Allemaal heel veel sterkte in deze coronavirustijd!
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3
Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
Éléments de cette leçon
Welkom! H3G
Allemaal heel veel sterkte in deze coronavirustijd!
Slide 1 - Diapositive
- Je ziet het verschil tussen een verhaal-evaluatie en een verhaal-analyse.
- Voorbereiding op boekbespreking - nadenken over jouw boek.
Doel:
Aan het einde van de paragrafen over fictie H5 en 6..
- Kun je zelf een verhaalanalyse schrijven;
In deze presentatie
Slide 2 - Diapositive
Boekbespreking: verhaalevaluatie en verhaalanalyse
Als je iets evalueert kijk je hoe het komt dat jij een boek wel mooi of niet mooi vindt. Je gebruikt hierbij verschillende argumenten
Als je iets analyseert kijk je hoe het boek is opgebouwd. Je kijkt dan naar de structuur: naar de chronologie (volgorde van het verhaal), karakterontwikkeling hoofdpersonen, vertelstandpunt en verhaalperspectief.
In een boekbespreking komen deze twee onderdelen bij elkaar. Meestal start je met een evaluatie en ga je daarna analyseren.
Fictie H5
Slide 3 - Diapositive
Boekbespreking: verhaalevaluatie en verhaalanalyse
Als je iets evalueert kijk je hoe het komt dat jij een boek wel mooi of niet mooi vindt. Je gebruikt hierbij verschillende beoordelingsargumenten
Verschillende soorten :
- structuurargument - is de opbouw van het boek goed of bijzonder?
- realismeargument - geeft het boek een goed beeld van de werkelijkheid?
- emotieargument -roept het boek bepaalde gevoelens bij je op?
- identificatieargument - kan de lezer zich identificeren met het verhaal?
- spanningsargument - is een boek spannend?
- vernieuwingsargument - is het boek origineel of zijn er veel van deze boeken?
Fictie H5
Slide 4 - Diapositive
Verhaaleinde:
Je verhaal kan op verschillende manieren eindigen. Dit maakt heel veel verschil voor hoe jij het boek dichtdoet en weglegt.
Open einde: het verhaalprobleem is nog niet opgelost. Als lezer blijf je er over nadenken. Je moet als lezer zelf invullen hoe het afloopt met de verhaalpersonen.
Gesloten einde: de (verhaal)problemen zijn opgelost en het is duidelijk hoe het de hoofdpersonen verder vergaat.
Fictie H5
Slide 5 - Diapositive
Doen:
Maak opdracht 1 t/m 8 van fictie H5
Kijk de opdrachten na.
Als je vragen hebt, stel deze in de discussie op it's learning.
- Hierna volgen een paar opdrachten om alvast over jouw boek na te denken en je voor te bereiden op je boekverslag.
Fictie H5
Slide 6 - Diapositive
Welk boek ben je aan het lezen?
Slide 7 - Question ouverte
Zijn de gebeurtenissen beschreven in de volgorde waarin ze gebeuren? (is het boek chronologisch?)
Slide 8 - Question ouverte
Wat is het thema van jouw boek? Met welk woord kun je het boek het beste beschrijven?
Slide 9 - Question ouverte
Wie is of zijn de hoofdpersonen?
Slide 10 - Question ouverte
Verandert de hoofdpersoon, en zo ja, hoe dan?
Slide 11 - Question ouverte
Wat is het vertelstandpunt? Vanuit wie lees je het boek?
Slide 12 - Question ouverte
Is de verteller alwetend of niet? Hoe zie je dat?
Slide 13 - Question ouverte
Heeft jouw boek een open of gesloten einde? Heeft dit invloed op jouw mening over het boek?
Slide 14 - Question ouverte
Geef jouw mening over het boek aan de hand van de beoordelingsargumenten op pagina 184 .