Paragraaf 4 Techniek en ethiek

Techniek en ethiek
lesdoelen:
-Jullie weten wat Heidegger, Peter-Paul Verbeek en Winner zeggen over Techniek en Ethiek. 

1 / 6
suivant
Slide 1: Diapositive
LevensbeschouwingMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

Cette leçon contient 6 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Techniek en ethiek
lesdoelen:
-Jullie weten wat Heidegger, Peter-Paul Verbeek en Winner zeggen over Techniek en Ethiek. 

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Vidéo

Hoe denkt Peter-Paul Verbeek over mens en techniek?

Slide 3 - Question ouverte

Peter Paul Verbeek
Mag alles wat kan? 
Technologie is onderdeel van ons bestaan: moeten daar op een zinvolle en kritische manier mee omgaan.
Meedenken met technologische ontwikkelingen en rekening houden met negatieve neveneffecten: belasting milieus of risico's voor gezondheid. 

Slide 4 - Diapositive

Martin Heidegger (1889-1976)
Techniek is een bedreiging voor het menszijn, moderne techniek is niet menselijk. De techniek is een vreemde en gevaarlijke macht tegenover de mens. 
Technologie volgt de eigen wetten en laat zich niet door mensen dirigeren of controleren. De technologie is voortaan de baas en niet meer de slaaf van mensen. 

Slide 5 - Diapositive

Technische ontwikkelingen zijn als kinderen
Technische producten kunnen tot rampzalige situaties leiden, wanneer zij niet met de nodige zorg omgeven worden. 
Duidelijk moet worden volgens Langdon Winner dat mensen een fout maken als ze de condities waaronder een uitvinding functioneert niet willen onderzoeken. 
Goede risico's inschatten. Je moet deze verantwoordelijkheid nemen.

Slide 6 - Diapositive