slb les week 7

1 / 33
suivant
Slide 1: Diapositive
MentorlesMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 33 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 5 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 2 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Lukt het jou in je eigen muziek te spelen en tegelijk rekening te houden met anderen?
JA
NEE

Slide 3 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke woorden komen bij je op als je aan contacten met (een groep) andere jongeren denkt?

Slide 4 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht: overeenkomsten
Zoek iedereen met hetzelfde nummer als jij op en ga bij elkaar zitten
Bedenk zoveel mogelijk overeenkomsten die jullie hebben met elkaar 
Voor elke overeenkomst krijgen jullie een punt
Jullie hebben 5 minuten de tijd om overeenkomsten te formuleren op papier

timer
5:00

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat betekent ruimte geven? Hoe kan je dit doen?

Slide 6 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat betekent ruimte nemen? Hoe kan je dit doen?

Slide 7 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

  • Zoals in het filmpje al gezegd is, is het een uitdaging om tegelijk je eigen ding te doen en om rekening te houden met anderen.
     
  • Als het lukt kun je prettig samenwerken met anderen en kunnen anderen prettig samenwerken met jou.




Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Het is heel ongemakkelijk als je niet begrijpt wat er gebeurt. Dit komt omdat niemand een buitenstaander wil zijn en het prettig voelt om erbij te horen. 
We zijn zowel individuen als kuddedieren en het geeft automatisch stress of spanning om buiten de groep te vallen. De automatische neiging is om mee te doen. Zo lopen veel groepsprocessen. We spiegelen wat anderen doen.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht
Kies een tekenaar in je groepje. 
Teken een voorwerp waarbij de tekenaar de ogen dicht houdt. De overige groepsleden geven aanwijzingen.
Jullie hebben 4 minuten
timer
4:00

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke activiteit lijkt jullie leuk om als groep te doen?

Slide 12 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

advies voor jezelf
- kom op voor jezelf en geef grenzen aan
- bedenk van tevoren hoe je kan reageren (Het lijkt mij leuk, maar 
- Loop weg als de rest van de groep iets doet waar jij niet aan mee wil doen
- vraag hulp als je niet meer uit een situatie komt
- haal de ander uit de situatie en zeg dat je haar steunt
- Het is OK dat een ander een andere mening heeft/niet meedoet en tegelijk een vriend van je is

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Diapositive

Keuze
In handleiding staat deze beschreven.

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Diapositive

Keuze:

Welke soorten ruzie ken je?

Slide 17 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Diapositive

Maak kaartjes met een emotie
angst
verdriet
boosheid
ongemak
blij

Vul aan met ...verlegen..ongemak...

De ene emotie is makkelijker te lezen van iemands gezicht dan de andere.

Verdriet en angst is ook niet altijd zichtbaar voor anderen. Hoe zou dat kunnen?
Hoe zou jij er mee omgaan binnen je beroep?

Slide 20 - Diapositive

In je beroep als verpleegkundige zal je naast de emoties moeten herkennen hier ook mee moeten omgaan als een professional.

Hoe boos kan je zijn als verpleegkundige?

Linken aan de beroepscode, communicatie vaardigheden die gedurende de opleiding naar voren komen.

Slide 21 - Diapositive

We zien allemaal hetzelfde, toch niet allemaal hetzelfde.

Zou dit in dagelijkse leven ook voor kunnen komen?

Slide 22 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 23 - Diapositive

KEUZE: Opdracht staat in de handleiding.

Het gaat om hoe ga je om met een groep met verschillende meningen en ideeen. Hoe voel je je gehoord?
Je krijgt een werkblad van de docent hiervan

Slide 24 - Diapositive

Voorbeeld staat in de handleiding/werkblad --Kernkwaliteiten

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 27 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht: hoe ga je om met kritiek
Iemand heeft kritiek op jou. Je bent daar boos over: Wat doe je?
- Schrijf eerst voor jezelf op
- Bespreek met elkaar
- Welke reacties leiden tot ruzie?

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Omgaan met kritiek:
Welke reacties maken je rustiger?

Slide 29 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Geef jij iemand wel eens ongevraagd een compliment
JA
NEE

Slide 30 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions