hst 4 paragraaf 1 "een stroomkring maken"

hst 4.1 "een stroomkring maken"
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
NatuurkundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

hst 4.1 "een stroomkring maken"

Slide 1 - Diapositive

Leerdoelen
  • Je kunt de verschillende onderdelen van een stroomkring benoemen en beschrijven.
  • Je kunt uitleggen welke stoffen geleiders en isolatoren zijn en een aantal voorbeelden geven.
  • Je kunt uitleggen op welke manier je de stroomsterkte meet.
  • Je kunt rekenen met de eenheid van stroomsterkte.

Slide 2 - Diapositive

Vandaag
gesloten stroomkring
isolatoren en geleiders
elektrische spanning (U)
stroomsterkte (I)
aan de slag


Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Vidéo

Wat voor soort stroomkring zie je hier?
A
Open stroomkring
B
Gesloten stroomkring

Slide 6 - Quiz

Wat kun je zeggen van een stroomkring waarvan het lampje brandt?
A
De stroomkring is gesloten
B
De stroomkring is rond
C
De stroomkring is open
D
Er is geen stroomkring

Slide 7 - Quiz

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Welke combinatie van grootheid en eenheid horen bij elkaar?
A
spanning en ampère
B
stroomsterkte en volt
C
spanning en volt
D
volt en ampère

Slide 11 - Quiz

De eenheid van stroomsterkte ....
A
Volt
B
Ampere

Slide 12 - Quiz

Elektrische spanning druk je uit in
A
Ampère
B
Ohm
C
Volt
D
Watt

Slide 13 - Quiz

Zelfstandig werken
Wat?  Lees blz. 140, 141, 142  en maak opgave 1 t/m 13 
Hoe?  Je mag fluisterend overleggen met je buur
Hulp? Boek, buur bureau
Tijd? 15 minuten. 
Uitkomst?
  • Je kunt de verschillende onderdelen van een stroomkring benoemen en beschrijven.
  • Je kunt uitleggen welke stoffen geleiders en isolatoren zijn en een aantal voorbeelden geven.
  • Je kunt uitleggen op welke manier je de stroomsterkte meet.
  • Je kunt rekenen met de eenheid van stroomsterkte.
Klaar? Nakijken 
timer
5:00

Slide 14 - Diapositive