T4 GL ch7E + bez vnw

• Frans
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 4

Bienvenue!

à la classe de français

français

néerlandais

Pourquoi? ... parce que

Qu'est-ce que?

Quand?

Qui?

Où?

Comment?

un10: sentiments et caractère

objectifs du cours

• je peux utiliser le pronom possessif dans une phrase
  
• je comprends une page internet
• je comprends un film sur qqn qui veut manger dans un restaurant
• je fais quelques exercices du 'portfolio'
  

Test examenidioom 

'les sentiments et la caractère'

Prêt? 

Faites les exercices de la négation sur Classroom/ grammaire

Prêt?

choisis ta chanson favorite (oortjes!) et remplis le 'menti' (code volgt op het bord)

https:

La compétition entre les groupes

Hoeveel 'bezittelijk voornaam-woorden zien jullie?

Hoeveel bezittelijk voornaamwoorden zagen jullie?

1. 9
2. 10
3. 11
4. 12

Hoeveel 'bezittelijk voornaam-woorden zien jullie?

Comment s'appelle ______ (zijn) frère?

1. mon
2. ta
3. son
4. ses

C'est _________ (jouw) maison (v)?

1. ma
2. ton
3. son
4. ta

Sofieke est __________ (mijn) soeur.

1. leur
2. ma
3. mes
4. votre

Ils vont passer _________ (hun) vacances en France

1. mes
2. nos
3. leurs
4. leur

Jean-Luc est _________ (uw/ jullie) enfant?

1. notre
2. nos
3. votre
4. vos

voilà __________ (onze) nouvelles skis

https:

dit is een ...

dit is een _________

Het gaat over een _________ in Collioure

Twee mensen geven

_________

Ze zijn positief/ negatief over het restaurant

schrijf de kernwoorden op

kernwoorden
(wat heb je gezien?)

zet de zinnen in de goede volgorde (na de filmpjes)

Christine vindt het leuk dat er een gast komt

De moeder van Inèz is zenuwachtig omdat ze niet genoeg voorraad heeft

Christine weet een goede oplossing

Men. Stouthamer leert van alles over ansjovis

Men. Stouthamer eet ansjovis

Au travail 

Faire: 

• portfolio

Apprendre: 

• Slim stampen of Quizlet chapitre 7ABCDE
• examenidioom unité 11 (l'économie et le travail)

Werk zachtjes, 

zodat iedereen zich kan concentreren

vraag zoveel mogelijk om hulp!

objectifs du cours

• je peux utiliser le pronom possessif dans une phrase
  
• je comprends une page internet
• je comprends un film sur qqn qui veut manger dans un restaurant
• je fais quelques exercices du 'portfolio'