Overleg en consult

• Verpleging en verzorging
• MBO
• Studiejaar 2

Leerdoelen

de student:

• kan verwoorden wat de relatie is tussen coördinatie en continuïteit en de verschillende overlegvormen
• benoemt welke overlegvormen er zijn en wat het inhoudelijke doel daarvan is
• kan tijdens gesprek en overleg meerdere gespreksdoelen nastreven

competenties:

• samenwerken en overleggen
• plannen en organiseren
• relaties opbouwen en netwerken
• overtuigen en beïnvloeden  

Afstemmen van zorg en organisatievormen in de zorg?

Waarom overleg?

• zorg afstemmen op situatie van de zorgvrager en eventuele mantelzorger
• regelen en afstemmen van zorg op je eigen en  werkzaamheden van andere disciplines
• voorkomen dat er zaken dubbel of niet gedaan worden
• waarborgen van continuïteit en kwaliteit van zorg

Welke overlegvormen ken je?

Overlegvormen

• Besprekingen in/ met het team
• 
  
• Besprekingen met andere disciplines
• 
  
• Overleg met naasten en wettelijk vertegenwoordigers
• 
  
• Consulten

Noteer verschillende teambesprekingen

Werkoverleg

• Wat moet er nog gedaan worden vandaag
• wie zorgt er voor het magazijn
• weet iedereen hoe de tillift werkt
• 
  

Teamoverleg

• Visie op zorg
• Organisatie van het werk en onderlinge taakverdeling
• arbeidsomstandigheden
• scholingswensen
• organiseren van intervisie groepjes

Waarom intervisie?

Zorgvragers besprekingen

• Overdracht tussen diensten(ochtend/laat en nacht)
• Overdracht naar andere dienst (vb. onderzoek/OK)
• Multi disciplinair overleg
•  overleg met zorgvrager en diens naasten of wett. vertegenwoordiger

Consult vragen en geven

• adviesgesprek
• in geval van informatie tekort
• gebruik maken van protocollen of richtlijnen 
• specialistische vragen (wond/ stoma etc.)
• aan andere disciplines (ergo/ logo/fysio)

Wat komt bij je op bij het woord vergaderen

Vergaderen

• Regels
• structuur (opbouw)
• voorbereiding (agenda)
• problemen bij vergaderen 

Opdracht

1. Beschrijf 3 situaties uit het dagelijkse werk van de verzorgende die aanleiding zouden kunnen geven tot bespreking in het team.
2. Als voordeel van een overleg met andere disciplines, MDO, wordt genoemd dat de zorgvrager als "geheel" wordt gezien. Wat wordt daarmee bedoeld?
3. Noem een praktijkvoorbeeld uit je dagelijkse werk waarbij een consult gevraagd aan een andere colega of discipline.

Wat heb je geleerd in deze les?