05-02 ZM1B (3.1+3.2)

Wel op tafel:
Map
Pen
Feniksboeken
Flesje water
Welkom bij Geschiedenis ZM1B!

Niet op tafel:
Laptop
Telefoon of Zakkie
Tas

timer
5:00
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 2

Cette leçon contient 15 diapositives, avec diapositives de texte et 4 vidéos.

Éléments de cette leçon

Wel op tafel:
Map
Pen
Feniksboeken
Flesje water
Welkom bij Geschiedenis ZM1B!

Niet op tafel:
Laptop
Telefoon of Zakkie
Tas

timer
5:00

Slide 1 - Diapositive

H3 
Imperium Romanum

ZM1B

Slide 2 - Diapositive

Wat gaan we doen vandaag?
  • Beginnen met hoofdstuk 3 'Imperium Romanum'

  • 3.1 'Van stadstaat tot wereldrijk'

  • 3.2 'Langs de Limes'

Slide 3 - Diapositive

Lesdoelen 3.1+3.2
Aan het eind van deze les:

  1. Je kunt beschrijven hoe de Grieks-Romeinse en Germaanse cultuur eruit zag
  2. Je kunt beschrijven hoe de Romeinen West-Europa veroverde
  3. Je kunt uitleggen hoe het Romeinse rijk is ontstaan
  4. Je kunt uitleggen wie Julius Caesar was en waarom hij belangrijk was











Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Vidéo

'Van stadstaat tot wereldrijk'
§3.1

Slide 6 - Diapositive

§3.1
Van koninkrijk tot republiek
  • Toen Rome een stadstaat was, was er een koning (monarchie)
  • Rond 500 v.Chr. werd de laatste koning verjaagd, Rome was nu een Republiek
  • Het bestuur was in handen van de senaat (vergadering van rijke mannen)
  • Er waren 2 consuls, voorzitters van de senaat en legerleiders

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Vidéo

§3.2
  • De Romeinen kozen het liefst natuurlijke grenzen (Limes) voor hun rijk, rivieren, bergen, woestijnen, zeeën, etc.
  • De Noord grens van het rijk was de rivier de Rijn
  • Langs de grenzen werden forten gebouwd, hier ontstonden vaak dorpen en steden bij in de buurt (Nijmegen en Utrecht)

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Vidéo

§3.2
  • Het Romeinse leger was erg sterk, veel veroveringen
  • In de gebieden die veroverd werden namen de mensen de Romeinse cultuur over, Romanisering
  • Lezen en schrijven, geld en handel, wegen, gebouwen, burgerrecht, etc.
Romeinen in Nederland

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Vidéo

Lesdoelen 3.1+3.2
Aan het eind van deze les:

  1. Je kunt beschrijven hoe de Grieks-Romeinse en Germaanse cultuur eruit zag
  2. Je kunt beschrijven hoe de Romeinen West-Europa veroverde
  3. Je kunt uitleggen hoe het Romeinse rijk is ontstaan
  4. Je kunt uitleggen wie Julius Caesar was en waarom hij belangrijk was











Slide 13 - Diapositive

Opdrachten 
                 
maak van 3.1 opdracht:


maak van 3.2 opdracht:










Als je nu lekker doorwerkt, heb je minder huiswerk!
Leerboek blz. 46 - 49
Werkboek blz. 89 - 95
Niet af = Huiswerk
5 - 6 - 7
2 - 7 - 8 - 10

Slide 14 - Diapositive

  1. Schrijf twee dingen op die je van 3.1 + 3.2 hebt geleerd

...............................................

...............................................


2. Schrijf min. één ding op wat je nog lastig vind van 3.1 + 3.2

...............................................
Check out

Slide 15 - Diapositive