Leesvaardigheid HV2 - Mag die smartphone even weg?

• Nederlands
• Voortgezet speciaal onderwijs

Leesvaardigheid 

Mag die smartphone even weg? 

Mini-enquête (voor het lezen)

Je ziet zo een stelling die iets te maken heeft met de tekst over sociale vaardigheden. 

Lees de stelling en geef aan of de stelling van jou op toepassing is door 'ja' of 'nee' te kiezen. In totaal komen er 5 stellingen.

Als ik iemand iets wil vragen, dan stuur ik meestal een appje.

ja

nee

Ik vind bellen fijner dan whatsappen.

ja

nee

Ik spreek mijn vrienden het meest op social media.

ja

nee

Ik vind face to face gesprekken saai of lastig.

ja

nee

In de pauze ben ik veel met mijn mobiele telefoon bezig.

ja

nee

sociale vaardigheden

Deze les leer je: 

• onderscheid te maken tussen hoofd- en bijzaken
• de kernzin van een alinea te bepalen
• de woorden hoofdzaak, bijzaak, kernzin en woordraadstrategie 
• hoe je een samenvatting van de tekst schrijft 

Wat gaan we doen? 

• wat weten we van hoofd- en bijzaken?
• duo-lezen met opdracht
• bespreking (klassikaal)
• aantekening T-schema 
•  instructie en schrijven samenvatting 

Duo-lezen (tijdens het lezen)

Je gaat de tekst samen met de klasgenoot naast je lezen. 

Hoe?

- Leerling 1 leest een alinea voor (leerling 2 leest mee).

- Leerling 2 vat de alinea in eigen woorden samen.

- Leerling 1 + 2 overleggen wat de kern van de alinea is en

   onderstrepen die.

- Daarna leest leerling 2 een alinea voor en vat leerling 1 samen, etc.

Overleg in groepjes (na het lezen)

Vergelijk de onderstreepte zinnen met een ander duo.  

Begin bij alinea 1 en kijk of jullie dezelfde zin hebben onderstreept.

• Ja? Waarom is die zin de kern? Noemen jullie dezelfde reden?
  
• Nee?     

Ga door met alinea 2, etc.

1. Leg aan elkaar uit waarom jullie die zin hebben onderstreept. 
   
2. Overleg met elkaar welke zin het beste de kern van de alinea weergeeft. 
3. Maak in de alinea duidelijk welke zin de kernzin is. 

Bespreking (klassikaal) 

T-schema

Schrijf een samenvatting van de tekst.

• individueel
  


• gebruik je aantekeningen
• maximaal 120 woorden
• beginzin

Start je samenvatting met de zin: 

      Mensen hebben tegenwoordig vaak te weinig (... schrijf zelf verder).

Deze les leerde je: 

• onderscheid te maken tussen hoofd- en bijzaken
• de kernzin van een alinea te bepalen
• de woorden hoofdzaak, bijzaak, kernzin en woordraadstrategie 
• hoe je een samenvatting van de tekst schrijft 

huiswerk: afmaken samenvatting 

(agenda itsLearning)