Liefde en Vriendschap
1 / 16
La durée de la leçon est: 52 minÉléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 2 - Diapositive
Introduceer de leerdoelen en maak ze visueel op deze slide.
Wat weet jij al over liefde en vriendschap?
Slide 3 - Carte mentale
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 4 - Diapositive
Vraag de leerlingen om in kleine groepen te bespreken wat zij onder vriendschap verstaan. Bespreek vervolgens klassikaal en vul aan met deze slide.
Slide 5 - Vidéo
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 6 - Diapositive
Beschrijf de kenmerken van echte vriendschap. Vraag de leerlingen om in kleine groepen voorbeelden te bedenken van situaties waarin deze kenmerken naar voren komen. Bespreek vervolgens klassikaal.
Slide 7 - Diapositive
Beschrijf situaties waarin vriendschap misbruikt wordt. Vraag de leerlingen om in kleine groepen voorbeelden te bedenken van situaties waarin dit gebeurt en bespreek vervolgens klassikaal.
Slide 8 - Vidéo
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 9 - Diapositive
Beschrijf de kenmerken van echte liefde. Vraag de leerlingen om in groepen verschillende soorten relaties te onderscheiden en deze van kenmerken te voorzien. Bespreek vervolgens klassikaal.
Slide 10 - Diapositive
Geef uitleg over waarom mensen ervoor kiezen om te trouwen. Vraag de leerlingen om in groepen te bespreken waarom zij in de toekomst wel of niet zouden willen trouwen. Bespreek vervolgens klassikaal.
Slide 11 - Diapositive
Geef uitleg over het verschil tussen liefde en verliefdheid. Vraag de leerlingen om in groepen voorbeelden te geven van situaties waarin er sprake is van liefde of verliefdheid. Bespreek vervolgens klassikaal.
Slide 12 - Diapositive
Laat voorbeelden zien van hoe mooi liefde kan zijn. Vraag de leerlingen om in groepen voorbeelden te bedenken en bespreek vervolgens klassikaal.
Slide 13 - Diapositive
Vat de belangrijkste punten van de les samen en geef de leerlingen de mogelijkheid om vragen te stellen.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 14 - Question ouverte
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 15 - Question ouverte
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 16 - Question ouverte
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.
