Matchpoint Normen en Waarden (socialisatie)

Matchpoint
Normen & Waarden socialisatie

1 / 32
suivant
Slide 1: Diapositive
MentorlesMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 32 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Matchpoint
Normen & Waarden socialisatie

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

planning
09.00 - 09.10
welkom
09.10 - 10.30
les waarden & normen
10.30 - 10.45
pauze
10.45 - 11.50
zelf aan de slag
11.50 - 12.00
afsluiting

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen
  • Kun je uitleggen wat waarden en normen zijn en wat socialisatie inhoudt
  • Kun je van een norm aangeven wat de onderliggende waarde is
  • Ben je bewust van je eigen normen en waarden
  • Weet je dat normen en waarden kunnen botsen

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zijn normen en waarden volgens jou?

Slide 4 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waardenspel

  • Ieder groepje krijgt een set van 20 kaarten met waarden
  • Kies drie waarden uit.
  • Bespreek de waarden met de vragen van het blad.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Vidéo

Toelichting: maart, 2019 is SIRE de campagne #doeslief gestart om mensen aan het denken te zetten
over hoe we dagelijks met elkaar omgaan. Er worden voorbeelden benoemd van schelden op Twitter,
geluidsoverlast, dreigementen, geweld en burenruzies om te illustreren wat voor asociaal gedrag er
in de samenleving plaatsvindt soms

Vragen:
  • Zijn jullie wel eens asociaal geweest?
  • Wat vinden jullie van de voorbeelden in het filmpje? Wat gaat wel te ver en wat niet?
  • Zou jij je gedrag aanpassen als iemand “doe eens lief” zou zeggen?

Slide 10 - Diapositive

 asociaal/sociaal zijn heeft veel te maken met normen en waarden. 

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Socialisatie
In de stellingen werd het al duidelijk: je hebt je ideeën over normen en waarden ergens vandaan. We noemen dat proces socialisatie. 

Socialisatie is het proces waarbij iemand bewust of onbewust de normen, waarden en andere cultuurkenmerken van zijn groep krijgt aangeleerd.

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Niveaus van socialisatie
We kunnen drie verschillende niveaus van socialisatie onderscheiden:
  1. Primaire socialisatie: Het gezin waar je uit komt, De woonvorm waar je in leeft
  2. Secundaire socialisatie: school, vrienden,                                                     collega's
  3. Tertiaire socialisatie: de maatschappij

Slide 14 - Diapositive

2. Secundaire socialisatie
School
Vrienden
Collega’s
Versterking van de groepsidentiteit door gezamenlijke rituelen en gewoontes.
Feedback geven
Normen en waarden leer je van anderen, meestal via feedback.

Dit proces van socialisatie duurt een leven lang.
Je vormt je eigen normen en waarden door te leren van gebeurtenissen, en de feedback die je krijgt van je omgeving. Deze feedback is soms positief, en soms negatief.

Slide 15 - Diapositive

Welke vormen van feedback komen terug in de plaatjes op de volgende drie slides?
welke vorm van feedback zie je hier?

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar komen regels vandaag?
Geschreven regels = Regels die in de wet staan, zoals het verbod om te stelen of geweld te gebruiken.

Ongeschreven regels = Regels over hoe mensen zich op een normale manier moeten gedragen in de samenleving maar deze regels staan niet in de wet.

Slide 17 - Diapositive

Niet alle regels, normen en waarden zijn altijd duidelijk. Soms heb je ook ongeschreven regels. Normen vaak ongeschreven regels.
Bijvoorbeeld 'u' zeggen tegen oudere mensen, de deur open houden voor iemand, je afval niet op straat gooien.
Dat zijn regels die nergens staan opgeschreven, maar waarvoor geldt: ‘dat doe je gewoon’. 

Slide 18 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht: Loopbaanwaarden
Naast normen en waarden op privé vlak kun je ook spreken over loopbaanwaarden die jij belangrijk vindt in je toekomstige beroep.

Je krijgt zo een opdracht met als doel: 
Het helder krijgen wat voor jou belangrijke aspecten zijn in je toekomstige baan/opleiding. 
Met andere woorden: waar doe je het allemaal voor?
timer
15:00

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarden
Een waarde is iets wat een persoon of een groep belangrijk vindt in het leven, bijvoorbeeld vrijheid, gelijkheid of rechtvaardigheid.

Een waarde is iets dat belangrijk is, iets van ‘waarde’. Iets dat je wenselijk vindt, iets wat je na wilt streven. Een waarde is meestal één enkel woord.


Slide 20 - Diapositive

Waarden kun je omschrijven als de idealen of overtuigingen van een groep mensen. Zaken die belangrijk worden gevonden en het nastreven waardig zijn. Vanuit waarden ontstaan gedragsregels (normen). Vandaar dat deze twee woorden zo vaak samen worden gebruikt.
Normen
Als je de waarde nastreeft dan gedraag je je op een bepaalde manier. Dat noemen we dan de norm. Een norm is een idee over wat normaal is of een regel over hoe je je moet gedragen, bijvoorbeeld eerlijk zijn tegen elkaar, iemand bedanken als diegene je helpt of achteraan in de rij aansluiten. 

Het zijn ongeschreven regels over hoe je je hoort te gedragen.

Slide 21 - Diapositive

Er kunnen meerdere normen (gedragsregels) worden toegeschreven aan een bepaalde waarde.  
Voorbeeld beleefdheid -> 
1 . Als iemand je helpt met iets, bedank je die persoon. 
2. Als er oudere mensen in de trein instappen sta je voor diegene op. Enzovoort

Waarde = eerlijkheid -> Norm = niet liegen
Waarde = hulpvaardigheid -> Norm = anderen helpen
Waarde = vriendelijkheid -> Norm = aardig zijn

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opvattingen die mensen in de samenleving delen
Opvatting
Ik mag geheimen hebben. 
Ik hoef niet alles te zeggen wat ik denk of vind.

Iedereen mag zijn wie hij is.

Elk leven is evenveel waard. 
Waarde
Respect voor privacy


Tolerantie

Gelijkwaardigheid
Regel
Het is verboden om zonder toestemming iemands privé-mail of appberichten te bekijken.
Je pest een ander niet omdat hij anders is.
Iedereen heeft recht op gezondheidszorg.

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe komen regels tot stand?
Regels komen voort uit gemeenschappelijke waarden

Belangrijke Nederlandse waarden zijn:


Vrijheid                               Geloof, mening, levenstijl, zelfbeschikking
Gelijkwaardigheid           Gelijke behandeling, verbod op discriminatie 
Solidaritiet en werk        Elkaar helpen, bestaanzekerheid, werk

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bespreek de volgende vragen met je buurman/buurvrouw
Vergelijk de uitkomst van de waarden test met elkaar
  • Welke waarden en normen hebben jullie hetzelfde en welke waarden en normen verschillen en waar komt dit vandaan?
  • Welke waarden en normen heb je van thuis mee gekregen en vinden je ouders/ familie erg belangrijk? 
  • Welke waarden en normen zijn juist in je vriendengroep belangrijk?
http://www.123test.nl/normen_en_waarden/

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Omgaan met elkaar in een multicultureel land heeft natuurlijk ook alles te maken met normen en waarden. 
Benieuwd hoe jij in elkaar zit als het gaat over verschillende culturen. Doe de normen en waardentest !


http://www.123test.nl/normen_en_waarden/

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Beleefdheid
Netheid
Veiligheid
Stiptheid
Eerlijkheid
Je hangt je tas niet aan de stoel.
Je hangt de jas aan de kapstok.
Je laat een ander uitpraten.
Je kijkt niet af tijdens een toets.
Je bent op tijd in het klaslokaal.

Slide 29 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat helpt volgens jou het meest om mensen regels aan te leren?
straf
complimenten
een goed voorbeeld
uitleg over het idee achter de regel

Slide 30 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Wie heeft of hebben jouw ideeën het meest gevormd, denk je?
mijn ouders/ verzorgers
mijn vrienden of partner
docenten of klasgenoten
de media

Slide 31 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Denk je dat normen en waarden hetzelfde kunnen blijven?
Ja, dat denk ik wel
Sommige wel, sommige niet
Nee, dat verandert altijd

Slide 32 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions