1.5: Denken en doen

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

1.5: Denken en doen

Deze les:

• controle van het huiswerk
• afronden paragraaf 1.4
• uitleg paragraaf 1.5: Denken en doen
• aan de slag met opdrachten

Aan het einde van deze les:

... Heb je laten zien dat je de begrippen van paragraaf 1.4 goed kent.

... kun je uitleggen hoe de boeren uit de prehistorie hun doden begroeven en waarom ze dat deden.

... kun je uitleggen wat voor godsdienst de eerste mensen hadden.

De vorige paragraaf ging over?

Dit kun je nu:

• kenmerken van de samenleving van de jager- verzamelaars noemen
• kenmerken dan de eerste landbouwsamenleving noemen
• het verschil in middelen van bestaan uitleggen tussen jager- verzamelaars en boeren.
• antwoord geven op toetsvragen

weinig bezittingen

wonen in dorpen

leven als nomade

Jagen, verzamelen, vissen

leven in kleine stammen

landbouw

meer bezittingen en werktuigen

landbouwsamenleving

samenleving van jager-verzamelaars

Laat deze afbeelding de periode voor of na de landbouwrevolutie zien, leg je antwoord uit. Laat in je antwoord zien dat je het begrip Landbouwrevolutie hebt begrepen.

Laat deze afbeelding de periode voor of na de landbouwrevolutie zien, leg je antwoord uit. Laat in je antwoord zien dat je het begrip Landbouwrevolutie hebt begrepen.

Afsluiting:

Begrippen: continuïteit
, landbouw, akkerbouw, veeteelt, revolutie, landbouwrevolutie, zelfvoorzienend 

landbouwsamenleving.

Kenmerkend aspect: het ontstaan van de landbouw en landbouwsamenlevingen

1.5: denken en doen:

in deze paragraaf leer je:

• waarom en hoe boeren hun voorouders vereerden
  
• waarom boeren goden in de natuur vereerden
  
• waardoor verschillen tussen jager-verzamelaars klein waren 
•  hoe verschillen tussen boeren groter werden
  

Begrippen in deze paragraaf:

Je gaat tijdens de uitleg en het lezen van de theorie zelf een begrippenlijst maken, probeer dit zoveel mogelijk in je eigen woorden te doen (dus zonder in je boek te kijken) 

Dit zijn de begrippen: hiernamaals, rituelen, cultuur, natuurgodsdienst, aanzien, continuïteit, sociale verschillen.

Hunebedden:

• Hunebedden om mensen in te begraven
• familiegraven
• monumenten om voorouders te vereren.
• Doden werden hier begraven met grafgiften bijv. sieraden, werktuigen en potten gevuld met eten en drinken

Leven na de dood:

• Waarschijnlijk geloofden mensen dat de doden als geesten voortleefden in een leven na de dood, in dit hiernamaals konden ze de grafgiften goed gebuiken
• door deze hunebedden en grafgiften hebben we kennis gekregen over de cultuur van deze eerste boeren.

Geloof:

• Boeren geloofden dat achter ieder natuurverschijnsel of gebeurtenis een god zat.
• ze vereerden daarom bijvoorbeeld de maan, de bliksem of een grote boom.
• We noemen zo'n geloof een natuurgodsdienst

Geloof:

• De eerste boeren zochten naar verklaringen voor dingen die ze niet begrepen, zoals ziekte of een mislukte oogst.
• ze probeerden daarom hun goden zoveel mogelijk tevreden te stellen door ze iets te geven. 
• ze offerden of dansten dan voor de goden.
• we noemen dit rituelen, plechtige handelingen om de goden te vereren.

Aan de slag:

• Werk de begrippen verder uit in je eigen woorden
• Lees de theorie en maak de opdrachten tot het kopje: kleine verschillen tussen jager-verzamelaars (hier stop je) (paragraaf 1.5 t/m opdracht 4
• Klaar? Ga dan begrippen oefenen met de begrippentrainer