Les 3 Plusroute 1.3 Beïnvloedingstechnieken in de reclame

PLUSROUTE
BEÏNVLOEDINGSTECHNIEKEN IN DE RECLAME

Les 2 -  lesweek 3.7






JC/CE cohort 2020 – Leerjaar 1 – Periode 3
Rita Appel (APR), Jelly Renkema (JYRA), Hermine Reuchlin (HERN)

1 / 39
suivant
Slide 1: Diapositive
Applicatie- en mediaontwikkelaarMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 39 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

Éléments de cette leçon

PLUSROUTE
BEÏNVLOEDINGSTECHNIEKEN IN DE RECLAME

Les 2 -  lesweek 3.7






JC/CE cohort 2020 – Leerjaar 1 – Periode 3
Rita Appel (APR), Jelly Renkema (JYRA), Hermine Reuchlin (HERN)

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welkom

Slide 2 - Diapositive

Voorstellen 
Belangrijk

  • Actief meedoen
  • Aandacht voor elkaar 
  • Plezier

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Agenda vandaag 
1ste lesuur​

  • Uitleg programma en leerdoelen (10 minuten)​
  • Hoe zat het ook al weer met het brein en de beïnvloedingstechnieken? (10 minuten)
  • Beïnvloedingstechnieken en communicatiekanalen (10 minuten)
  • Sucesvolle campagnes (20 minuten)

Pauze (10 minuten)​

2de lesuur​
  • Uitleg opdracht (10 minuten)
  • Uitwerken opdracht 2 (25 minuten)​
  • Per groepje een terugkoppeling van de opdracht (15 minuten)
  • Afsluiting les (10 minuten)​











Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Diapositive

Dit is een plaatje, kan je niet meer in wijzigen ;(. Dan eerst oude sheet van plusroute 1.2 veranderen ;)
Weet jij nog hoe het zit met beïnvloeding in reclame? 

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Drie soorten brein

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Behoeften
Systeembehoefte
Sociale behoefte
Individuele behoefte

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Activeer spiegelneuronen
Cellen die gedrag kopiëren van wat we zien
  1. Activeer spiegelneuronen
  2. Benut magie van dieren
  3. Schiet een korte film
  4. Maak een grap
  5. Herhaal, herhaal, herhaal
  6. Sluit aan op belevingswereld
  7. Gebruik passende muziek
  8. Keep it simpel
8 Beïnvloedingstechniekenen

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Even ons geheugen opfrissen
Zometeen bekijken we een video van de dierenbescherming uit België. Geef daarna antwoord op de volgende vragen: 

1. Van welke beïnvloedings-techniek(en) wordt hier gebruik gemaakt? 

2. Op welk brein speelt deze reclame in?

3. Op welke behoefte speelt deze reclame in?

Slide 10 - Diapositive

1. Beinvloedingstechnieken die je in deze commercial ziet zijn onder andere: 
activeer spiegelneuronen (blije jongetje)
Magie van dieren, 
korte film, 
muziek

2. Commercial speelt in op ons sociale brein (emotie).

3. Commercial speelt in op onze sociale behoefte (geven/ontvangen van liefde).


Slide 11 - Vidéo

In de commercial van Gaia worden onder andere de volgende beïnvloedingstechnieken gebruikt: 
- Activeer spiegelneuronen (jongen)
- Magie van dieren
- Korte film
- Muziek (muziek past bij verhaal)

Commercial speelt in op het zoogdierenbrein. De campagne raakt onze emoties. 

De behoefte die 
Analyse commercial Gaia
1. Van welke beïnvloedings-techniek(en) wordt hier gebruik gemaakt? 

2. Op welk brein speelt deze reclame in?

3. Op welke behoefte speelt deze reclame in?

Slide 12 - Diapositive

1. Beinvloedingstechnieken die je in deze commercial ziet zijn onder andere: 
activeer spiegelneuronen (blije jongetje)
Magie van dieren, 
korte film, 
muziek

2. Commercial speelt in op ons sociale brein (emotie).

3. Commercial speelt in op onze sociale behoefte (geven/ontvangen van liefde).


En nog eentje...
We gaan zo een TV commercial bekijken. Beantwoord daarbij onderstaande vragen:

Van welke beïnvloedings-techniek(en) wordt hier gebruik gemaakt? 

Op welk brein speelt deze reclame in?

Op welke behoefte speelt deze reclame in?

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Analyse campagne Heineken
Van welke beïnvloedings-techniek(en) wordt hier gebruik gemaakt? 

Op welk brein speelt deze reclame in?

Op welke behoefte speelt deze reclame in?

Slide 15 - Diapositive

Beinvloedingstechnieken die in commercial van Heineken worden gebruikt zijn onder andere: 
1. Activeer spiegelneuronen
2. Korte film
3. Humor (inloop koelkast)
4. Aansluiten op belevingswereld (rondleiding nieuw huis, dames met inloopkast)

Reclame speelt in op sociale brein en vervult onze sociale en individuele behoefte. 


Beïnvloeding om je heen

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Beïnvloeding
  • In de supermarkt
  • Op social media
  • Via folders
  • Op websites

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe denk jij dat de supermarkt je beïnvloedt
bij het doen van je boodschappen?

Slide 18 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Beïnvloeding op social media
  1. Raak de emotie
  2. Beeld ondersteunt de tekst
  3. Show mensen aan mensen
  4. Duidelijke taal




Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Beïnvloeding via folders
Folder tip 1 – De afprijzing
Folder tip 2 – Creëer urgentie
Folder tip 3 – Lokkertjes 
Folder tip 4 – Niet afronden
Folder tip 5 – Geld-retour-actie
Folder tip 6 – Drie halen twee betalen
Folder tip 7 – Speel in op emotie







Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Beïnvloeding op websites
  1. Goede webteksten
  2. Kies de juiste afbeelding
  3. Opvallende buttons
  4. Mening van anderen
  5. Door iets te geven, krijg je meer terug
  6. Nieuwsbriefinschrijvingen 
  7. Laat je klant pijnloos betalen
  8. Beloningen op het einde
  9. Gratis werkt beter dan korting
  10. Afleidingseffect
  11. Reviews






Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke campagnes waren succesvol?

Slide 23 - Diapositive

Campagne van Staatsloterij won de afgelopen drie jaar de Gouden Loekie. 
In 2018 was dat met hondje Frekkel
2019 met egel Freddie 
2020 met katje Frummel
Loekies 
Effies

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

We gaan samen een campagne bekijken en analyseren ter voorbereiding op de opdracht

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gouden effie voor koning TOTO
We gaan zo samen kijken naar een commercial van Koning Toto. Beantwoord na het zien van de commercial de volgende vragen: 

1. Welke beïnvloedingstechnieken worden hier gebruikt
2. Waarom vind je dat? Onderbouw je antwoord. 
3. Zie je deze campagne ook terug op andere kanalen (bv. Instagram, advertenties....)

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 27 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Analyse Koning TOTO
1. Welke beïnvloedingstechnieken worden hier gebruikt en waarom? 

  • Humor
  • Belevingswereld jongeren
  • Muziek


Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verschillende kanalen waar campagne is gepubliceerd. 

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

We starten weer om .... !!!!

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht - reclamecampagne

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht
  • Je werkt in tweetallen
  • 40 minuten zelfstandig werken
  • Je levert je analyse van de campagne (inclusief de link) in via TEAMS.

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht 3: Beïnvloedingstechnieken succesvolle campagnes
  • Maak een keuze uit campagnes die genoemd zijn
  • Bekijk welke beïnvloedingstechniek is gebruikt in de reclame
  • Leg uit waarom je vindt dat deze beïnvloedingstechniek op deze reclame van toepassing is. Waar blijkt dat uit? Gebruik hierbij de informatie van deze les en van de les van vorige week.
  • Is de campagne alleen op televisie zichtbaar of ook via andere kanalen? Denk daarbij aan advertenties, social media, out of home reclame, etc.) Voeg foto's van de campagne in het kanaal toe aan je uitwerking. 

Op onderwijs online staat een format dat je kunt gebruiken om de opdracht te maken en in te leveren.
LEVER JE OPDRACHT VANDAAG VIA TEAMS IN





Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht 3: Beïnvloedingstechnieken succesvolle campagnes
ASN BANK
Albert Heyn - onvergetelijke kerst 2019
Kruidvat blijft Kruidvat (Corona)
Zeeman Sneaker
PostNL Jarige Job
Staatsloterij Frekkel
Douwe Egberts #metelkaar
Mc Donalds - opa en oma
Ministerie van VWS - mantelzorg
Plus Kerst - goed eten is samen eten
Plus - zo maken we er een mooie zomer van
Staatsloterij - Frummel
Spieren voor spieren - Guus
LINKJES NAAR DE RECLAMEFILMPJES STAAN OP ONDERWIJS ONLINE










Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afsluitende videopresentatie
Maak een video-pitch van ongeveer 2 minuten. Benoem het volgende: ​


  1. Wat waren je verwachtingen van deze plusroute?​
  2. Zijn je verwachtingen uitgekomen?​
  3. Wanneer je een andere student iets moet vertellen over deze plusroute. Wat vertel je dan?​
  4. Wat heb je geleerd?​
  5. Wat ga je in de toekomst zeker gebruiken?​
  6. Wanneer je drie woorden mag gebruiken om je gevoel over deze plusroute te benoemen, wat zeg je dan? ​


Deadline voor de videopitch: vrijdag 2 april voor 17.00 uur. 
Kopieer je link in een wordbestand en upload in TEAMS






Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe vond je deze plusroute?

Slide 37 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Afsluiting les
Wat hebben we gedaan? 
  • Aantal communicatiekanalen met hun beïnvloedingstechnieken besproken 
  • Reclamecampagnes geanalyseerd aan de hand van de beïnvloedingstechnieken




Slide 38 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 39 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions