13-03

• Natuurkunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Vandaag

- Oefenopdracht 

- Korte terugblik vorige week

- Bespreken huiswerkopgaven

- 3.3: Isoleren part II

- 3.4: Rendement

Oefenopdracht soortelijke warmte

Nick vult in de winter zijn waterkoker van 4,5 L met water uit de ijskoude sloot (4 ^oC). Hij brengt dit water aan de kook. Zijn (verouderde) waterkoker zet echter maar 85% van de elektrische energie om in warmte. Hoeveel elektrische energie heeft Nick nodig om zijn water te koken?

Vorige week:

- Warmteverlies in een huis 

- Het dynamisch evenwicht

Warmteverlies door:

- Geleiding

- Stroming

- Straling

Thermogram

Wat is dynamisch evenwicht?

- Eerst antwoord van jullie, daarna tekent meneer Van Beurden op het whiteboard

Bespreken opgaven 1 en 3 t/m 6 (blz. 147-148)

Hoe kan je warmteverlies van een huis beperken?

Isoleren:

- Glas vervangen (zie volgende dia)

- Spouw vullen met isolatiemateriaal

- Tegen daken en vloeren een isolatielaag aanbrengen

- Verwarmingsleidingen isoleren op plaatsen waar ze langs koude ruimtes lopen

- Kieren dichten

Glas 

vervangen

Opdracht:

Pieter heeft in een folder gelezen dat je met het isoleren van cv-leidingen veel energie kunt besparen: 10 m³ aardgas per meter leiding per jaar. 1 m³ aardgas levert 32*10^6 J warmte.

Pieter isoleert 15 meter leiding.

Hoeveel warmte bespaart Pieter per jaar?

Muurisolatie

- Bijvoorbeeld met glaswol, steenwol of polystyreen

- Ze hebben allen 1 ding gemeen: kleine holtes met stilstaande lucht

- 5 cm dikke laag isolatiemateriaal --> warmteverlies door muur 4x zo klein

Warmteverlies bij muren

Wat betekent nou die U-waarde? En hoe kan je hem veranderen?

Maken 

Opgaven 7 + 8 (blz. 148-149)

10-15 min de tijd, daarna bespreken

3.4 Rendement