H9 Procenten les 4

Leerdoelen
  1. R
  2. T1
  3. T2
  4. I


Ga op je plek zitten.

Op je tafel heb je Wiskundeschrift/
map, pen, potlood, laptop

Jas uit, 
telefoon weg, 
tas op de grond, 
geen eten :)


timer
5:00
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Leerdoelen
  1. R
  2. T1
  3. T2
  4. I


Ga op je plek zitten.

Op je tafel heb je Wiskundeschrift/
map, pen, potlood, laptop

Jas uit, 
telefoon weg, 
tas op de grond, 
geen eten :)


timer
5:00

Slide 1 - Diapositive

Programma vandaag

  • Leerdoelen
  • Quiz  over breuken
  • Theorie en opgaven
  • Zelfstandig werken
  • Leerdoelen
  • Huiswerk

Slide 2 - Diapositive

Leerdoelen
Aan het eind van de les weten/ kunnen jullie:
  • breuken vereenvoudigen door teller en noemer door hetzelfde getal te delen
  • wat een breukstreep of deelstreep is
  • wat een teller en een noemer zijn in een breuk
  • wat een gelijknamige of een gemengde breuk is
  • gelijknamige breuken optellen en aftrekken
  • uit een breuk helen eruit halen om er een gemengde breuk van te maken

Slide 3 - Diapositive

Op tafel heb je
  • Geodriehoek
  • Potlood
  • Schrift 
  • Koershoekmeter

Slide 4 - Diapositive

Wat is de juiste volgorde?
83
1.
2.
3.
A
noemer, deelstreep, teller
B
teller, noemer, deelstreep
C
noemer, breukstreep, teller
D
teller, deelstreep, noemer

Slide 5 - Quiz

Wat wordt de breuk als we de teller vermenigvuldigen met 2?
83
A
43
B
86
C
163
D
41.5

Slide 6 - Quiz

We veranderen de breuk. Wanneer wordt de breuk groter dan 1?
83
A
Als de teller 9 wordt
B
Als de teller 4 wordt
C
Als de noemer 2 wordt
D
Als de noemer 9 wordt

Slide 7 - Quiz

Leerdoel: breuken vereenvoudigen door teller en noemer door hetzelfde getal te delen

Slide 8 - Diapositive

Leerdoel: breuken vereenvoudigen door teller en noemer door hetzelfde getal te delen

Slide 9 - Diapositive

Oefenen
Klaar? Maak opgave 4 blz 132 
Schrift

Slide 10 - Diapositive

Leerdoel: gelijknamige breuken optellen en aftrekken

Slide 11 - Diapositive

Oefenen
Klaar? Maak opgave 11 blz 134

Slide 12 - Diapositive

Leerdoel: uit een breuk helen eruit halen om er een gemengde breuk van te maken

Slide 13 - Diapositive

Leerdoel: uit een breuk helen eruit halen om er een gemengde breuk van te maken

Slide 14 - Diapositive

Oefenen
Maak opgave 12. Klaar? Maak opgave 13.

Slide 15 - Diapositive

Zelfstandig werken
Afmaken:
Opdracht 2, 4, 9, 11, 12, 13

Slide 16 - Diapositive

Leerdoelen
Aan het eind van de les weten/ kunnen jullie:
  • breuken vereenvoudigen door teller en noemer door hetzelfde getal te delen
  • wat een breukstreep of deelstreep is
  • wat een teller en een noemer zijn in een breuk
  • wat een gelijknamige of een gemengde breuk is
  • gelijknamige breuken optellen en aftrekken
  • uit een breuk helen eruit halen om er een gemengde breuk van te maken

Slide 17 - Diapositive

Huiswerk
Leren
9.1 Rekenen met breuken blz. 130-135

Maken
Opgave 11, 12 , 13  blz. 134 - 135

Meenemen

Werkboek deel 2, Wiskundeschrift/map, rekenmachine, pen, potlood





Magister!

Slide 18 - Diapositive

Bedankt!

Slide 19 - Diapositive