Les 1 Maatschappijwetenschappen H4/V4

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Wat is MAW?

Programma

1. Check-in (5 min.)
2. Wat is MAW? (25 min.)
   
3. Drie aspecten van identiteit (15 min.)
4. Check-uit (5 min.)

P. Koning

5 jaar werkzaam in onderwijs

Woon in Apeldoorn

41 jaar

Geef Maatschappijleer, MAW (in verleden Geschiedenis)

Werkt niet op wo

Sport: fitness, kickboksen

Benodigdheden

• Lesboek
• Opdrachtenboek deel 1
• Examenhulp - kernconcpetenboekje
• Laptop (op aangeven docent) --> Lessonup
• Schrift voor aantekeningen en opdrachten in de les.
• Schrijfgerei, agenda, huiswerk etc.

Lees blz 7 van je lesboek en beantwoord 3 vragen:

1. Wat is het verschil tussen maatschappijleer en MAW?
2. Wat wordt bedoeld met de gereedschapskist bij MAW?
3. Lijkt MAW meer op maatschappijleer of wiskunde? Waarom?

Wat zie je in het plaatje hiernaast?

Wat zie je in het plaatje hiernaast?

Welk frame past Wilders toe in de vorige video? Wat is het effect hiervan?

Welk frame past Timmermans toe in de vorige video? Wat is het effect hiervan?

Wat is nu een MAW-manier om er tegen aan te kijken?

Op een onbewoond eiland

1. Brainstorm (5 min.): bedenk eerst in je groep van 4 de belangrijkste argumenten (logos) voor je standpunt. Bedenk ook welke emoties in het debat je kunt gebruiken en welke verhalen daarbij aansluiten (pathos). Houd ook je geloofwaardigheid (ethos) in de gaten.
2. Structuur betoog (5 min.): bedenk wat je gaat zeggen in de opzetbeurt (1 min.), vrije beurt (4 min.) en conclusiebeurt (1 min.).
3. Taakverdeling en uitwerking (5 min.): Verdeel de taken (1 opzetbeurt, 2 vrije beurt, 1 conclusiebeurt) en werk per persoon je verhaal verder uit.
4. Eindcontrole (5 min.): controleer als groep of het betoog een goed geheel vormt en pas waar nodig aan.

Schrijf iets op over jouw identiteit

Debat: 3x10 min.

 Alleen bij de vrije ronde mag je elkaar in de rede vallen.

10 min. per debat (tijdbewaker (1 buiten debaters) aanwijzen):

1 min. opzetbeurt voorstanders (pers V1)

1 min. opzetbeurt tegenstanders (pers T1)

4 min. Vrije ronde (V2, V3, T2, T3)

1 min. conclusiebeurt voorstanders (pers V4)

1 min. conclusiebeurt tegenstanders (pers T4)

2 min. Nabespreking door middel van jury (3 buiten debaters)

Maak opdracht 1 op blz 8

Check-uit: wat is je bijgebleven van deze les?