Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
§3.4: water, vaak te weinig - deel 2
§3.4: water, vaak te weinig
1 / 18
suivant
Slide 1:
Diapositive
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
Cette leçon contient
18 diapositives
, avec
diapositives de texte
.
La durée de la leçon est:
45 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
§3.4: water, vaak te weinig
Slide 1 - Diapositive
Vandaag
Herhaling vorige les
Uitleg §3.4 + filmpje
Opdrachten werkboek
Slide 2 - Diapositive
Toekomst
Vraag naar water stijgt:
- stijging aantal inwoners
- toename welvaart
- verstedelijking
Aanbod blijft gelijk, gevolg
:
- waterstress
- fysiek watertekort
- economisch watertekort
Slide 3 - Diapositive
Waterstress
"
Gevolgen van een tekort aan water in een gebied
"
Twee soorten:
1.
Fysiek watertekort
:
er is te weinig water in een gebied om aan de wensen van bewoners te voldoen zonder de natuur te verstoren.
2.
Economisch watertekort
:
er is in een gebied te weinig geïnvesteerd om het wel aanwezige water bij de bewoners te brengen.
Slide 4 - Diapositive
Slide 5 - Diapositive
Vandaag
Herhaling vorige les
Uitleg §3.4 + filmpje
Opdrachten werkboek
Slide 6 - Diapositive
Leerdoelen
Je begrijpt waarom toenemende waterstress tot een wateroorlog kan leiden
Je kunt een aantal maatregelen beoordelen om watertekorten op te heffen
Slide 7 - Diapositive
In het nieuws
Slide 8 - Diapositive
nos.nl
Slide 9 - Lien
Probleem:
Te weinig schoon drinkwater
Te weinig
irrigatiewater
Wat is irrigatiewater en waardoor wordt er steeds meer irrigatiewater gebruikt?
Slide 10 - Diapositive
Vasthouden wat je hebt
Minder gebruiken
Water sparen:
Slide 11 - Diapositive
Water sparen:
minder gebruiken
Druppelirrigatie
Huishoudens en bedrijven: minder gebruiken, meer hergebruiken
Slide 12 - Diapositive
Water sparen:
vasthouden
Voordelen
:
grotere watervoorraad
Elektriciteit
Nadelen
:
Mensen moeten verhuizen
Stuwmeer slibt dicht
Natuurramp > breken stuwdam
Stuwdammen
Slide 13 - Diapositive
De Drieklovendam (China)
Kijkvragen:
Welke voordelen van de dam worden er benoemd?
Welke nadelen van de dam worden er benoemd?
Welke voor- en nadelen heeft de dam voor het gezin waar Ruben gaat eten?
Stel je voor dat Ruben eenzelfde gezin bezoekt aan de andere kant van de dam. Welke nadelen zou dat gezin noemen denk je?
Slide 14 - Diapositive
www.npostart.nl
Slide 15 - Lien
Leerdoelen
Je begrijpt waarom toenemende waterstress tot een wateroorlog kan leiden
Je kunt een aantal maatregelen beoordelen om watertekorten op te heffen
Slide 16 - Diapositive
Vandaag
Herhaling vorige les
Uitleg §3.4 + filmpje
Opdrachten werkboek
Slide 17 - Diapositive
Start huiswerk
Lezen §3.4
Maken opdracht 2, 5, 6 en 7
Klaar?
Opdrachten laten controleren door de docent
Afmaken opdrachten hoofdstuk 3
Slide 18 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
3.4 Vaak te weinig 2024 april
Avril 2024
- Leçon avec
16 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
3.4 Vaak te weinig
Mai 2023
- Leçon avec
19 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
3.4 Te weinig water
Mars 2022
- Leçon avec
31 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
3.4 Te weinig water
Mars 2022
- Leçon avec
22 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
Huiswerk en 3.4
Janvier 2024
- Leçon avec
14 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
3.4 Vaak te weinig
Octobre 2024
- Leçon avec
21 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo t, mavo, havo, vwo
Leerjaar 2
3.4 Vaak te weinig
Mai 2024
- Leçon avec
16 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
3.4 Vaak te weinig - 2XZ
Mai 2022
- Leçon avec
14 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2