik vraag een bekende naar zijn gevoelens
  • Ik vertel van welke specifieke situaties ik boos, verdrietig of bang word
  • Ik vertel iets over dat ik heb beleefd op school
  • Ik vertel hoe ik mij voelde bij iets wat ik heb beleefd op school
  • Ik vertel over een buitenschoolse ervaring
  • Ik reageer op een passende manier op een ervaring van anderen


Doelen deze periode

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Les 4

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat heb je beleefd op school?

Kan je wat delen, als je nadenkt over de vorige les?

Slide 24 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Doelen van de week


  • Ik vertel iets over dat ik heb beleefd op school
  • Ik vertel hoe ik mij voelde bij iets wat ik heb beleefd op school



Aan het eind van deze les kun je:

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 26 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat vond je het gekst?
Wat is het gekste wat jij hebt meegemaakt op school?

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vertel je thuis wel eens wat je op school hebt beleefd en wat dan?

Slide 28 - Carte mentale

Woordweb
Kijk wat de leerlingen al weten. Welke gevaren voor vogels kennen ze al? 

Vraag: Wat weet jij al over uilen? 
Voorbeeld antwoorden: een aantal uil soorten, het draaien van hun nek, kleur ogen, geluid dat ze maken, hoe ze vliegen en jagen.
Doe: Start een gesprek met de klas. Maak een klassikaal woordweb. Laat de leerlingen woorden opnoemen/invoeren die zij al denken te weten bij dit onderwerp. Bespreek achteraf de ingevoerde antwoorden en bekijk welke bij elkaar horen. Sleep deze naar elkaar toe. Welke thema's passen daarbij? Schrijf deze erboven.

Vind je het fijn om wat te delen?

 Waarom wel of niet?

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


  • Ik vraag een bekende naar zijn gevoelens
  • Ik vertel van welke specifieke situaties ik boos, verdrietig of bang word
  • Ik vertel iets over dat ik heb beleefd op school
  • Ik vertel hoe ik mij voelde bij iets wat ik heb beleefd op school
  • Ik vertel over een buitenschoolse ervaring
  • Ik reageer op een passende manier op een ervaring van anderen


Doelen deze periode

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Les 5

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je nog? 

Slide 32 - Diapositive

Verwerkingslide

Wat hebben de leerlingen geleerd uit deze les? Draai aan de spinner door op 'GO!' te klikken. Wanneer je een vraag hebt gehad, klik op 'Nog een keer draaien zonder ...'. Ga alle vragen af.
Doel van de week


  • Vertellen over een buitenschoolse ervaring



Aan het eind van deze les kun je:

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

https://www.youtube.com/shorts/8lnEJmxw-lk
Bekijk onderstaand filmpje.

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat doe jij na schooltijd?

Slide 35 - Carte mentale

Woordweb
Kijk wat de leerlingen al weten. Welke gevaren voor vogels kennen ze al? 

Vraag: Wat weet jij al over uilen? 
Voorbeeld antwoorden: een aantal uil soorten, het draaien van hun nek, kleur ogen, geluid dat ze maken, hoe ze vliegen en jagen.
Doe: Start een gesprek met de klas. Maak een klassikaal woordweb. Laat de leerlingen woorden opnoemen/invoeren die zij al denken te weten bij dit onderwerp. Bespreek achteraf de ingevoerde antwoorden en bekijk welke bij elkaar horen. Sleep deze naar elkaar toe. Welke thema's passen daarbij? Schrijf deze erboven.


  • Ik vraag een bekende naar zijn gevoelens
  • Ik vertel van welke specifieke situaties ik boos, verdrietig of bang word
  • Ik vertel iets over dat ik heb beleefd op school
  • Ik vertel hoe ik mij voelde bij iets wat ik heb beleefd op school
  • Ik vertel over een buitenschoolse ervaring
  • Ik reageer op een passende manier op een ervaring van anderen


Doelen deze periode

Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Les 6

Slide 37 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar hebben we het de afgelopen lessen over gehad?

Slide 38 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Doel van de week


  • op een passende manier op een ervaring van anderen reageren



Aan het eind van deze les kun je:

Slide 39 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 40 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke past het meest bij jou?
1. Stel een vraag
2. Check wat iemand wil
3. Vertel wat je zelf ervaart

Slide 41 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar hebben we het over gehad
afgelopen periode?

Slide 42 - Carte mentale

Woordweb
Kijk wat de leerlingen al weten. Welke gevaren voor vogels kennen ze al? 

Vraag: Wat weet jij al over uilen? 
Voorbeeld antwoorden: een aantal uil soorten, het draaien van hun nek, kleur ogen, geluid dat ze maken, hoe ze vliegen en jagen.
Doe: Start een gesprek met de klas. Maak een klassikaal woordweb. Laat de leerlingen woorden opnoemen/invoeren die zij al denken te weten bij dit onderwerp. Bespreek achteraf de ingevoerde antwoorden en bekijk welke bij elkaar horen. Sleep deze naar elkaar toe. Welke thema's passen daarbij? Schrijf deze erboven.

Periode 2
In periode 2, na de herfstvakantie, gaan we het hebben over 'opkomen voor jezelf'

Slide 43 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

Een heleboel gevoel!

- Leçon avec 14 diapositives par Phion
Muziek, Kunstzinnige oriëntatieBasisschoolGroep 3,4
PhionPhion

Cinekid - Wonderlijke Werelden - jaarrond

- Leçon avec 18 diapositives par Filmeducatie
filmeducatieBasisschoolGroep 3,4
FilmeducatieFilmeducatie

StuiterStokken - 4: Zo zie je maar

- Leçon avec 14 diapositives par The Royal Concertgebouw
MuziekBasisschoolGroep 1,2
Het Koninklijk ConcertgebouwHet Koninklijk Concertgebouw

StuiterStokken - 4: Zo zie je maar

- Leçon avec 14 diapositives par The Royal Concertgebouw
MuziekBasisschoolGroep 1,2
Het Koninklijk ConcertgebouwHet Koninklijk Concertgebouw

Leerjaar 4 Periode 1 - Ervaringen delen

- Leçon avec 49 diapositives
LGOVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 4

Cinekid - Wonderlijke Werelden

- Leçon avec 15 diapositives par Filmeducatie
filmeducatieBasisschoolGroep 3,4
FilmeducatieFilmeducatie

Leerjaar 5: Opkomen voor jezelf

- Leçon avec 15 diapositives
LGOVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 2

Leerjaar 5: Opkomen voor jezelf

- Leçon avec 15 diapositives
LGOVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 2