R&D 3-4 scratch

Research & develop 3-4
Programmeren
Een reeks instructies 
geschreven 
in een computertaal. 
Er zijn verschillende
 programmeer talen.
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
ProgrammerenBasisschoolGroep 5-8

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Research & develop 3-4
Programmeren
Een reeks instructies 
geschreven 
in een computertaal. 
Er zijn verschillende
 programmeer talen.

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Scratch
programmeren met Scratch

Slide 3 - Diapositive

Doel?
  • Ontdekken hoe een computer denkt
  • Ontdekken hoe je zelf als een computer kan denken
  • Kennismaken met programmeren in Scratch
  • Een eigen verhaal, animatie of een eenvoudige game maken in Scratch

Slide 4 - Diapositive

Welk voorwerp heeft een computer?

Slide 5 - Diapositive


1
A
Fiets 1
B
Fiets 2
C
Geen vanbeide
D
Allebei

Slide 6 - Quiz


1
2
A
afbeelding 1
B
afbeelding 2
C
Geen vanbeide
D
Allebei

Slide 7 - Quiz


1
2
A
afbeelding 1
B
afbeelding 2
C
Geen vanbeide
D
Allebei

Slide 8 - Quiz

Slide 9 - Vidéo

Wat is programmeren?
Programmeren is het schrijven van een computerprogramma, een concrete reeks instructies die een computer uitvoert.

Slide 10 - Diapositive

Waarvoor is programmeren belangrijk?

Slide 11 - Question ouverte

Scratch
https://scratch.mit.edu/

Maak een account aan met je  mail adres.
Aan de slag met de oefening!

Slide 12 - Diapositive

Inleveren

oefening spookverhaal
storyboard eigen verhaal, game of animatie
eigen verhaal, game of animatie

Slide 13 - Diapositive