Thema 3 blz 263-268

Welkom P5A
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 2,3

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Welkom P5A

Slide 1 - Diapositive

Overtuigende teksten
Instructiemoment

Slide 2 - Diapositive

Noem de drie delen
van een tekst.

Slide 3 - Carte mentale

Vul het buurtrapport in op blz 258

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Maken tm blz 263

Slide 8 - Question ouverte

Geschreven overtuigende teksten

In een overtuigende tekst (bijvoorbeeld een betoog) probeert de schrijver de lezer te overtuigen van zijn/haar mening. Een ander woord voor mening is standpunt. De schrijver noemt ook redenen waarom hij/zij gelijk heeft. Dit noem je argumenten.

Slide 9 - Diapositive

Opbouw van een overtuigende tekst
Inleiding
Middenstuk
Slot
Standpunt noemen
Conclusie trekken
Onderwerp noemen
Argumenten noemen
Tegenargumenten noemen

Slide 10 - Question de remorquage

Gesproken overtuigende teksten
Overtuigende teksten hoeven niet altijd geschreven te worden.

We gaan naar een filmpje kijken met een stelling die verdedigd wordt door een onderwijskundige.
Na het filmpje krijg je een vraag over de argumenten die de onderwijskundige geeft.

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Vidéo

Onderwijsdeskundige Henk van der Weijden moet niks hebben van het Groot Dictee der Nederlandse Taal. Welke argumenten geeft hij voor zijn standpunt?
Genoemd
Niet
genoemd
Die teksten zijn altijd heel ingewikkeld.
Ik weet heel veel uitzonderingen niet.
Je moet geen systeem waarderen, dat niet gewaardeerd zou moeten worden.
Ze schrijven dingen niet zoals je ze zegt.
Taal verandert en moet je niet willen waarderen.

Slide 13 - Question de remorquage

Zelfstandig
Maak blz 263-268

Slide 14 - Diapositive