Groepsdruk gripp (2.3)

Welkom 2D!
Ga snel op  een plek zitten
in tweetallen
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
MentorlesMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Welkom 2D!
Ga snel op  een plek zitten
in tweetallen

Slide 1 - Diapositive

Mentorlesuur
Groepsdruk

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Vidéo

Wat is groepsdruk?
Bespreek in tweetallen wat groepsdruk betekent:
- wat zou jij gedaan hebben in de wachtkamer?
- Waarom passen mensen zich aan?
- Is dit positief of negatief?

Maak een woordweb. In het midden staat
de vraag: 'Wat is groepsdruk?'


Slide 4 - Diapositive

  • Wat is groepsdruk?
  • Kan dat negatief zijn?
  • En positief?
  • Voorbeeld positief ? 
  • Als je iets leuk en spannend vindt en je het normaal niet zou doen als je alleen bent, dan kan je vriendengroep je die extra zet in de rug geven

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Vidéo

  1. Wat heb je gezien?
  2. Had je dat verwacht?
  3.  Dus: Groepsdruk kan dus verschillende effecten op ons hebben.
Positief effect van groepsdruk

Slide 7 - Diapositive

Groepsdruk kan...
  1. ... je helpen om dingen tóch te doen die je graag zou willen doen, maar eigenlijk niet durft.
    Daarna is de groep trots op jou en jij op jezelf.
  2. ... ervoor zorgen dat je iets dat je graag wilt doe, niet doet omdat de groep er iets van zegt. (Het weerhoudt je van dat wat jij graag wilt.)
  3. ... ervoor zorgen dat je iets doet, dat je eigenlijk niet wilt doen. Doordat de anderen het wel doen en zeggen dat je er anders niet meer bij hoort.
Drie voorbeelden van groepsdruk:

Slide 8 - Diapositive

  • In tweetallen ga je in gesprek over voorbeelden van groepsdruk.
  • Bedenk minimaal één voorbeeld bij elk vorm van groepsdruk. (positief en negatief)
  • Het liefst dingen die je zelf (of een vriend(in)) hebt meegemaakt.
  • Misschien heb je je eigen gedrag aangepast of heb je iemand anders beïnvloedt
Ervaringen bespreken

Slide 9 - Diapositive

timer
3:00
“Bedenk in 3 minuten zoveel mogelijk dingen waarbij groepsdruk speelt in onze klas. Tijdens het leren, bij
gesprekken in de klas, in de pauze, tijdens het wisselen van lessen, bij gym, in hoe we eruit zien en hoe we
ons gedragen.
Vul het antwoord serieus in!

Slide 10 - Carte mentale

Wat kan in onze klas nog positiever?

Slide 11 - Carte mentale

  • Spullen opruimen
  • Stoel aanschuiven
  • Tafel/lokaal netjes achter laten

Slide 12 - Diapositive