2 vmbo - Beweging vanaf week 16

• Mens & Natuur
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

BEWEGING

2 vmbo

Wat gaan we vandaag doen?

1. Planning/Leerdoelen

2. Terugblikken vorige les

3. Uitleg theoriekaart 6 & 7

4. Aan de slag

5. Afsluiting

Planning + Leerdoelen Week 16

Terugblik vorige les

Theoriekaart 5: Wielen in beweging

Leerdoelen Week 16

TK. 6

• Je verklaart wat snelheid is en daarbij kun je de gemiddelde snelheid berekenen met de formule: 
• gemiddelde snelheid = totale afstand : totale tijd
• Je voert berekeningen uit waarbij je snelheden van meter per seconde omzet naar kilometer per uur en andersom.
• Je verklaart waarom je bij onweer eerst de lichtflits ziet en pas daarna de donder hoort.

TK. 7

• Je kunt het verschil verklaren tussen reactietijd en reactieafstand en daarbij kun je aangeven welke factoren de reactietijd kunnen beïnvloeden
• Je kunt verklaren wat de remweg is waar de lengte van de remweg van afhangt, daarbij kun je de stopafstand.
• Je kunt verklaren dat “appen” en verkeer niet samen gaan.

Snelheid

Gareth Bale rende ooit 36,9 kilometer per uur in de wedstijd tegen Barcelona. Dat betekend dat hij in 1 uur (60 min. / 3600 sec.) een afstand van 36,1 km zou afleggen. (Usain Bolt: 44.72km per uur)

• Snelheid is de afstand die je aflegt in een bepaalde tijd. 
• Snelheid heeft te maken met de grootheden afstand en tijd. 
• Je bent snel als je een grote afstand aflegt in weinig tijd. 

De slechtvalk is het snelste dier in de lucht. Het dier vangt zijn prooi vaak met een 'duikvlucht'. Tijdens zo'n duikvlucht kan de slechtvalk een snelheid van wel 300 km/h behalen!

Tijdens een aanval haalt een cheeta binnen drie seconden een snelheid van 100 kilometer per uur. Dat is net zo snel als een auto op de snelweg! 

Afstand en tijd (m/s & km/h)

Onthoud goed:

• van m/s naar km/h is KEER 3,6.
  
• van km/h naar m/s is DELEN door 3,6.

Aan de slag

Week 16 Classroom

• Maak: Theoriekaart 6 - Rekenen met snelheid

Gemiddelde snelheid

Gemiddelde snelheid = Totale afstand : Totale tijd

Een bus legt in 2 uur tijd een afstand van 110 km af. Bereken de gemiddelde snelheid van de bus in km/h.

Aisha zwemt 200 meter in twee minuten. Bereken de gemiddelde snelheid van Aisha in m/s. Schrijf je berekening op!

Licht en geluid gaan niet even snel

De lichtsnelheid is ongeveer 300.000 kilometer per seconde. 

Het licht, de bliksemflits, is dus heel snel bij je. Veel sneller dan het geluid (de donder). Want de snelheid van geluid is ongeveer 330 meter per seconde. 

Daarom zie je dus eerst de flits, en hoor je pas later de donder..

Theoriekaart 7

Reactietijd

De tijd die je nodig hebt voordat je remt: reactietijd

Tijdens de reactietijd blijf je met dezelfde snelheid rijden. Het afremmen begint pas als je de rem indrukt. 

De afstand die je in de reactietijd aflegt: reactieafstand 

Wat heeft reactietijd te maken met alcohol?

Remweg

De afstand die tijdens het remmen wordt afgelegd, is de remweg.

Wat heeft allemaal invloed op de remweg?

Stopafstand

De stopafstand is de totale afstand die je nodig hebt om tot stilstand te komen. 

Die bereken je door de reactieafstand (voordat je begint met remmen) en de remweg bij elkaar op te tellen:

• stopafstand = reactieafstand + remweg

Paul rijdt op zijn scooter en moet plotseling
remmen voor een stilstaande auto.
Zijn reactieafstand is 3,9 meter.
De remweg is 5,1 meter.
Bereken de stopafstand van de scooter.

1. 1.2 m
2. 9 m
3. 7 m
4. 5.1 m

Aan de slag

Week 14

• Theoriekaart 6 (2x LessonUp)
• Theoriekaart 7 (LessonUp)

Klaar? Alvast kijken naar praktijkkaart 5

Aan de slag!

Huiswerk voor de volgende les:

Week 16

- Theoriekaart 6 en 7

Volgende les: Uitleg werkstuk (1x)

Leerdoelen

• Je verklaart wat snelheid is en daarbij kun je de gemiddelde snelheid berekenen met de formule Vgem = S : T
• Je voert berekeningen uit waarbij je snelheden van meter per seconde omzet naar kilometer per uur en andersom.
• Je verklaart waarom je bij onweer eerst de lichtflits ziet en pas daarna de donder hoort.
• Theoriekaart 7 - Reactie en remmen
• Je kunt het verschil verklaren tussen reactietijd en reactieafstand en daarbij kun je aangeven welke factoren de reactietijd kunnen beïnvloeden.
• Je kunt verklaren wat de remweg is waar de lengte van de remweg van afhangt, daarbij kun je de stopafstand berekenen.
• Je kunt verklaren dat “appen” en verkeer niet samen gaan.

Veel plezier vandaag en tot volgende keer!

Tot de volgende keer!

BEWEGING

2 havo

Regels online les

• In Magister staat bij huiswerk aangegeven waar de link voor de les te vinden is (meestal zal dit Classroom zijn).
  
• De leerlingen zijn de hele les zichtbaar aanwezig
  
• De leerlingen volgen de lessen aan een bureau of tafel (dus niet vanuit bed) 
  
• De leerlingen hebben hun camera aan en microfoon uit
  
• De leerlingen stellen vragen via de chat

Wat gaan we vandaag doen?

1. Herhaling 

2. Uitleg praktijkkaart 4

3. Aan de slag

4. Afsluiting

Leerdoelen

• Je verklaart wat snelheid is en daarbij kun je de gemiddelde snelheid berekenen met de formule Vgem = S : T
• Je voert berekeningen uit waarbij je snelheden van meter per seconde omzet naar kilometer per uur en andersom.
• Je verklaart waarom je bij onweer eerst de lichtflits ziet en pas daarna de donder hoort.
• Theoriekaart 7 - Reactie en remmen
• Je kunt het verschil verklaren tussen reactietijd en reactieafstand en daarbij kun je aangeven welke factoren de reactietijd kunnen beïnvloeden.
• Je kunt verklaren wat de remweg is waar de lengte van de remweg van afhangt, daarbij kun je de stopafstand berekenen.
• Je kunt verklaren dat “appen” en verkeer niet samen gaan.

Aan de slag

Week 14

• Theoriekaart 6 & 7

Klaar? Alvast kijken naar praktijkkaart 5

Leerdoelen

• Je verklaart wat snelheid is en daarbij kun je de gemiddelde snelheid berekenen met de formule Vgem = S : T
• Je voert berekeningen uit waarbij je snelheden van meter per seconde omzet naar kilometer per uur en andersom.
• Je verklaart waarom je bij onweer eerst de lichtflits ziet en pas daarna de donder hoort.
• Theoriekaart 7 - Reactie en remmen
• Je kunt het verschil verklaren tussen reactietijd en reactieafstand en daarbij kun je aangeven welke factoren de reactietijd kunnen beïnvloeden.
• Je kunt verklaren wat de remweg is waar de lengte van de remweg van afhangt, daarbij kun je de stopafstand berekenen.
• Je kunt verklaren dat “appen” en verkeer niet samen gaan.

Aan de slag!

Huiswerk voor de volgende les:

Week 16

- Theoriekaart 6 en 7

Veel plezier vandaag en tot volgende keer!

Tot de volgende keer!

BEWEGING

2 vmbo

Wat gaan we vandaag doen?

- Terugblik lessen voor de vakantie (tk. 5 t/m 7)

- Quizizz Herhaling week 12 t/m 16

- Doornemen PK. 5 (werkstuk 2x)

- Aan de slag!

* Pak erbij: papier/pen/rekenmachine !!

Theoriekaart 5: Wielen in beweging

Theoriekaart 6 - Snelheid

• Snelheid is de afstand die je aflegt in een bepaalde tijd.
  
• Snelheid heeft te maken met de grootheden afstand en tijd.
  
• Je bent snel als je een grote afstand aflegt in weinig tijd. 

Gemiddelde snelheid = Totale afstand : Totale tijd

Opdracht 2: Omrekenen van m/s naar km/h en andersom. Reken de onderstaande eenheden om.

30 m/s = …. km/h

50 m/s = …. km/h

36 m/s = …. km/h

10 m/s = …. km/h

15 m/s = .... km/h

100 km/h = …. m/s

 5 km/h = …. m/s

 360 km/h = …. m/s

 130 km/h = …. m/s

 50 km/h = …. m/s

Opdracht 1: Rekenen met uren, minuten en seconden

Reken de onderstaande eenheden om.

240 minuten = …. Uur

1800 minuten = …. Uur

90 minuten = …. Uur

15 minuten = …. seconden

2,5 minuut = …. seconden

Opdracht 2: Omrekenen van m/s naar km/h en andersom. Reken de onderstaande eenheden om.

30 m/s = 108 km/h

50 m/s = 180 km/h

36 m/s = 129.6 km/h

10 m/s = 36 km/h

15 m/s = 54 km/h

100 km/h = 27.8 m/s

 5 km/h = 1.4 m/s

 360 km/h = 100 m/s

 130 km/h = 36.1 m/s

 50 km/h = 13.9 m/s

Opdracht 1: Rekenen met uren, minuten en seconden

Reken de onderstaande eenheden om.

240 minuten = 4 Uur

1800 minuten = 30 Uur

90 minuten = 1.5 Uur

15 minuten = 900 seconden

2,5 minuut = 150 seconden

min→ uur = :60

uur→ min= x60

sec → min = :60

min → sec= x 60

Een bus legt in 2 uur tijd een afstand van 110 km af. Bereken de gemiddelde snelheid van de bus in km/h.

Aisha zwemt 200 meter in twee minuten. Bereken de gemiddelde snelheid van Aisha in m/s. Schrijf je berekening op!

Licht en geluid gaan niet even snel

De lichtsnelheid is ongeveer 300.000 kilometer per seconde. 

Het licht, de bliksemflits, is dus heel snel bij je. Veel sneller dan het geluid (de donder). Want de snelheid van geluid is ongeveer 330 meter per seconde. 

Daarom zie je dus eerst de flits, en hoor je pas later de donder..

Theoriekaart 7 - Reactie/Remmen

• De tijd die je nodig hebt voordat je remt: reactietijd
• De afstand die je in de reactietijd aflegt: reactieafstand 

- De afstand die tijdens het remmen wordt afgelegd, is de remweg.

De stopafstand is de totale afstand die je nodig hebt om tot stilstand te komen.

Die bereken je door de reactieafstand (voordat je begint met remmen) en de remweg bij elkaar op te tellen:

stopafstand = reactieafstand + remweg

Wat heeft reactietijd te maken met alcohol?

Wat heeft allemaal invloed op de remweg?

Paul rijdt op zijn scooter en moet plotseling
remmen voor een stilstaande auto.
Zijn reactieafstand is 3,9 meter.
De remweg is 5,1 meter.
Bereken de stopafstand van de scooter.

1. 1.2 m
2. 9 m
3. 7 m
4. 5.1 m

Quizizz !!!

Herhaling week 12 t/m 16

Aan de slag!

- Afmaken alles week 12 t/m 16 (zie planning)

- PK. 5 doorlezen

- Starten met ontwerpproces van PK. 5 

_____________________________________________

Volgende les: 

*Werkstuk Valhelm ei*

(ontwerpproces thuis afmaken, spullen meenemen volgende les!)

sites.google.com