Maandag 13 december 3.3 en 3.4

Welkom
Ga rustig zitten.

Pak alvast je boek, pen en rekenmachine
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
EconomieMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 4

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Welkom
Ga rustig zitten.

Pak alvast je boek, pen en rekenmachine

Slide 1 - Diapositive

6e uur

- afmaken paragraaf 3.3
- examenvragen
- uitleg van de rekentrainer
7e uur

- Zelfstandig werken rekentrainer
- herhalen Hoofdstuk 2

Slide 2 - Diapositive

Afmaken 3.3
timer
10:00

Slide 3 - Diapositive

Maxine verloor haar baan tijdens de economische crisis. Haar bedrijf

Maak van onderstaande zinnen een economisch juiste tekst door de juiste woorden te kiezen.

De werkloosheid van Maxine was een gevolg van te weinig …(1)… (aanbod van / vraag naar) producten en wordt …(2)… (conjuncturele / structurele) werkloosheid genoemd. Als werkzoekende behoort Maxine tot
de …(3)… (aanbieders / vragers) op de arbeidsmarkt. 1p 2 Gelukkig krijgt Maxine hulp bij het zoeken naar een baan.

Slide 4 - Question ouverte

Gelukkig krijgt Maxine hulp bij het zoeken naar een baan.
Welke instantie bemiddelt in Nederland tussen vragers naar en aanbieders van werk?

A
CBS-werkbedrijf
B
FTE-werkbedrijf
C
NIBUD-werkbedrijf
D
UWV-werkbedrijf

Slide 5 - Quiz

Voor Beter Fiets heeft een arbeidscontract met vaste uren financiële
nadelen vergeleken met een contract met variabele uren.
Noem een financieel nadeel voor Beter Fiets van een arbeidscontract
met vaste uren vergeleken met een arbeidscontract met variabele
uren.

Slide 6 - Question ouverte

Volgens de vakbonden zijn er ook belangrijke financiële nadelen
verbonden aan tijdelijke arbeidscontracten voor werknemers.
Noem een financieel nadeel van tijdelijke arbeidscontracten voor
werknemers.

Slide 7 - Question ouverte

intreders en uittreders
Intreders zijn mensen die weer aan het werk gaan
het aanbod van werk stijgt

Uittreders zijn mensen die niet meer werken
het aanbod van werk daalt

Slide 8 - Diapositive

Rekenen met in- en uittreders
formule:
intreders - uittreders = verandering in aanbod  (+ of -)
Schrijf dit op

Slide 9 - Diapositive

Nieuwe banen/ verdwenen banen
Nieuwe banen, zijn banen die erbij komen
vraag naar werk stijgt

Verdwenen banen, zijn banen die verdwijnen en niet terug komen
vraag naar werk daalt.

Slide 10 - Diapositive

Rekenen met vraag naar arbeid
Formule:
nieuwe banen - verdwenen banen = verandering in vraag (+ of -)
Schrijf dit op

Slide 11 - Diapositive

Aan de slag
Rekentrainer bladzijde 107
timer
7:00

Slide 12 - Diapositive

Werkloosheidspercentage
Eerst moet je een aantal begrippen weten:

Beroepsbevolking
Werkloze werkzoekenden

Slide 13 - Diapositive

Beroepsbevolking
je bent tussen de 15 en 75 jaar en op zoek naar een baan óf je hebt een baan.

Slide 14 - Diapositive

Werkloosheidspercentage
Formule:
werkloze werkzoekende : beroepsbevolking x 100 =

Schrijf dit op!

Slide 15 - Diapositive

Werkzoekenden
Formule:
Beroepsbevolking - werkenden

Schrijf dit op!

Slide 16 - Diapositive

Aan de slag met
Rekentrainer bladzijde 107 en gedeelte 108
timer
4:00

Slide 17 - Diapositive

nakijken rekentrainer

Slide 18 - Diapositive

Oefenen voor de toets H2
Lees even mee.

Daarna oefenen met het stencil

Slide 19 - Diapositive