Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
§4.2: De voedselproductie - deel 2
1 / 26
suivant
Slide 1:
Diapositive
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
Cette leçon contient
26 diapositives
, avec
quiz interactifs
,
diapositives de texte
et
1 vidéo
.
La durée de la leçon est:
45 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Vandaag
Herhaling vorige les
Uitleg §4.2
Opdrachten
Slide 2 - Diapositive
De ruimte die nodig is om jouw voedsel te verbouwen,
noemen we?
timer
0:20
A
voetafdruk
B
voedselafdruk
C
schaalvergroting
D
draagkracht
Slide 3 - Quiz
Slide 4 - Diapositive
Hoe leidt de productie van vlees tot ontbossing van het tropisch regenwoud....?
Productie van 1 kilo vlees: 50 tot 250 m² aan ruimte nodig
Ruimte nodig voor weilanden en akkers
Soja (voedsel voor het vee) > ontbossing tropisch regenwoud
Slide 5 - Diapositive
Tropisch regenwoud en landbouw: Amazone
Slide 6 - Diapositive
timer
0:45
Arme landen worden steeds rijker. Hierdoor gaan ze ook anders eten. Wat betekent dat voor de wereldwijde voetafdruk?
Slide 7 - Carte mentale
Arme landen worden steeds rijker. Hierdoor gaan ze ook anders eten. Wat betekent dat voor de wereldwijde
voetafdruk?
Indiaas gerecht
Curry met rijst, tomaat en koriander
Europees gerecht
Vooral veel vlees, met een beetje
aardappel en groente
Slide 8 - Diapositive
Leg het verschil uit tussen schaalvergroting en intensivering
Slide 9 - Question ouverte
Wat verandert er in de voedselindustrie?
Best veel. We kijken naar schaalvergroting, intensivering en biologisch voedsel.
Biologisch
Biologische landbouw gebruikt minder bestrijdingsmiddelen en geeft dieren meer ruimte.
Schaalvergroting
Bedrijven maken heel veel van hetzelfde soort voedsel. Ze kunnen dit zo veel efficiënter doen
Intensivering
Bedrijven die aan intensivering doen gebruiken kennis en geld voor een hogere opbrengt. Dit zit vol met moderne technologie.
Slide 10 - Diapositive
Vandaag
Herhaling vorige les
Uitleg §4.2
Opdrachten
Slide 11 - Diapositive
Leerdoelen
Je weet hoe je duurzamer voedsel kunt produceren
Je begrijpt waarom er steeds meer ruimte nodig is om voedsel te telen en op welke manier we duurzamer met voedsel om kunnen gaan
Slide 12 - Diapositive
In de toekomst..
Bevolkingsgroei en welvaartsstijging
2050: 70% meer voedsel nodig
Hoe doen we dat zonder voor
milieu-uitputting
te zorgen?
Milieu-uitputting
Het opraken van natuurlijke
hulpbronnen door
menselijk gebruik
Duurzame
voedselproductie
Genoeg voedsel verbouwen, zonder de natuur uit te putten
Slide 13 - Diapositive
Duurzame voedselproductie
Productie waarbij:
De grond niet uitgeput raakt
Natuurlijke hulpbronnen niet opraken
De omgeving niet vervuild raakt
Het milieu niet aangetast wordt
Slide 14 - Diapositive
Vier vormen van duurzame voedselproductie
Minder weggooien / geen verspilling
Ruimte besparen door voedselfabrieken te bouwen
Biologische landbouw
Genetische modificatie
Slide 15 - Diapositive
1. Minder weggooien
Slide 16 - Diapositive
2: Voedselfabrieken
Ruimte besparen
Optimaal gebruik van licht
Efficiënter gebruik van water
Sla-flat
Komt jou sla straks uit een 'sla-flat'?
Kas of flat?
Ruimte besparing
door kassen in de hoogte te bouwen
Slide 17 - Diapositive
3: Biologische landbouw
Zoveel mogelijk de natuur zijn gang laten gaan
Minder of geen bestrijdingsmiddelen
De dieren hebben meer ruimte
Niet-biologisch
Veel dieren per hectare
Slecht voor de dieren
Wel biologisch
Minder dieren per hectare
Beter voor de dieren
Slide 18 - Diapositive
3: Biologische landbouw
Wat is een nadeel van biologische landbouw?
Het levert minder voedsel per hectare op
Niet-biologisch
Veel dieren per hectare
Slecht voor de dieren
Wel biologisch
Minder dieren per hectare
Beter voor de dieren
Slide 19 - Diapositive
Leg uit dat er bij biologische landbouw meer ruimte nodig is om dezelfde opbrengst te
behalen dan bij grootschalige
landbouwbedrijven
timer
0:45
Slide 20 - Question ouverte
Koppel de tekstjes en foto's aan de juiste
manier van voedsel verbouwen.
timer
0:45
Biologisch
Schaalvergroting
.
Intensivering
Dit vind ik zelf
het beste idee!
Goed voor de
dieren
Gigantische bedrijven zijn efficiënter
Slide 21 - Question de remorquage
4. Genetische modificatie
Gewassen zo aanpassen dat ze beter tegen droogte en ziekten kunnen
Slide 22 - Diapositive
Slide 23 - Vidéo
Leerdoelen
Je weet hoe je duurzamer voedsel kunt produceren
Je begrijpt waarom er steeds meer ruimte nodig is om voedsel te telen en op welke manier we duurzamer met voedsel om kunnen gaan
Slide 24 - Diapositive
Vandaag
Herhaling vorige les
Uitleg §4.2
Opdrachten
Slide 25 - Diapositive
Opdrachten
Lezen §4.2
Maken opdracht 5, 6 en 7
Klaar? Opdrachten laten controleren door de docent
Slide 26 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
4.2 De voedselproductie
Septembre 2022
- Leçon avec
18 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
4.2 De voedselproductie
Mai 2024
- Leçon avec
30 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
4.2 De voedselproductie
Avril 2023
- Leçon avec
27 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
4.2 De voedselproductie
Janvier 2023
- Leçon avec
22 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
4.2 De voedselproductie
Mai 2021
- Leçon avec
23 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
4.2 De voedselproductie
Mars 2021
- Leçon avec
20 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
4.2 De voedselproductie
Juin 2024
- Leçon avec
21 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
4.2 De voedselproductie
Juin 2023
- Leçon avec
29 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 2