mh2_woe 25mei

• Engels
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 2

Welcome class!

> Choose a spot

> keep sitting

> book B, pen and Ipad on the table

> we will start in 5 min 

Today's planning

> Bezitsvorm

> working individually on assignments

> closing

What did we do last week?

The next tests

1. Listening Skills (class) - 8th June

2. Speaking Skills - Video - 22nd June

3. Reading Skills - testweek (4th years exam, 90 min)

Learning Aims

1. Aan het einde van de les

kan ik de juiste bezitsvorm gebruiken in een zin

2. Aan het einde van de les heb je geoefend met de woordenschat van H5

Het bezit van mensen of dieren -'s 

Het bezit van een levenloos object  -of

Wanneer gebruik je wat?

Voorbeelden hierbij op het bord schrijven, waar kunnen de leerlingen mee komen?

Jaimy's earpods, Charles' cat, Mary's earring, etc. 

alleen '

meervoud staat én al eindigt op een s, 

Quiz Time

what: 5 multiple choice questions

How: individually, quietly, discuss answers

materials: Ipad, lessonUp

Outcome: check how well you understand

Aim: practise the possesive

time: 7 min

(2 minutes to enter the LessonUp)

Jack... cat

1. 's
2. of
3. '

Lucas... Pizza

1. 's
2. of
3. '

The city.... Prague

1. 's
2. of
3. '

Choose the correct form of possessive:
The _________ is upstairs.

1. childrens' room
2. children's room
3. room of children
4. room's of children

Choose the correct form of possessive:
My _________ was not expensive.

1. parents' car
2. car's of parents
3. car of parents
4. parents's car

Working Individually

What: bezitsvorm

How: worksheet assignments

materials: magister, Ipad, google, YouTube, online book, book page 216

outcome: check answers, questions

Done: see board

time: 15 min (7 min individually)

Help?

1. Translator

2. Dictionary

3. google

4. YouTube

5. Magister

6. notes 

7. book page 216

geef 1 voorbeeld zin met 's/'/of
(3 zinnen in totaal)

Do you have any questions about today's lesson?