Bijeenkomst 3 Kunstklas 3 2122

• Mediawijsheid
• HBO
• Studiejaar 3

Bijeenkomst 3 

met voorstel uitje!

SB Kunstklas PLV3 2122

Samen! 

Een betekenisvolle ervaring uit jouw stage!

(mag ook van vorig jaar)

Programma

1. Check in: RESPECT EIGENHEID VERANTWOORDELIJKHEID 


2. Studiejaar 3 hoe staat het met de voortgang van de toetsen en projecten in semester 1? Hoe gaat het met het OO traject? Plan van aanpak?
3. Toelichting op de stagevragen uit de vorige bijeenkomst
4. Betekenisvolle stage ervaring, oefenen met reflecteren.
5. POP; Hoe gaat het nu?
6. Samen op pad! 
7. Check out

CHECK IN:)
1 woord voor de groep
verantwoordelijkheid?

Nu je een beetje de hoofdlijnen weet (zo niet dan had je dit net gevraagd...), wat is nu je verwachting van pabo 3?

In creatieve processen werk je samen...gun elkaar de ruimte..

Ook volharding en discipline zijn onderdelen van een creatief proces...

Jaar 3 langer lopende projecten.

Hoe staat het met de projecten en toetsen?

Lukt het om in te plannen en bij te blijven?

Kunsttraject en SLB?

Participatie! Ook bij Studiebegeleiding !

OO traject? Plan van aanpak?

Vragen over stage 

Weet ook je stagebegeleider te vinden!

TWEE grote stage opdrachten: 

1. Je eigen ontwikkel-doelen zoals je die ook formuleert in je POP bespreek je met je mentor en je probeert hier vorm aan te geven in je stage.
2. Geen verplichte stage opdrachten: alleen de rekenopdracht is verplicht. Je werkt aan het doel: 2 dagen achter elkaar lesgeven. 

• Stage volume bijhouden in een formulier studentenadministratie is niet nodig maar als ruggesteun is het doc nu wel op It's te vinden. Doel: de geplande stagedagen lopen.
• In de bufferweek twee dagen stage lopen was een verplichting, maar nu een aanbeveling...
• Eind semester 1 op advies van de mentor en stagebegeleider kunnen twee extra stagedagen worden toegevoegd.

Ui model van Korthagen demo

Een betekenisvolle ervaring uit jouw stage!

(mag ook van vorig jaar)

Helpen herinneren huiswerk staat op its. Dus goed doornemen.

 Voorbereiding  27 oktober

Zie ITS:

- Handleiding POP

- Dossier Startbekwame leerkracht

-  In de stageweek bespreek je je POP en je doelen verder met je mentor en je stagebegeleider. Dan kun je mbv die feedback je POP gaan schrijven.

 

Vragenlijst heeft iedereen natuurlijk al ingevuld ;) Klopt dit wel???

UITje met de Kunstklas

Voorstel 7 november:

• 15.40 uur:  verzamelen bij Leidse Schouwburg Oude Vest 43
  
• 16.00 uur: voorstelling; "Ik eh ik"
• 17.00 uur?: richting eetcafe of pizzeria
• Karaoke bar

Doorgedraaid muziektheater (over jou en eh... jezelf)!

Oprichten studie-werkgroepjes rekenen en taal.

Contactpersonen?

Wie meldt zich?

Chandra heeft aangegeven te willen aansluiten als vraagbaak.

Diverse studenten hebben aangegeven wel iets te zien in het elkaar helpen en steunen in studie-werkgroepjes.

Ik kan ondersteunen door een studielokaal te boeken?

Uitje met de Kunstklas;
idee?

Nu je een beetje de hoofdlijnen weet (zo niet dan had je dit net gevraagd...), wat is nu je verwachting van pabo 3?

🌲🌳🌳🌲CHECK OUT : SB Periode 1

SB bijeenkomst 1: donderdag 16-9 10.30-11.30 🌲

SB bijeenkomst 2: woensdag 29-9 14.30-15.30 🌳

SB bijeenkomst 3: woensdag 6-10 14.30-15.30 🌳

Neem een betekenisvolle ervaring uit jouw stage mee 

(mag ook van vorig jaar)

STAGEWEEK denk aan je POP: inleveren op 18 oktober

SB bijeenkomst 4: woensdag 27-10 13.30-14.30

Individuele gesprekken donderdag 28 oktober 12.00-14.00?

Uitje met de Kunstklas: 7 november           eventueel een tweede moment?

Kunstklas jaar 3

OER Traject = 3 EC = SLB (1 EC) en kunstklas (2 EC)

OER Onderzoek = 8 EC 

SLB :(1 EC)

- POP (halverwege periode 1 en 3)

- Reflectieverslag (eind periode 2 en 4)

Kunstklas  & Onderzoek 

- Toont onderzoeksniveau aan (2EC + 8 EC = 10 EC)

- Keuze-activiteit / onderwijsontwikkelopdracht (1 EC)