Cette leçon contient 14 diapositives, avec diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 5 min
Éléments de cette leçon
Maatschappij les
Door: Cato, Ivo, Wende
Vrijdag 21 maart
Slide 1 - Diapositive
Deelvraag:
Gaat het goed met de democratie in ons land?
Slide 2 - Diapositive
Opdracht
Vul samen met je groepje de ontbrekende woorden in de tekst in.
groepjes zijn:
Slide 3 - Diapositive
Groepjes indeling
Respecteren van verkiezingsuitslag:
Nayana, Yarno, Karlijne, Wiena
Respecteren van grondrechten: Maarten, Viggo, Jip C, Nico
Minimum aan sociale cohesie: Jip z, Dina, Wout, Cedric
Representatie: Justine, Iris, Yasmine
Vertrouwen: Elisa, Noah, Jayda, Roelof
Slide 4 - Diapositive
Opdracht nabespreken
Van elk groepje komen 1 of 2 mensen naar voren om uit te leggen waarom ze die antwoorden hebben bij hun tekst.
De rest van de klas vult de woorden in bij de ontbrekende stukjes.
Slide 5 - Diapositive
Respecteren van verkiezingsuitslag
Regering volgt uitslag van verkiezingen op, de bevolking moet erop kunnen vertrouwen dat regering accepteert als ze worden weggestemd.
Slide 6 - Diapositive
Respecteren van grondrechten
De grondrechten van alle burgers moet ten allen tijden gewaarborgd worden. (Persvrijheid en meningsuiting zijn hier essentieel)
Slide 7 - Diapositive
Minimum aan sociale cohesie
Bij een goed werkende democratie is een bepaalde mate sociale cohesie, een te grote sociale ongelijkheid kan leiden tot politieke instabiliteit.
Slide 8 - Diapositive
Representatie
Partijen beloven in verkiezingstijd veel maar komen het niet altijd na, er is dan nog wel sprake van representatie (vertegenwoordiging) maar ze zijn niet meer representatief voor delen van volk
Slide 9 - Diapositive
Vertrouwen
Burgers willen zich vertegenwoordigd voelen, wanneer dit niet zo is ontstaat er een kloof tussen politici en kiezers en participeren burgers minder.
Slide 10 - Diapositive
Opdracht lijndebat
Bij deze opdracht verdelen we de klas in twee helften, jullie gaan tegenover op een lijn staan.
Jullie krijgen beide helften een stelling
Op de lijn moet je gaan staan het dichts bij het bord, als je het meest eens met de stelling (10) bent, en het verst van het bord af als je meest oneens met de stelling bent
Je gaat om de lijn te vormen discussiëren, en zo weet je waar je moet staan op lijn
Slide 11 - Diapositive
Stelling linker helft:
In Nederland moet er een stemplicht komen zodat het volk zo goed mogelijk vertegenwoordigd kan worden in de politiek.
Stelling rechter helft:
De stemgerechtigde leeftijd moet verlaagd worden naar 16 jaar.
Slide 12 - Diapositive
Stelling linker helft:
In een indirecte democratie wordt het gehele volk beter gerepresenteerd dan in een directe democratie.
Stelling rechter helft:
Bij een directe democratie, maken de burgers ongeschikte besluiten, omdat ze niet veel weten over de onderwerpen.
La durée de la leçon est: 5 min
