H4 par 3 Jongeren willen een eigen leven

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo g, t, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 3

Jeugdculturen na WO2

Jongeren willen een eigen leven

Leerdoelen

Aan het eind van deze paragraaf:

• Kan ik uitleggen hoe het was om jong te zijn in de jaren 50.
• Weet ik welke verschillende jeugdculturen er zijn en hoe die eruit zien.
• Kan ik uitleggen wat de oorzaken waren van de opkomst van jeugdculturen.

JONG ZIJN IN DE JAREN 50

Na de oorlog:

• hard werken, laag loog, weinig vrije tijd
• spelletjes, lezen, radio, kerk, familiebezoek
  

gezellig samen radio luisteren

lezen...

kerkbezoek

spelletjes

SOCIALE CONTROLE

• Mensen leven dicht op elkaar
• Letten op elkaars kinderen
• Weinig privacy
• Kostgeld
• Vriend of vriendin moest worden goedgekeurd
• Zoenen op straat was onfatsoenlijk
  

Feitjes jaren 50:

1. Roken was heel gewoon, iedereen rookte
2. Moeders waren de hele dag thuis
3. 48 urige werkweek (dus ook op zaterdag!)
4. 1 x per week douchen
5. Hele week in dezelfde kleding, weekend nette kleding
6. Openlucht lessen
   

WELVAART STIJGT

• Eind jaren 50:
• hogere lonen, meer mensen in steden (minder sociale controle)
  
• jongeren langer naar school en zo meer invloed op elkaars gedrag
• 1961: 5-daagse werkweek
• Jongeren>meer vrije tijd>meer geld>gedrag veranderd
  

JEUGDCULTUREN DOOR DE JAREN HEEN

JEUGDCULTUUR = Cultuur van jongeren die zich verzetten tegen de bestaande manier van leven.

Verschillende jeugdculturen:

NOZEMS

• Eind jaren 50
• Werkende jongeren uit de stad
  
• Vrijheid
• Geen verantwoordelijkheid maar lol
• Brommers, vetkuivem, leren jacks, spijkerbroeken
• Meisjes: Petticoats, hoog opgestoken kapsels
  

PROVO'S

• Midden jaren 60
• Hoger opgeleid, Amsterdam
  
• Provoceerden ouders, leraren, politie
• Milieubewust
• Lang haar, meisjes minirokjes
  

HIPPIES

• Eind jaren 60 uit Amerika
• Flower/power &love & peace
• Lief zijn voor elkaar
• Tegen: Milieuvervuiling, Vietnamoorlog, consumptiemaatschappij
• Wilden niet burgerlijk zijn
• Vrije seks, drugs. popfestivals
•  2e hands kleding, veel kleuren, bloemen, kralenkettingen
  

PUNKERS

• Eind jaren 70
• Slechte economie, veel werkloosheid, bezuinigingen
• Hekel aan maatschappij, politie, leger en rijke mensen
• Weinig vertrouwen in de toekomst
• Kraakbeweging, geweld
  

GABBERS

• Jaren 90
• Uit je dak gaan voordat het getrouwde leven begon
• Grote party's
• Drugs, voornamelijk speed en XTC
• Trainingspakken, sneakers, haren afgeschoren
  

HOE DE SAMENLEVING VERANDERDE

JONGEREN GINGEN ANDERS DENKEN OVER GEZAG, GELOOF, POLITIEK, RELATIES EN SEKS:

1. ONTKERKELIJKING
2. INDIVUALISERING
3. DEMOCRATISERING
   

Oorzaken ontstaan jongerenculturen

Ontkerkelijking

Mensen niet of steeds minder naar de kerk

INDIVIDUALISERING

• NORMEN EN WAARDEN VERANDEREN
• SEKS VOOR HET HUWELIJK
• MINDER SOCIALE CONTROLE
• INDIVIDU IS BELANGRIJKSTE NIET GROEP
  

DEMOCRATISERING

• Jongeren eisen meer inspraak
• Ouders moeten rekening houden met hun kinderen
• Leerlingstatuten, studentenvakbonden
  

OPDRACHT

• HOOFDSTUK 4 - PARAGRAAF 3 -: OPDRACHT 1 T/M 15 MAKEN
  
• VRAAG THUIS NA TOT WELKE JEUGDCULTUUR JE VADER/MOEDER - OMA/OPA IN ZIJN/HUN JEUGD BEHOORDE >>>>>>>>FOTO!