Fake news

FAKE NEWS
Trump accuses the media of Fake news.
Trump himself however has often presented fake news himself.
e.g. his inauguration being visited by more people than Obama's inauguration
Fake News is information which is not based on facts although is is presented as such.
Vooral gerenommeerde kranten als de Washington Post en de New York times en de zender CNN worden als fake news bestempeld door Trump. Door als president de media steeds te beschuldigen van fake news als hem het bericht niet aanstaat, ondermijnt Trump de democratie.
1 / 29
suivant
Slide 1: Diapositive
EngelsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 29 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

FAKE NEWS
Trump accuses the media of Fake news.
Trump himself however has often presented fake news himself.
e.g. his inauguration being visited by more people than Obama's inauguration
Fake News is information which is not based on facts although is is presented as such.
Vooral gerenommeerde kranten als de Washington Post en de New York times en de zender CNN worden als fake news bestempeld door Trump. Door als president de media steeds te beschuldigen van fake news als hem het bericht niet aanstaat, ondermijnt Trump de democratie.

Slide 1 - Diapositive

Welke bronnen gebruik jij om informatie te krijgen?

Slide 2 - Question ouverte

Zoek eens onbetrouwbare bronnen op.

Slide 3 - Question ouverte

Wat is objectief en wat is subjectief?

Slide 4 - Question ouverte

Wat is fake news?

Slide 5 - Question ouverte

Lesdoel:
 B2: Leerlingen herkennen doelstellingen van mediaboodschappen en herkennen veelgebruikte technieken.  
 G2: Leerlingen oriënteren zich binnen mediaomgevingen waarin apparaten, inhoud en toepassingen met elkaar zijn verbonden.

 C2: Leerlingen gebruiken media om persoonlijke informatie te delen, kunnen diverse toepassingen gebruiken om eigen content te creëren en kunnen foto’s en/of video’s bewerken.
 S1: Leerlingen ontwikkelen een bewuste strategie om met media om te gaan en weten media op het juiste moment in of uit te schakelen.

Slide 6 - Diapositive

Lesdoel:
Lesdoel(en)-wat kunnen en kennen de leerlingen aan het einde van de les:

- Aan het einde van de les weten leerlingen hoe ze fake nieuws moeten herkennen.
Ze herkennen de aspecten van agenda-setting, priming en framing in fake news en zelf fake news kunnen maken.

- Ze weten aan het eind ook hoe ze fake news moeten maken. 


Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

https://news.nationalgeographic.com/2015/07/150723-fukushima-mutated-daisies-flowers-radiation-science/

Slide 9 - Diapositive

Het nieuws over door radioactieve straling gemuteerde daisies is echt.
A
Ja, het is waar.
B
Nee, het is niet waar

Slide 10 - Quiz

Slide 11 - Lien

Leerdoel
- Ik kan kritisch lezen om te beoordelen of een tekst 
           objectief 
                               en betrouwbaar 
                                                                 is.

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Vidéo

waar/niet waar
A
waar
B
niet waar

Slide 14 - Quiz

waar/niet waar
A
waar
B
niet waar

Slide 15 - Quiz

Slide 16 - Diapositive

Wat doen ze met de soldaat?tu?re?

Slide 17 - Diapositive

We zijn ze aan het doen met de soldaat?

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

What is 'fake news'?
A
Roddels
B
Conspiracy theories
C
Propaganda
D
Alles hierboven genoemd

Slide 20 - Quiz

Hoe krijg jij het nieuws tot je beschikking?
TV
Newspaper
Radio
Magazines
Internet
Van mensen om je heen

Slide 21 - Sondage

Als je het nieuws van andere mensen krijgt, hoe vindt dit plaats welk platform gebruik je dan?;
Websites
Blogs
Chatrooms
Anders

Slide 22 - Sondage

Als je nieuws van mensen om je heen krijgt, van wie leer jij dan het meest?:
Friends
Family members
Colleagues
Teachers
Others

Slide 23 - Sondage

Slide 24 - Vidéo

Engels: Fake=  not real
Verb; To fake a smile.
Noun; The painting is fake.
Adjective; Sam did not write a fake review.

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Vidéo

Zoek een gefotoshopte/neppe foto.

Slide 27 - Question ouverte

Train your brain!
write a short (fake) story

Nu is het aan jullie om een stukje speld te maken. Dit is een klein tekstje met daarin dikke onzin, maar wat als waarheid wordt overgebracht op de lezer
Jullie krijgen hier heel de les voor. 
Jullie mogen dit maken in dezelfde groepjes als de dag hiervoor. 

Slide 28 - Diapositive

Slide 29 - Diapositive