HERHALING Zwakke werkwoorden vervoegen

Werkwoorden vervoegen
Zwakke werkwoorden
In de tegenwoordige tijd
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
DuitsMiddelbare schoolmavo, havoLeerjaar 2

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs, diapositive de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 15 min

Éléments de cette leçon

Werkwoorden vervoegen
Zwakke werkwoorden
In de tegenwoordige tijd

Slide 1 - Diapositive

Wat moet je van een werkwoord af halen om de stam te krijgen?
A
(e)n
B
n

Slide 2 - Quiz

10

Slide 3 - Vidéo

01:03
Wat is de stam van "radeln"?

Slide 4 - Question ouverte

02:03
Hoe kennen wij het ezelsbruggetje "esttenten" ook wel?

Slide 5 - Question ouverte

02:12
Lea (wohnen)__________

Slide 6 - Question ouverte

02:53
Een rijmpje:
Eindigt de stam op een d of een t, begint de uitgang altijd met een ...

Slide 7 - Question ouverte

03:25
Bij een stam op een s-klank krijg je bij de du-vorm alleen een ... als uitgang.
(in plaats van st)

Slide 8 - Question ouverte

03:25
Bij welke persoon verandert de uitgang als de stam van het werkwoord eindigt op een s-klank?
A
ich
B
du
C
er/sie/es
D
ihr

Slide 9 - Quiz

02:53
Welke letter komt er voor de uitgang van werkwoorden op -d/-t te staan bij du, er/sie/es en ihr?

Slide 10 - Question ouverte

02:12
ich (spielen)
A
spielen
B
spiele
C
spiel
D
spielene

Slide 11 - Quiz

01:03
Wat is de stam van "reden"?

Slide 12 - Question ouverte

01:03
Wat is de stam van "spielen"?

Slide 13 - Question ouverte

Zwakke werkwoorden - herhaling grammatica
stam
stam eindigt op -d/-t
stam eindigt op sis-klank
volledig werkwoord
 minus -en
du arbeitest
uitgangen voor du/er,sie,es/ihr
met extra e
du wartest
ihr wartet
wohn
reisen
uitgang zonder s bij du
warten
du weißt
heißen

Slide 14 - Question de remorquage

Theo (tanzen) .........

Slide 15 - Question ouverte

Jasmin (reden) ..........

Slide 16 - Question ouverte

Du (tanzen) ..........

Slide 17 - Question ouverte

wir (wohnen) ..........

Slide 18 - Question ouverte

du (reden) ..........

Slide 19 - Question ouverte