Overtuigende teksten lezen > Instructiemoment

Goedemiddag M3a!
Programma vandaag:
  • §1 Geluk zit in een klein... opdracht 3 en 4 blz. 104 (dossier)
  • §2 Op zoek naar geluk - Lezen theorie
  • Theorie en quiz 'overtuigende tekst' LessonUp
  • Maken: opdracht 2 en 3 op blz. 108 (tevens huiswerk)

Benodigdheden: laptop en werkboek
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 2,3

Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Goedemiddag M3a!
Programma vandaag:
  • §1 Geluk zit in een klein... opdracht 3 en 4 blz. 104 (dossier)
  • §2 Op zoek naar geluk - Lezen theorie
  • Theorie en quiz 'overtuigende tekst' LessonUp
  • Maken: opdracht 2 en 3 op blz. 108 (tevens huiswerk)

Benodigdheden: laptop en werkboek

Slide 1 - Diapositive

Overtuigende teksten
§2 Op zoek naar geluk

Slide 2 - Diapositive

Wat gaan we deze week doen?

Deze week focussen we ons op het lezen van overtuigende teksten.
We kijken naar de opbouw van zulke teksten en zoeken argumenten die de schrijver noemt.
Ook oefenen we met formuleren. Volgende week gaan we namelijk beginnen met het zelf schrijven een overtuigende tekst.

Slide 3 - Diapositive

Noem de drie delen
van een tekst.

Slide 4 - Carte mentale

Geschreven overtuigende teksten

In een overtuigende tekst (bijvoorbeeld een betoog) probeert de schrijver de lezer te overtuigen van zijn/haar mening. Een ander woord voor mening is standpunt. De schrijver noemt ook redenen waarom hij/zij gelijk heeft. Dit noem je argumenten.

Slide 5 - Diapositive

Opbouw van een overtuigende tekst
Inleiding
Middenstuk
Slot
Standpunt noemen
Conclusie trekken
Onderwerp noemen
Argumenten noemen
Tegenargumenten noemen

Slide 6 - Question de remorquage

Gesproken overtuigende teksten
Overtuigende teksten hoeven niet altijd geschreven te worden.

We gaan naar een filmpje kijken met een stelling die verdedigd wordt door een onderwijskundige.
Na het filmpje krijg je een vraag over de argumenten die de onderwijskundige geeft.

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Vidéo

Onderwijsdeskundige Henk van der Weijden moet niks hebben van het Groot Dictee der Nederlandse Taal. Welke argumenten geeft hij voor zijn standpunt?
Genoemd
Niet
genoemd
Die teksten zijn altijd heel ingewikkeld.
Ik weet heel veel uitzonderingen niet.
Je moet geen systeem waarderen, dat niet gewaardeerd zou moeten worden.
Ze schrijven dingen niet zoals je ze zegt.
Taal verandert en moet je niet willen waarderen.

Slide 9 - Question de remorquage

Werk verder aan je dossier!
§2 Op zoek naar geluk - opdracht 2 en 3 op blz. 108

Slide 10 - Diapositive

Oefenen met spelling
Omdat we vanaf volgende week gaan schrijven, kunnen jullie deze week alvast oefenen met spelling.
Als je je aanmeldt bij www.beterspellen.nl kun je elke schooldag een test met vier vragen krijgen om te oefenen.

Meld je aan bij de groep van jouw niveau en maak ook nog eens kans op een leuke verrassing! Hoe meer oefeningen je hebt gemaakt in de weken dat we online onderwijs volgen, hoe groter de kans dat je wint :)

Slide 11 - Diapositive

  • Maak elke schooldag de oefening op www.beterspellen.nl.
    (Meld je aan via de link om kans te maken op een prijs)
  • Maak de LessonUp die in het handboek staat.
    De tekst(en) die je nodig hebt voor de LessonUp staat (/staan) in de drive.

Succes!

Slide 12 - Diapositive