Nederlands donderdag 1 februari 2024 thema Bewaren 1A AA

plattegrond!
1 / 37
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 1

Cette leçon contient 37 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

plattegrond!

Slide 1 - Diapositive

Welkom bij Nederlands!
- ga rustig zitten
- leg je Nederlandse boek, schrift en etui klaar  
- leesboek!
 

Slide 2 - Diapositive

Wat gaan we vandaag doen?
Verder met: par. 3  blz. 138/139
De 5w+h-vragen
geen huiswerk

Slide 3 - Diapositive

lesdoel
Je leert de 5w+h vragen gebruiken om belangrijke informatie uit teksten te halen

Slide 4 - Diapositive

Opdracht 3 
We lezen gezamenlijk de tekst van blz. 139
De Voyager Golden Record - muziek voor buitenaardse wezens

Slide 5 - Diapositive

zelfstandig werken
Maak de vragen van opdracht 3, blz. 138

vraag 2: docent laat plaatjes zien (internet)
timer
15:00

Slide 6 - Diapositive

bespreken antwoorden opdr. 3
1 sonde – onbemand ruimtevaartuig
diversiteit – verschil
selectie – wat je hebt uitgekozen
identieke – precies hetzelfde
vreedzaam – zonder ruzie
elpee – grammofoonplaat
2 Eigen antwoord, bijvoorbeeld:
Een panfluit is een fluit die uit allemaal buizen is opgebouwd. Deze buisjes zijn van bamboe gemaakt en hebben allemaal een andere lengte. Je moet op een panfluit blazen.
Een doedelzak is een muziekinstrument met een fluit en een zak met lucht. Door de zak leeg te knijpen, krijg je geluid. Door een pijpje blaas je de zak telkens vol lucht.


Slide 7 - Diapositive

zelfstandig werken
Maak de vragen ( 1t/m 7) van opdracht 4, blz. 138



Lees hiervoor eerst  tekst 3 nog een keer

= huiswerk!
timer
15:00

Slide 8 - Diapositive

Gegijzeld!
voorlezen

Slide 9 - Diapositive

terugblik
- we hebben paragraaf 3 afgesloten -> 5w+h vragen

Slide 10 - Diapositive

jeugdjournaal
we kijken samen

tijdens het kijken, maak je aantekeningen!

daarna bespreken we samen

Slide 11 - Diapositive

waar ging het nieuws over?
bespreken
timer
10:00

Slide 12 - Diapositive

huiswerk controleren, opdr 4, blz. 138
leg je boek open op blz. 138 en 139

Slide 13 - Diapositive

Huiswerk bespreken

Slide 14 - Diapositive

huiswerk controleren, opdr 4, blz. 138
leg je boek open op blz. 138 en 139

Slide 15 - Diapositive

Huiswerk bespreken

Slide 16 - Diapositive

huiswerk bespreken opdr 4 blz. 138
1 De geluiden en de berichten op de grammofoonplaat geven een goed beeld van 1977.
2 1 cassettebandje
   2 cd
   3 grammofoonplaat / lp
   4 usb-stick
3 De informatie op de gouden platen is bedoeld voor buitenaardse wezens.
4 Eigen antwoorden, bijvoorbeeld:
- het geluid van een auto;
- het geluid van een stofzuiger;
- het geluid van een ambulance, brandweer of politieauto.
5 Eigen antwoord, bijvoorbeeld:
Ja, want we willen niet laten weten aan buitenaardse wezens dat er op aarde oorlog gevoerd wordt. Daar schamen we ons voor.
Of:
Nee, want dat is niet een eerlijke weergave van de werkelijkheid.

Slide 17 - Diapositive

huiswerk bespreken opdr 4 blz. 138
6 [1] In 1977 lanceerde ruimtevaartorganisatie NASA twee onbemande ruimtesondes waarop een bijzondere gouden grammofoonplaat was gemonteerd: de Voyager Golden Record.
[2] Het idee om een bericht mee te sturen voor buitenaardse wezens kwam van de Amerikaanse professor en astronoom Carl Sagan (1934-1996).
[3] Uiteindelijk besloot men een gouden elpee mee te sturen met daarop een muzikale selectie uit verschillende aardse culturen en tijdperken.
[4] De Gouden Plaat wordt geopend door de vroegere secretaris-generaal van de Verenigde Naties en in zijn praatje heet hij de luisteraars welkom en benadrukt hij dat de mens een vreedzaam wezen is en alleen maar vriendschap zoekt.
[5] Naast groeten bevat de elpee een serie geluiden die men op aarde kan tegenkomen
[6] De vraag is natuurlijk wat buitenaardse wezens precies met de elpee moeten doen als ze die onder ogen komen.
7 De tip voor iemand die een tijdcapsule gaat maken is dat je een goede gebruiksaanwijzing moet maken.


Slide 18 - Diapositive

vooruitblik
verder met paragraaf 4

Slide 19 - Diapositive

terugblik denken

Je boek is nog dicht!
welke vragen kun je gebruiken om de belangrijkste informatie uit een tekst te halen
Schrijf dit op
timer
1:00

Slide 20 - Diapositive

terugblik delen
overleg dit met je buur en kies de beste antwoorden
timer
1:00

Slide 21 - Diapositive

uitwisselen!!

-het rad kiest een naam!

Slide 22 - Diapositive

boggle! 
wie haalt de meeste punten??

Slide 23 - Diapositive

het langste woord!
maak het langste woord!
let op: iedere letter maar 1x 
gebruiken!!
timer
3:00

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Lien

antwoorden opdracht 1
4 Eigen antwoord, bijvoorbeeld:
Dankzij verzamelaars weten we hoe de vorige eeuw er uitzag.
5 a tijd van je overgrootmoeder: houten meubels – kolenkachel – trapharmonium
   b tijd van je oma: radio – stofzuiger – zwart-wittelevisie
   c tijd van je moeder: cassettebandje – fondue – kleurentelevisie
6 Eigen antwoorden, bijvoorbeeld:
- Playstation
- Een klok met wijzers
- Afstandsbedieningen (voor de tv, voor de lampen)
- Stopcontacten

Slide 26 - Diapositive

Slide 27 - Lien

zelfstandig werken
Maak opdracht 2 t/m 4, blz. 214 en 215

Klaaropdracht: werkblad (bij docent)
timer
15:00

Slide 28 - Diapositive

Slide 29 - Lien

Huiswerk bespreken

Slide 30 - Diapositive

Slide 31 - Lien

Slide 32 - Lien

terugblik - denken
-noteer: welke tekstdoelen ken je (noem er minimaal 2!!)
                   wat wil de schrijver hiermee bereiken
                   en noem voorbeelden van de tekstsoort hierbij

let op! het boek blijft dicht 







timer
1:30

Slide 33 - Diapositive

delen
- deel je antwoorden met je buur. Kies samen het beste antwoord. (kies één tekstdoel, wat wil de schrijver hiermee en één voorbeeld)






timer
1:30

Slide 34 - Diapositive

Slide 35 - Lien

Slide 36 - Lien

Slide 37 - Lien