Als het 'anders' gaat

Als het 'anders' gaat

Wat gaan we doen vandaag?

- Terugblik

- Thema 'als het anders gaat' 

   bespreken

- Oefening observeren

- Aan de slag met BGO

- Vooruitblik

- Uitchecken

Wat gaan we leren vandaag?

- Je herkent opvallend gedrag en kan onderzoeken of het  

    invloed heeft op het dagelijks functioneren.

- Je kent verschillende ontwikkelingsachterstanden en kan 

   belangrijke kenmerken, achtergronden en oorzaken 

   benoemen.

- Je kan je gedrag als pedagogisch medewerker aanpassen 

   aan de behoeften van kinderen met een ontwikkelings-

   achterstand en kan omgaan met ‘storend’ gedrag.

- Je kent de gespecialiseerde werkvelden waar kinderen met

   een ontwikkelingsachterstand terecht kunnen.

Observeren?

Waar denken jullie aan bij
opvallend gedrag?

Opvallend gedrag

- Druk                                                           - Onverschillig

- Opstandig                                               - Oneerlijk

-Grensoverschrijdend                          - Angstig

- Teruggetrokken                                    - Dromerig

Problemen in de ontwikkeling

Leerprobleem/leerstoornis: als achterstand in de ontwikkeling merkbaar is bij het leren op school.

Ontwikkelingsachterstand: een kind heeft een ontwikkelingsachterstand wanneer hij zich duidelijk langzamer ontwikkelt dan andere kinderen van zijn leeftijd. Dit kan op allerlei gebieden zijn.

Aan welke gebieden denken jullie?

Ontwikkelings-achterstanden

- Motorisch

- Sociaal-emotioneel

- Taal en spraak

- Cognitieve ontwikkeling

- Spelontwikkeling

Ontwikkelings-stoornissen

- ADHD / ADD

- ASS

- ODD / CD

- Angststoornissen

- Hechtingsstoornissen

- Verstandelijke beperking

Wat viel je op in het gedrag
van Céline?

Wat kunnen volgens jullie oorzaken zijn van ontwikkelingsachterstanden?

Achtergronden en oorzaken

- Erfelijkheid; waar wordt iemand mee geboren?

- Omgevingsfactoren; waar groeit een kind op?

Dit wordt ook wel nature/nurture genoemd.

Hoe ga je om met opvallend gedrag?

- Signalerende taak als PM'er

- Opvallend gedrag bespreken met collega's 

- Observeren

- Plan van aanpak maken

- Uitvoeren

- Evalueren

- En vergeet ook niet: ouders hierin mee te nemen!

Hoe kun je omgaan met ontwikkelingsachterstanden?

- Veiligheid, structuur en warmte bieden

- Passende activiteiten aanbieden

- Aandacht en begrip als er (thuis) problemen zijn

- Positieve aandacht

- Negeren

- Afleiden

- Corrigeren: benoemen welk gedrag je ziet en wat de gevolgen zijn van dit gedrag. Vervolgens 

   maak je duidelijk wel gedrag je wel wilt zien.

Waar kunnen kinderen met ontwikkelingsproblemen terecht?

- Reguliere kinderopvang

- Medisch kinderdagverblijf (MKD)

- Kinderdagcentrum (KDC)

- Orthopedagogisch behandel-

   centrum

Moeite met communicatie, veel structuur nodig hebben en gevoelens moeilijk kunnen uiten, zou passend kunnen zijn bij:

1. ADHD
2. Autisme Spectrum Stoornis (ASS)
3. Angststoornis
4. Hechtingsstoornis

Als pedagogisch medewerker kan je:

1. Opvallend gedrag signaleren
2. Vaststellen wat de ontwikkelingsstoornis is
3. De ontwikkelingsstoornis van kinderen behandelen
4. Alle antwoorden zijn juist

Aan de slag!

Vooruitblik

- H5 Begeleiden van een individueel kind, uit het boek 'pedagogisch medewerker kinderopvang'