1.2 De Republiek als handelsland

Welkom bij GS!
  1. Telefoon in de tas!
  2. Pak je laptop en schrift erbij.
  3. Kom in de LessonUp met je eigen naam.

1 / 48
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

Cette leçon contient 48 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 5 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Welkom bij GS!
  1. Telefoon in de tas!
  2. Pak je laptop en schrift erbij.
  3. Kom in de LessonUp met je eigen naam.

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat gaan we doen vandaag?
  1. Controle huiswerk
  2. Herhaling Par 1.1
  3. Leerdoelen
  4. Start maken Par 1.2 De Rep als handelsland.
  5. Oorzaak rijkdom Republiek
  6. Compagnieën
  7. Aan de slag!

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Herhaling: Hoe heet de algemene vergadering van De Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden?
A
Gewestelijke Staten
B
Algemene ledenvergadering van Nederland
C
Staten-Generaal

Slide 3 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Herhaling: Wat is een 'Raadspensionaris'?
A
De hoogste ambtenaar van het gewest Holland
B
De minister-president van de Republiek
C
De belangrijkste adviseur van de stadhouder
D
De voorzitter van de raad van regenten.

Slide 4 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Herhaling: Wie kreeg de schuld van het Rampjaar 1672?
A
Johan van Oldenbarnevelt
B
Johan de Witt
C
Prins Maurits van Oranje
D
Michiel de Ruyter

Slide 5 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
Aan het eind van deze les weet je:
  1. Wat de oorzaak is van de rijkdom in de Republiek.
  2. Ook weet je wat de voordelen en nadelen zijn van Compagnieën.
  3. En je weet waar de letters VOC voor staan.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

VOC

Slide 7 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

1.2 De Republiek als handelsland

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Handel binnen Europa
  • Oorzaak rijkdom in de Republiek.
  • NL onder de zeespiegel.
  • NL: Veeteelt, boter & kaas.
  • 1500 Handel met Oostzee.
  • Graan en hout.
  • Fluitschip
  • Met extra winst verkocht aan Spanje en Portugal.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions




Handel over land
Hoe specerijen eerst in Europa kwamen

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Route V.O.C. 
Hoe specerijen in de Gouden Eeuw in Europa kwamen

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Samenwerken
  • Voordat er een reis gemaakt kon worden moest er eerst geïnvesteerd worden. (?)
  • Bemanning, schip, voedsel, kaarten etc.
  • Handelskapitalisme - Geld uitgeven aan handel, met het doel winst te maken. 
  • Om risico's te delen gingen handelaren samenwerken! Waarom kan dat handig zijn?
  • Compagnie - (Handels)bedrijf
  • Meerdere compagnieën had ook nadelen!
  • Wat was de oplossing voor de concurrerende prijzen?

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een compagnie
A
Specerijen
B
Handelsbedrijf
C
Een soort schip
D
Pakhuis voor goederen

Slide 14 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Oprichting VOC
  • In 1602 werd de VOC opgericht: Einde alle losse compagnieën
  • Verenigde Oost-Indische Compagnie
  • VOC krijgt een monopolie.

Monopolie betekent dat je de enige bent die in iets handelt

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een monopolie?
A
een bedrijf die handelt in Oost-Indië
B
Een bedrijf die producten verkoopt in Azië.
C
Een bedrijf die producten koopt in Azië.
D
Een product wordt slechts door één partij wordt aangeboden

Slide 16 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
Aan het eind van deze les weet je:
  1. Wat de oorzaak is van de rijkdom in de Republiek.
  2. Ook weet je wat de voordelen en nadelen zijn van Compagnieën.
  3. En je weet waar de letters VOC voor staan.

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

LD: Hoe zorgden de losse compagnieën ervoor dat iedereen minder verdiende?

Slide 18 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

LD: Waar staan de letters VOC voor?
A
Verenigde Oosterse Compagnie
B
Verzamelde Oost-Indische Compagnieën
C
Verenigde Oost-Indische Compagnie
D
Verzamelde Oosterse Compagnie

Slide 19 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik kan antwoord geven op de leerdoelen
1. Wat de oorzaak is van de rijkdom in de Republiek.
2. Ook weet je wat de voordelen en nadelen zijn van Compagnieën.
3. En je weet waar de letters VOC voor staan.
Ja!
Nee
Een beetje...

Slide 20 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag!
Boek 2 vmbo-t/havo
Paragraaf 1.2 De Republiek als handelsland
Opdrachten 4, 6 & 7

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welkom bij GS!
  1. Telefoon in de tas!
  2. Pak je laptop en schrift erbij.
  3. Kom in de LessonUp met je eigen naam.

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat gaan we doen vandaag?
  1. Herhaling vorige les
  2. Leerdoelen
  3. Afmaken Par 1.2 De Rep als handelsland
  4. Video 5 min
  5. Driehoekshandel - tekeningetje
  6. Aan de slag!

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Herhaling: Door welke handel werd de Republiek rijk voordat de VOC bestond?
A
Specerijen
B
Handel met de Oostzee
C
Een soort schip
D
Pakhuis voor goederen

Slide 25 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Herhaling: Hoe zorgden de losse compagnieën ervoor dat iedereen minder verdiende?

Slide 26 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
Aan het eind van deze les weet je:
  1. Wat de WIC was en waar de letters voor staan.
  2.  En ook ken je het begrip driehoekshandel.

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 28 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

VOC
  • Verenigde Oost-Indische Compagnie.
  • Aandelen
  • Na 10 jaar kreeg je je aandeel terug met winst.
  • Staten-Generaal wilde dat de VOC de monopolie kreeg over de handel met Indië. Hier mocht de VOC alles voor doen.

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

WIC
  • Ook in het westen ging Nederland handelen.
  • WIC - West-Indische Compagnie.
  • Plantageproducten uit Amerika en Slaven uit West-Afrika.
  • Kaapvaart - Piraterij met toestemming van de regering om schepen van de vijanden aan te vallen. (Spanje)

Slide 30 - Diapositive

Geoctroyeerd betekend zoiets als een besloten gezelligheidsvereniging,
Driehoekshandel

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Driehoekshandel aantekening

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

2

Slide 33 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

00:08
Hoeveel slaven heeft Nederland verhandeld?
A
6.000.000
B
60.000
C
6.000
D
600.000

Slide 34 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

00:41
Hoe kopen Nederlanders slaven?
A
Wapens en kleding
B
200 Gulden
C
Textiel, wapens en drank
D
Drank en wapens

Slide 35 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

2

Slide 36 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

01:19
Hoelang duurt deze verschrikkelijke tocht?
A
5 weken
B
2 maanden
C
3 maanden
D
2 weken

Slide 37 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

02:03
Wanneer schaft Nederland de slavernij af?
A
1 juli 1863
B
1 juli 1864
C
1 juni 1863
D
1 juni 1864

Slide 38 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar staan de letters WIC voor?
A
West-Indische Compagnie
B
Westers Ingestelde Compagnie
C
West-Iconische Compagnie
D
Welvaart-Indische Compagnie

Slide 39 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarmee kopen de Nederlanders slaven? (meerdere antwoorden mogelijk)
A
Textiel
B
Kruiden
C
Drank
D
Wapens

Slide 40 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom zouden slaven een brandmerk krijgen van de WIC?

Slide 41 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Voor hoeveel procent van de totale slavenhandel is Nederland verantwoordelijk?
A
5%
B
25%
C
55%
D
80%

Slide 42 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
Aan het eind van deze les weet je:
  1. Wat de WIC was en waar de letters voor staan.
  2.  En ook ken je het begrip driehoekshandel.

Slide 43 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

LD: Leg in 3 zinnen het begrip Driehoekshandel uit

Slide 44 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik kan antwoord geven op de leerdoelen
1. Wat de WIC was en waar de letters voor staan.
2. En ook ken je het begrip driehoekshandel.
Ja!
Nee
Een beetje...

Slide 45 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag!
Boek 2 vmbo-t/havo
Paragraaf 1.2 De Republiek als handelsland
Opdrachten 8, 9 & 10
Extra 13 & 14
Controle

Slide 46 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 47 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 48 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions