7.2.1 Nieuwe ideeën voor de landbouw

Hoofdstuk 7: Stoom en fabrieken
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Hoofdstuk 7: Stoom en fabrieken

Slide 1 - Diapositive

Huiswerk bespreken
  1. Open Tijd voor Geschiedenis bij 7.1.1 opgave 1-4
  2.  De antwoorden zijn zichtbaar. Kijk je antwoorden na.
  3. Bedenk welke opgave jij zou willen bespreken. Deze vul je straks in op Lessonup.
timer
4:00

Slide 2 - Diapositive

Welke opgave uit het huiswerk wil je graag bespreken?
A
Opgave 1
B
Opgave 2
C
Opgave 3
D
Opgave 4

Slide 3 - Quiz

Leerdoel van deze les:
Je kunt vier 18e-eeuwse vernieuwingen in de landbouw en de gevolgen hiervan benoemen. 

Slide 4 - Diapositive

Hoe zag de wereld eruit rond 1750?
1. Wetenschappers willen de samenleving verbeteren.
2. Mensen leven in een landbouw-stedelijke samenleving.
3. Engeland was een rijk land en kon investeren in vernieuwing.

Slide 5 - Diapositive

Hoe zag de wereld eruit rond 1750?
1. Wetenschappers willen de samenleving verbeteren.
2. Mensen leven in een landbouw-stedelijke samenleving.
3. Engeland was een rijk land en kon investeren in vernieuwing.
-> De ideale omstandigheden voor de industriële revolutie

Slide 6 - Diapositive

De Engelse landbouw rond 1750
  1. Kleine groep bezit alle grond.
  2. Introductie vruchtwisselsysteem
  3. Introductie voedzame producten
  4. Introductie keerploeg
Gevolg

  1.  Kopen meer grond, zorgt voor schaalvergroting.
  2. Vruchtbaardere grond -> meer voedsel
  3. Hogere voedingswaarde -> meer mensen mee voeden
  4. Makkelijker land verbouwen -> hogere productie

Slide 7 - Diapositive

Veranderingen in de landbouw
  1. Schaalvergroting = klein groepje rijke mensen kocht steeds grotere stukken land => efficiënter voedsel verbouwen

Slide 8 - Diapositive

Veranderingen in de landbouw
  1. Schaalvergroting = klein groepje rijke mensen kocht steeds grotere stukken land => efficiënter voedsel verbouwen
  2. Uitvindingen zoals de keerploeg, aardappel en vruchtwisselsysteem => efficiënter voedsel verbouwen

Slide 9 - Diapositive

Veranderingen in de landbouw
  1. Schaalvergroting = klein groepje rijke mensen kocht steeds grotere stukken land => efficiënter voedsel verbouwen
  2. Uitvindingen zoals de keerploeg, aardappel en vruchtwisselsysteem => efficiënter voedsel verbouwen

                 => voedselschaarste komt (bijna) niet meer voor!

Slide 10 - Diapositive

Veranderingen in de landbouw
  1. Schaalvergroting = klein groepje rijke mensen kocht steeds grotere stukken land => efficiënter voedsel verbouwen
  2. Uitvindingen zoals de keerploeg, aardappel en vruchtwisselsysteem => efficiënter voedsel verbouwen

                 => voedselschaarste komt (bijna) niet meer voor!
                 => meer beschikbaar voedsel -> meer mensen

Slide 11 - Diapositive

Het belangrijkste gevolg van de vernieuwingen in de landbouw is...
A
De schaalvergroting
B
Het verdwijnen van voedseltekorten
C
Explosieve bevolkingstoename
D
De aardappel komt op het weekmenu

Slide 12 - Quiz

Leerdoel van deze les:
Je kunt vier 18e-eeuwse vernieuwingen in de landbouw en de gevolgen hiervan benoemen. 

Slide 13 - Diapositive

Aan de slag
Maak:
of de herhaling en toepassing 
of de toepassing en de uitdaging
Herhaling: maak uit paragraaf 7.2.1 opgave 1
Toepassing: maak uit paragraaf 7.2.1 opgave 2 en 3
Uitdaging: maak uit paragraaf 7.2.1 opgave 4




Slide 14 - Diapositive