Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
Éléments de cette leçon
2.5 Kolonialisme en slavernij
Slide 1 - Diapositive
Planning
Herhaling
Lesdoelen
Instructie + activering
Wat is belangrijk voor de toets?
Aan de slag
Slide 2 - Diapositive
5 herhalingsvragen
Herhaling van de vorige lessen
Goed nadenken over oorzaak - gevolg!
Slide 3 - Diapositive
Sorteer de gebeurtenissen op oorzaken en gevolgen van het ontdekkingsreizen in de 16e eeuw
Oorzaken
Gevolgen
Betere kaarten
Sterfte onder Indianen groot
Slavernij
Christendom groeit
Luxeproducten brengen veel geld op
Turken vragen belasting
Christendom uit gaan breiden
Slide 4 - Question de remorquage
Slide 5 - Diapositive
Columbus ontdekt Amerika
Magellaan maakt een reis om de wereld.
De eerste landbouwste-delijke samenlevingen ontstaan in Amerika
Cortés verovert en verwoest Tenochtitlan
Het Incarijk wordt gesticht in Peru
Slide 6 - Question de remorquage
Leerdoelen
Aan het einde van de les kun je uitleggen:
Hoe de Europese kolonies in Amerika ontstonden
Hoe kolonisten indianen en zwarte Afrikanen als slaaf lieten werken
Welke handel tussen werelddelen plaatsvond
Hoe de slavenhandel zich ontwikkelde
Welke gevolgen de Europese expansie had voor planten en dieren
Slide 7 - Diapositive
Hoe werkte de driehoekshandel?
Slide 8 - Question ouverte
Slide 9 - Diapositive
Noem 3 gevolgen van de komst van de conquistadores voor de indianen
Slide 10 - Question ouverte
Noem 2 moetieven voor de ontdekkingsreizen van de Europeanen
Slide 11 - Question ouverte
Maak je klaar om aantekeningen te maken
Slide 12 - Diapositive
SLAVERNIJ
Slide 13 - Diapositive
Volume en richting van de transatlantische slavenhandel van alle Afrikaanse naar alle Amerikaanse regio's. - van: Atlas of the Transatlantic Slave Trade door David Eltis en David Richardson.
Slide 14 - Diapositive
Slaven werdden gevangen genomen in Afrika.
En verkocht aan de Europeanen.
Slide 15 - Diapositive
De zeetocht duurde lang en de omstandigheden waren slecht.
De Leusden - slavenship gebouwd in 1719. In totaal vervoerde de Leusden 6.564 tot slaaf gemaakte Afrikanen waarvan bijna een kwart de overtocht niet overleefde.
Slide 16 - Diapositive
Slide 17 - Diapositive
Slide 18 - Diapositive
Slide 19 - Diapositive
Slavernij
De Europese kolonisten gebruikten Amerika om er kapitalen aan te verdienen. Dit noemen we kolonialisme.
De Spanjaarden haalden zilver uit de mijnen in Mexico en de Andes.
Ook stichten ze plantages waar ze suiker en later tabak verbouwden.
In 1596 komen de Nederlanders voor het eerst aan in Indonesie.
17e eeuw -> Nederlanders en Fransen begonnen met hun eigen plantages in West-Indie.
Slide 20 - Diapositive
Opstanden
Slavenopstandenkwamen maar weinig voor.
De slavenhouders de tot slaaf gemaakten geboeid hadden.
De slavenhouders goed bewapend waren.
De tot slaaf gemaakten uit verschillende delen van Afrika kwamen en elkaar daardoor niet goed begrepen. Ze konden zich daardoor niet organiseren.
Sommigen bewust voor de dood kozen bijvoorbeeld door verhongering.
Er is een aantal slavenopstanden geweest, bijvoorbeeld die onder leiding van Boni in Suriname (1757-1793) en die van Tula op Curaçao (1795)
Op de foto zie je Desenkadena ('verbreken van de ketenen'), ook wel het Tula monument genoemd. Het staat op de plek waar de opstand begon.
Slide 21 - Diapositive
Planten en dieren
Door de Europese expansie ontstond tussen de Oude en de Nieuwe Wereld een uitwisseling van planten en dieren.
De Europeanen namen dieren zoals paarden, koeien en varkens mee naar Amerika. Ook gingen ze er gewassen uit andere werelddelen verbouwen, zoals suikerriet, bananen en meloenen.
Op de terugweg naar Europa namen de kolonisten Amerikaanse dieren en gewassen mee, zoals papagaaien, kalkoenen, tomaten, cacao en tabak.