ET8 - De Beauvoir & Fanon

ET8 - De Beauvoir & Fanon
1 / 33
suivant
Slide 1: Diapositive
FilosofieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6

Cette leçon contient 33 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

ET8 - De Beauvoir & Fanon

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag
Aan de slag
  • Over meisjes en vrouw-zijn
  • Existentiawattes?

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag
Vandaag
  • terugblik: MSJ en Plessner
  • De Beauvoir over vrouw-zijn
  • vooroordelen bij kinderen
  • Fanon over kleur
  • Zelftest!

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag
Vandaag
  • terugblik: MSJ en Plessner
  • De Beauvoir over vrouw-zijn
  • vooroordelen bij kinderen
  • Fanon over kleur
  • Zelftest!

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag
ET6
Ik kan uitleggen en evalueren dat mensen volgens MSJ een reflecterend, bewegend lichaam zijn. 
Daarbij kan ik betrekken:
  • een uitleg van MSJs fenomenologische benadering van dans en de pre-reflectieve gewaarwording van de ruimtelijkheid en bewegingen van het lichaam;

  • de begrippen ‘pre-reflectief’ en ‘lichaamsschema’;

  • een uitleg met tekstfragment 1 van MSJs argument dat de gewaarwording van het bewegende lichaam in de ruimte voorafgaat aan bewuste reflectie op onszelf;

  • een uitleg met tekstfragment 1 van Sheets-Johnstones argument dat fenomenologie een perspectief biedt op de bestaanservaring.

Slide 5 - Diapositive

Lees p.27/28/29 en schrijf in eigen woorden op wat ze betekenen.
Aan de slag
ET7
Ik kan uitleggen en evalueren dat volgens Plessner mensen in een verhouding tot zichzelf staan.
Daarbij kan ik betrekken:
  • een uitleg van Plessners’ poging om de biologische benadering van de mens te verenigen met de fenomenologische bestaanservaring en van zijn opvatting dat mensen onbepaalde wezens zijn;
  • het begrip ‘excentrische positionaliteit’ en de drie antropologische wetten: 
  1. natuurlijke kunstmatigheid,  
  2. bemiddelde onmiddellijkheid
  3. utopische standplaats
  • PT: een uitleg dat de problematiek van lachen en wenen de dubbelzinnige verhouding van de mens tot het eigen lichaam verduidelijkt en de oorsprong van lachen en wenen de bestaanservaring typeert.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke boodschap over vrouw-zijn geven we kinderen mee?

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke boodschap over vrouw-zijn geven we kinderen mee?

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke boodschap over vrouw-zijn geven we kinderen mee?
Bron: https://www.vice.com/nl/article/fotos-van-schoonheidswedstrijd-voor-kinderen-door-anneke-dhollander/

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Meer voorbeelden?
Is dit een probleem? Zo ja, waarom?
Lees nu 3.1 t/m p.71
Maak wb Standpunt 3, vraag 2 en 3

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Google: "mooie vrouwen". Welke normen over vrouw-zijn kun je hieruit afleiden?

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kwestie 1:
Hoe ervaren wij ons bestaan als mens?

Sheets-Johnstone (MSJ) 
Wij zijn een denkend bewegend lichaam


 


De Beauvoir/Fanon
Wij staan in verhouding tot de ander
Plessner 
Wij staan in verhouding tot onszelf

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag
ET8
Ik kan uitleggen en evalueren uitleggen en evalueren dat volgens De Beauvoir en Fanon mensen lichamelijk in verhouding tot anderen staan. 
Daarbij kan ik betrekken:
  • een uitleg met Plessners begrip ‘medewereld’ dat mensen expressie geven aan de ervaring van hun verhouding tot andere mensen, en dat die expressie volgens de existentialisten De Beauvoir en Fanon de ervaring mede vormgeeft;
  • de begrippen ‘medewereld’ en ‘lichaamsschema’;
  • een uitleg van De Beauvoirs argument dat de bestaanservaring van vrouwen is gevormd door culturele opvattingen over hoe een vrouw zou moeten zijn;
  • een uitleg met tekstfragment 3 van Fanons argument dat de bestaanservaring van mensen van kleur is gevormd door de blik van anderen.

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag
ET8
Ik kan uitleggen en evalueren uitleggen en evalueren dat volgens De Beauvoir en Fanon mensen lichamelijk in verhouding tot anderen staan. 
Daarbij kan ik betrekken:
  • een uitleg met Plessners begrip ‘medewereld’ dat mensen expressie geven aan de ervaring van hun verhouding tot andere mensen, en dat die expressie volgens de existentialisten De Beauvoir en Fanon de ervaring mede vormgeeft;
  • de begrippen ‘medewereld’ en ‘lichaamsschema’;
  • een uitleg van De Beauvoirs argument dat de bestaanservaring van vrouwen is gevormd door culturele opvattingen over hoe een vrouw zou moeten zijn;
  • een uitleg met tekstfragment 3 van Fanons argument dat de bestaanservaring van mensen van kleur is gevormd door de blik van anderen.

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De Beauvoir/Fanon
Wij staan in verhouding tot de ander


 


Sleutelbegrippen:
  • existentialisme
  • sekse
  • gender

Slide 16 - Diapositive

vanaf 6.53
Existentialisme
de existentie gaat vooraf aan de essentie. 


De Beauvoir/Fanon
Wij staan in verhouding tot de ander


 


Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Existentialisme
de existentie gaat vooraf aan de essentie. 

Maar...
soms word jou een essentie opgedrongen. De blik van de ander dwingt ons in een bepaalde rol.



De Beauvoir/Fanon
Wij staan in verhouding tot de ander


 


Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Existentialisme
de existentie gaat vooraf aan de essentie. 
Maar...soms word jou een essentie opgedrongen. De blik van de ander dwingt ons in een bepaalde rol.

"Je wordt niet als vrouw geboren
maar tot vrouw gemaakt."

sekse
gender
De Beauvoir/Fanon
Wij staan in verhouding tot de ander


 


Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

ET8.3
- een uitleg van De Beauvoirs argument dat de bestaanservaring van vrouwen is gevormd door culturele opvattingen over hoe een vrouw zou moeten zijn;
WMM, p.76

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag
ET8
Ik kan uitleggen en evalueren uitleggen en evalueren dat volgens De Beauvoir en Fanon mensen lichamelijk in verhouding tot anderen staan. 
Daarbij kan ik betrekken:
  • een uitleg met Plessners begrip ‘medewereld’ dat mensen expressie geven aan de ervaring van hun verhouding tot andere mensen, en dat die expressie volgens de existentialisten De Beauvoir en Fanon de ervaring mede vormgeeft;
  • de begrippen ‘medewereld’ en ‘lichaamsschema’;
  • een uitleg van De Beauvoirs argument dat de bestaanservaring van vrouwen is gevormd door culturele opvattingen over hoe een vrouw zou moeten zijn;
  • een uitleg met tekstfragment 3 van Fanons argument dat de bestaanservaring van mensen van kleur is gevormd door de blik van anderen.

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag
ET8
Ik kan uitleggen en evalueren uitleggen en evalueren dat volgens De Beauvoir en Fanon mensen lichamelijk in verhouding tot anderen staan. 
Daarbij kan ik betrekken:
  • een uitleg met Plessners begrip ‘medewereld’ dat mensen expressie geven aan de ervaring van hun verhouding tot andere mensen, en dat die expressie volgens de existentialisten De Beauvoir en Fanon de ervaring mede vormgeeft;
  • de begrippen ‘medewereld’ en ‘lichaamsschema’;
  • een uitleg van De Beauvoirs argument dat de bestaanservaring van vrouwen is gevormd door culturele opvattingen over hoe een vrouw zou moeten zijn;
  • een uitleg met tekstfragment 3 van Fanons argument dat de bestaanservaring van mensen van kleur is gevormd door de blik van anderen.

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Volgens De Beauvoir (en Fanon) drukken expressies niet alleen onze ervaring uit, maar geven ze deze ook vorm!
De Beauvoir/Fanon
Wij staan in verhouding tot de ander


 


Hoe zouden De Beauvoir en Fanon dit schema veranderen?

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Volgens De Beauvoir (en Fanon) drukken expressies niet alleen onze ervaring uit, maar geven ze deze ook vorm!
De Beauvoir/Fanon
Wij staan in verhouding tot de ander


 


Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag
ET8
Ik kan uitleggen en evalueren uitleggen en evalueren dat volgens De Beauvoir en Fanon mensen lichamelijk in verhouding tot anderen staan. 
Daarbij kan ik betrekken:
  • een uitleg met Plessners begrip ‘medewereld’ dat mensen expressie geven aan de ervaring van hun verhouding tot andere mensen, en dat die expressie volgens de existentialisten De Beauvoir en Fanon de ervaring mede vormgeeft;
  • de begrippen ‘medewereld’ en ‘lichaamsschema’;
  • een uitleg van De Beauvoirs argument dat de bestaanservaring van vrouwen is gevormd door culturele opvattingen over hoe een vrouw zou moeten zijn;
  • een uitleg met tekstfragment 3 van Fanons argument dat de bestaanservaring van mensen van kleur is gevormd door de blik van anderen.

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag
ET8
Ik kan uitleggen en evalueren uitleggen en evalueren dat volgens De Beauvoir en Fanon mensen lichamelijk in verhouding tot anderen staan. 
Sleutelbegrippen:
  • expressies: uitdrukkingen van onze verhoudingen tot onszelf

  • Medewereld: gebied waarin ik me verhoud tot anderen.

  • expressies in de medewereld bieden een derdepersoonspersp.

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag
Aan de slag
  • Werk 8.1/8.2 uit 
  • vergelijk elkaars antwoord en vul aan.
ET 8.1/8.2
8.1 Geef een uitleg met Plessners begrip ‘medewereld’ dat mensen expressie geven aan de ervaring van hun verhouding tot andere mensen, en dat die expressie volgens de existentialisten De Beauvoir en Fanon de ervaring mede vormgeeft.

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 28 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag
Vandaag
  • intro Fanon en PT (lezen en verdiepen door vragen)
  • Werken aan begrippenlijst + uitwerken ETs

Donderdag:
- ET 2, 3

Welke behoefte is er?
- examenvraag oefenen
- verdiepingsartikel / 30-seconds

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

  • Frantz Fanon (1925-1961)
  • Filosoof, psychiater, schrijver 
  • Emigreert in de jaren ‘50 naar Algerije
  • ontwikkelt daar ideeën van grote invloed op postkoloniale studies en maatschappijkritische theorieën.
  • existentialist

De Beauvoir/Fanon
Wij staan in verhouding tot de ander


 

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

  • Eigenschappen van de persoon van kleur zijn "vastgelegd" door de samenleving: de zwarte mens wordt een object
  • Jezelf zien door de blik van de ander: vanuit een derdepersoonsperspectief
  • Je herkent jezelf niet in dat beeld: vervreemding 
  • Bestaanservaring wordt overstemd door anderen
De Beauvoir/Fanon
Wij staan in verhouding tot de ander


 

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag
Aan de slag
  • Lees WMM 78 "Frantz Omar Fanon..." t/m 80
  • Lees PT3, Zwarte huid, witte maskers
  • Maak wb vraag 6, 7, 8

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag
ET8
Ik kan uitleggen en evalueren uitleggen en evalueren dat volgens De Beauvoir en Fanon mensen lichamelijk in verhouding tot anderen staan. 
Daarbij kan ik betrekken:
  • een uitleg met Plessners begrip ‘medewereld’ dat mensen expressie geven aan de ervaring van hun verhouding tot andere mensen, en dat die expressie volgens de existentialisten De Beauvoir en Fanon de ervaring mede vormgeeft;
  • de begrippen ‘medewereld’ en ‘lichaamsschema’;
  • een uitleg van De Beauvoirs argument dat de bestaanservaring van vrouwen is gevormd door culturele opvattingen over hoe een vrouw zou moeten zijn;
  • een uitleg met tekstfragment 3 van Fanons argument dat de bestaanservaring van mensen van kleur is gevormd door de blik van anderen.

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions