huitième cours: le 25 à 29 novembre 2024

• Frans
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 3

Bonjour et bienvenue

Klassenregels

We werken rustig samen in de klas.

We respecteren elkaar. We lachen elkaar niet uit en respecteren elkaars mening en antwoorden.

Tijdens het maken van de opdrachten zijn we rustig bezig en gaan we niet kletsen met klasgenoten.

We doen actief mee met de les, we leggen de telefoons dan ook weg.

We overleggen zachtjes binnen de MC als we een vraag hebben.

We steken onze vinger op als we iets willen zeggen en/of vragen.

We geven het aan onze docente aan wanneer ons iets dwars zit.

We laten elkaar uitpraten.

We eten en drinken niet in het klaslokaal.

We letten op in de les.

Tijdens het zelfstandig werken mag je oortjes in of een koptelefoon op

Lesinhoud:

1. Huiswerkcheck aan de hand van een quizizz
   
2. Uitleg Grammaire D: à + lidwoord en de + lidwoord
3. Maken van bijhorende opdrachten: exercices 15 + 16 (p.68-70)
4. Aan de slag met luisteroefeningen:
   exercices 5 et 7 en classe (p.58+61)
   exercices 6 (p.60) et exercices du cito (zie itslearning)
   
5. Lesdoelencheck
   

Huiswerk voor deze week:

Apprends (leer):
Grammaire: werkwoorden -re pagina 51 en werkwoorden -er p.171
Vocabulaire: Chapitre 2 phrases-cles C (FN/NF)

Lesdoelen:
Ik kan praten over mijn vrije tijd

Ik kan à+ lidwoord en de + lidwoord gebruiken
Ik begrijp korte luisterfragmenten

Huiswerk voor volgende week:

Apprends (leer):
Grammatica: à+ lidwoord de+lidwoord p.89
Vocabulaire:  
Chapitre 2 vocabulaire E (FN/NF)Chapitre 3 A (FN/NF)

 

 

 

Het lidwoord

Het bepaald lidwoord wordt soms samengetrokken met 'de' (van, uit). Het heet dan delend lidwoord.

Het bepaald lidwoord wordt soms samengetrokken met 'à' (in, naar, op, tegen).

Ex. 1 Voorzetsel & Lidwoord

à l'

de l'

du

au

à la

de la

des

aux

à + enkelvoud beginnend met klinker of stomme h

à + vrouw

de + les

à + le

à + les

de + l'

de + la

de + le

Maak de juiste combinaties:

Ex. 2 Voorzetsel & Lidwoord

VAN DE/HET

IN,NAAR,OP,BIJ DE/HET

du

à la

au

aux

des

de l'

à l'

de la

Nous allons

hôtel.

Schuif de woorden in de juiste volgorde

1.

4.

   

  GRAMMAIRE    de+ bepaald lidwoord/ à+ bepaald lidwoord

Tu vas venir

fête de Frank?

2.

3.

Tu as vu la robe

voisine?

Tu as parlé 

directeur

hôtel?

Vul de zinnen in, in het frans, kies tussen:

naar het

naar het

tegen de ..............................  van het

van de

de la

du

à l'

des

de l'

au

à la

Au travail !

Quoi? Faire exercices 15a, 15c 15d, 16a,16c et 16e (p.68-70)	Avec qui? Individuellement	Besoin d'aide? Pose tes questions à ton MC ou à la prof.
Temps?	Résultat? Tu auras pratiqué avec le grammaire D du chapitre 2	Fini? Apprenez par coeur: Chapitre 2 Grammaire D (p.89) Chapitre 2 vocabulaire E (p.87) (FN/NF)Chapitre 3 A (FN/NF) (p.124)

Eigen antwoord, bijvoorbeeld:
- allé au tournoi, déjà fait match
- en retard, 2 heures après
- mars, change d’heure, heure d’été, avancer la montre d’une heure, retardé d’une heure, à 9 heures au lieu de 7 heures, 2 heures trop tard
Je hebt ze misschien niet allemaal gehoord of opgeschreven. Het is ook goed als je het in het Nederlands hebt opgeschreven, als je fouten hebt gemaakt in het Frans of als je afkortingen hebt gebruikt.

Eigen antwoord, bijvoorbeeld:
Clément ging naar het toernooi, maar de wedstrijd was al voorbij. Hij was blijkbaar te laat. Hij had zich vergist in het verzetten van de klok vanwege de zomertijd. Hij had zijn wekker niet één uur eerder gezet maar één uur later. Daarom kwam hij twee uur te laat.

Ze heeft een hekel aan de zomertijd / de klok verzetten omdat je een uur minder slaapt.

Exercice 7a (p.61)

Au travail !

Quoi? Faire exercices 6a, 6b et 6c (p.60)	Avec qui? Individuellement	Besoin d'aide? Pose tes questions à ton MC ou à la prof.
Temps?	Résultat? Tu auras pratiqué avec le vocabulaire A du chapitre 2	Fini? Apprenez par coeur: Chapitre 2 grammaire D (FN/NF) Chapitre 2 vocabulaire E (FN/NF)Chapitre 3 A (FN/NF)

Au travail

We maken gezamenlijk wat CITO kijk- en luisteropdrachten (het boekje staat bij content-periode 2-lesmateriaal)

Lesdoelencheck

Moniek draait aan het magister rad en stelt verschillende vragen om te kijken of de lesdoelen zijn behaald.

Lesdoelen:
Ik kan praten over mijn vrije tijd
Ik kan à+ lidwoord en de + lidwoord gebruiken
Ik begrijp korte luisterfragmenten

Huiswerk voor volgende week:
Apprends (leer):
Grammatica: à+ lidwoord de+lidwoord p.89
Vocabulaire:  
Chapitre 2 vocabulaire E (FN/NF)Chapitre 3 A (FN/NF)