1.5: Denken en doen

1.5: Denken en doen
Dit heb je nodig:
  • Je boeken.
  • Je iPad
  • Je schrift.
  • Pen en markeerstiften
1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

1.5: Denken en doen
Dit heb je nodig:
  • Je boeken.
  • Je iPad
  • Je schrift.
  • Pen en markeerstiften

Slide 1 - Diapositive

Deze les:
  • controle van het huiswerk
  • afronden paragraaf 1.4
  • uitleg paragraaf 1.5: Denken en doen
  • aan de slag met opdrachten

Slide 2 - Diapositive

Aan het einde van deze les:
... Heb je laten zien dat je de begrippen van paragraaf 1.4 goed kent.
... kun je uitleggen hoe de boeren uit de prehistorie hun doden begroeven en waarom ze dat deden.
... kun je uitleggen wat voor godsdienst de eerste mensen hadden.

Slide 3 - Diapositive

Samenleving van de Jager-verzamelaars

Slide 4 - Carte mentale

Landbouwsamenleving

Slide 5 - Carte mentale

Dit kun je nu:
  • kenmerken van de samenleving van de jager- verzamelaars noemen
  • kenmerken dan de eerste landbouwsamenleving noemen
  • het verschil in middelen van bestaan uitleggen tussen jager- verzamelaars en boeren.
  • antwoord geven op toetsvragen


Slide 6 - Diapositive

weinig bezittingen
wonen in dorpen
leven als nomade
Jagen, verzamelen, vissen
leven in kleine stammen
landbouw
meer bezittingen en werktuigen
landbouwsamenleving
samenleving van jager-verzamelaars

Slide 7 - Question de remorquage

Laat deze afbeelding de periode voor of na de landbouwrevolutie zien, leg je antwoord uit. Laat in je antwoord zien dat je het begrip Landbouwrevolutie hebt begrepen.

Slide 8 - Question ouverte

Laat deze afbeelding de periode voor of na de landbouwrevolutie zien, leg je antwoord uit. Laat in je antwoord zien dat je het begrip Landbouwrevolutie hebt begrepen.

Slide 9 - Question ouverte

Afsluiting:
Begrippen: continuïteit
, landbouw, akkerbouw, veeteelt, revolutie, landbouwrevolutie, zelfvoorzienend 
landbouwsamenleving.

Kenmerkend aspect: het ontstaan van de landbouw en landbouwsamenlevingen


Slide 10 - Diapositive

1.5: denken en doen:
in deze paragraaf leer je:
  • waarom en hoe boeren hun voorouders vereerden
  • waarom boeren goden in de natuur vereerden
  • waardoor verschillen tussen jager-verzamelaars klein waren 
  •  hoe verschillen tussen boeren groter werden

Slide 11 - Diapositive

Begrippen in deze paragraaf:
Je gaat tijdens de uitleg en het lezen van de theorie zelf een begrippenlijst maken, probeer dit zoveel mogelijk in je eigen woorden te doen (dus zonder in je boek te kijken) 

Dit zijn de begrippen: hiernamaals, cultuur, rituelen, natuurgodsdienst, aanzien, macht, sociale verschillen.

Slide 12 - Diapositive

Hunebedden:
  • Hunebedden om mensen in te begraven
  • familiegraven
  • monumenten om voorouders te vereren.
  • Doden werden hier begraven met grafgiften bijv. sieraden, werktuigen en potten gevuld met eten en drinken

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Leven na de dood:
  • Waarschijnlijk geloofden mensen dat de doden als geesten voortleefden in een leven na de dood, in dit hiernamaals konden ze de grafgiften goed gebuiken
  • door deze hunebedden en grafgiften hebben we kennis gekregen over de cultuur van deze eerste boeren.

Slide 15 - Diapositive

Geloof:
  • Boeren geloofden dat achter ieder natuurverschijnsel of gebeurtenis een god zat.
  • ze vereerden daarom bijvoorbeeld de maan, de bliksem of een grote boom.
  • We noemen zo'n geloof een natuurgodsdienst

Slide 16 - Diapositive

Geloof:
  • De eerste boeren zochten naar verklaringen voor dingen die ze niet begrepen, zoals ziekte of een mislukte oogst.
  • ze probeerden daarom hun goden zoveel mogelijk tevreden te stellen door ze iets te geven. 
  • ze offerden of dansten dan voor de goden.
  • we noemen dit rituelen, plechtige handelingen om de goden te vereren.

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Vidéo

Aan de slag:                       HAVO
  • Lezen en markeren: informatieboek: blz. 21 Verering van voorouders & blz. 22 Verering van goden in de natuur.
  • Werk de begrippen: hiernamaals, cultuur, rituelen, natuurgodsdienst uit in je eigen woorden je kunt deze halen uit de theorie die je net gelezen hebt.
  • Werkboek: blz. 19, opdr. 1 t/m 3
  • Klaar? Ga dan begrippen oefenen via StudyGo




Slide 19 - Diapositive

Aan de slag:                       VWO
  • Lezen en markeren: informatieboek: blz. 22 Verering van voorouders & blz. 23 Verering van goden in de natuur.
  • Werk de begrippen: hiernamaals, cultuur, rituelen, natuurgodsdienst uit in je eigen woorden je kunt deze halen uit de theorie die je net gelezen hebt.
  • Werkboek: blz.20 t/m 22, opdr. 1,2,4,5,6.
  • Klaar? Ga dan begrippen oefenen via StudyGo




Slide 20 - Diapositive

Aan het einde van deze les:
... Heb je laten zien dat je de begrippen van paragraaf 1.4 goed kent.
... kun je uitleggen hoe de boeren uit de prehistorie hun doden begroeven en waarom ze dat deden.
... kun je uitleggen wat voor godsdienst de eerste mensen hadden.

Slide 21 - Diapositive